持把教学工作放在学校工作中的最先位置,深入教学第线,正确掌握教育教学总体情况,按照原则和规定,细致地做好鼓励教师的工作热情,正确的评价考核了教师工作量。严抓教研工作,在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。由于精细管理,教学质量有了大幅度的提高,各科目的成绩都超过了其它兄弟学校。在把后勤工作为教学工作服务方面想尽办法,使师生有了良好的教育教学环境。在上级部门经济上的大力支持下及全体师生的共同努力之下学校在绿化硬化美化文化净化工作方面取得了显著成效,创造出了个整洁美丽文明的校园。廉正办学方面,在上级部门和领导的正确领导下,学校各项工作始终坚决执行党支部监督,校长负责制。学校的大事通过党支部会议批评,大胆同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。他坚定的拥护党的政策,在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己,引导教师崇尚科学,反对迷信。做为名校长,他注重师德,学风严谨,丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学工作中。以荣耻作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,在做好本职工作的同时,作为名党员,除日常积极参加各项党员活动外,在创先争优活动中,他更是严格要求自己,以身作则。在平时的工作中,他时时刻刻用党员的标准严格衡量约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党的光荣称号,不断提高综合素质和业务能力,积极完成党的各项任务。把每位老党员优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时,不计个人得失,总是以与人为善的心态对待每个人。爱岗敬学目标。校长的自身的创新意识,特色意识和独特的办学思想对创建特色学校至关重要,尤其是校长的特色意识和教育思想。因为特色不可能从外部移植,在形成学校富有创造性的整体办学风貌中,从特色项目的确立,到学校特色的创立,直至特色学校的最终形成,校长的特色意识和教育思想起着主导作用。以人为本,以德育人以丰富的德育活动为载体,加强心理健康教育渗透,彰显和谐有序的学校活动文化,提高学生的人文素养。抓好节庆日的庆祝活动。节日纪念日是对学生进行心理健康教育的最好时机。青年节,十国庆节,我校必搞大型文艺汇演,儿童节组织家务事去野外踏青和过队日,并举行入队仪式。月份学习雷锋活动和孝敬父母活动,月份搞缅怀先烈活动,月份搞尊师爱生活动,元旦搞庆元旦联欢会等,形式多样,内容丰富的活动不断开拓了学生视野,增长了学生知识,培养了学生的能力,更提高了学生的思想道德水平。开展丰富多彩的活动。开展了慢步轻声坚持自律,学会自学,谈学习而达到了提高教师队伍素质,提高教学质量,提升办学水平的目的。在完善校长负责制校内结构工资教职工全员聘任制的基础上,大胆实行年级主任负责制,增强了中层干部的责任感和事业心,促进了年级教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。校长高尚人格深深感染了每位教师,年轻教师,年级班主任王倩倩老师爱生如子。次放学时见名学生凉鞋带子断了,无法走路,立刻回办公室找来双拖鞋让孩子穿上,然后又赶紧拿着凉鞋走到修鞋摊,将修好的鞋子交给学生。她说学生就是自己的孩子,让孩子穿着断带的鞋子回家,我心里不安啊,像王倩倩这样爱生如子的老师,学校里何止人,对于校长人格,朱校长说人格有显性与隐性之分,两者相比,隐性更可贵,更重要。他大公无私心为公心地坦荡。在诸如用人,评定职称,入党等问题,朱校长始终坚持原则,碗水端平做到公正公平公开,他说社会大气候咱管不了,单位的小气候定要公心营造,不失共产党员的本色,科学管理,注重特色在学校管理有关好校长名校长先进事迹材料卓越的乐章。第篇名校长事迹材料宜春市中小学幼儿园名校长候选人事迹材料同志长期以来,扎根基层,先后在乡镇初中城区小学执教十多年,教育教学成绩显著,多次荣获市级镇级优秀教师先进教育工作者称号,深受学校师生和家长的敬佩。年,组织上安排他到市特殊教育学校主持工作。在他的带领下,特教学校师生自强不息,艰苦奋斗,将个设施非常简陋的学校,发展成为处处充满生机和活力的特教学校。如今,市特教学校面貌焕然新,各种教育教学设施比较齐全,教育教学工作蓬勃发展,得到社会的赞许和支持。自年任现职以来,他以切为了残疾学生的发展为办学宗旨,坚持以人为本,和谐发展,抓教学,上质量抓平安,保稳定抓管理,促和谐,创设了良好的育人环境。在教学工作中,他坚持以研促教,注重教师的专业成长,经常深入课堂听课评课,不断引进先进的教学方法,取得了良好的教学效果。他还针对残障学生的特点,本着教育即生活学校即社会的教育理念,积极开展各种活高政治觉悟,在做好本职工作的同时,作为名党员,除日常积极参加各项党员活动外,在创先争优活动中,他更是严格要求自己,以身作则。在平时的工作中,他时时刻刻用党员的标准严格衡量约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党的光荣称号,不断提高综合素质和业务能力,积极完成党的各项任务。把每位老党员优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时,不计个人得失,总是以与人为善的心态对待每个人。爱岗敬业,做廉洁自律的表率个好校长就是所好学校,所出色的学校总是跟个出色的校长联系在起。十几年来,吴校长心想着党的养育之恩,始终与党中央保持高度致,团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围,拥护党和国家的路线方针政策,忠于党和人民的教育事业,从担任校长职务以来,他要求老师家庭,动员鼓励学生,了解学生在家情况,密切家校联系,用行动感动学生感动家长,把巩固这个最硬最难的工作做得最到位最出色,保证了各项指标正确无误的完成。得到了上级部门和教育主管部门的肯定,顺利出色的通过了两基国检。注重办实事,改善办学条件年,这年是不同寻常的年,这年在吴校长的带领下,学校在改善办学条件方面与上级部门保持致,按打造大教育片区需要,对学校建设进行科学规划,全力争取资金全面建设改造,学校办学条件有了翻天覆地的变化,现在学校将拥有座崭新的教学楼学生宿舍,学校道路变宽变硬变平了,学校文化育人氛围更浓了,学校的活动设施更全了,学校的树更绿花更艳了,师生在校学习工作更快乐了。捧着颗心来,不带半根草去。这是著名教育家陶行知生献身于教育事业的真实写照,也是吴校长奋斗在教育战线上的座右铭。他始终站在教育这块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,青春在创先争优活动中熠熠生辉,谱写着曲人生平凡来,他以切为了残疾学生的发展为办学宗旨,坚持以人为本,和谐发展,抓教学,上质量抓平安,保稳定抓管理,促和谐,创设了良好的育人环境。在教学工作中,他坚持以研促教,注重教师的专业成长,经常深入课堂听课评课,不断引进先进的教学方法,取得了良好的教学效果。他还针对残障学生的特点,本着教育即生活学校即社会的教育理念,积极开展各种活动,在活动中锻炼培养学生的能力,让这些残障学生品尝到了成功的喜悦,树立了生活的信心和勇气。他重视加强学校的思想政治工作,把德育工作摆在重要位置,并用自己的模范行为影响学生,潜移默化,使学校逐步形成良好的校风和学风。通过晨会班会等各种宣传载体及课外兴趣活动,培养了学生的良好习惯,促进了学生养成教育的发展。他细化学校管理措施,夯实安全,加强师生安全教育,彻底清查安全隐患,加强饮食卫生安全寝室安全等督查制度,杜绝了安全事故的发生。学校经过他的精心管理,师生的共同努力,先后获得市级听到的都是欢声与笑语,讽刺挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已去不返。出色完成两基迎国检工作两基工作是年学校工作的核心及焦点。吴校长充分发挥自身的特点,领导全体教职工,科学抓好校园环境整治校园文化建设表册档案建立整理学生巩固等两基关键工作。尤其学生巩固,他提出个都不能少的目标,率领相关教师赴学校服务范围内学生家庭,动员鼓励学生,了解学生在家情况,密切家校联系,用行动感动学生感动家长,把巩固这个最硬最难的工作做得最到位最出色,保证了各项指标正确无误的完成。得到了上级部门和教育主管部门的肯定,顺利出色的通过了两基国检。注重办实事,改善办学条件年,这年是不同寻常的年,这年在吴校长的带领下,学校在改善办学条件方面与上级部门保持致,按打造大教育片区需要,对学校建设进行科学规划,全力争取资金全面建设改造,学校办学条件有了翻天覆地的变化,现在学校将拥有座崭新的教学楼学生宿舍,学校道路变宽变育教学管理综合先进单位师德师风先进单位市安全文明校园迎省检督导评估先进单位等荣誉称号。有关好校长名校长先进事迹材料。坚定理想信念,树立党员形象吴校长时刻牢记自己是名共产党员始终坚持不懈地学习马列主义思想,特别是理论。在日常生活和平时的工作中,他坚持不断的学习党的路线方针和政策,坚持用理论和个代表重要思想指导自己的工作,用党的系列理论来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观人生观和价值观,坚定共产主义信念。他每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上政治上和行动上同党中央保持高度致,立场坚定业务素质强。敢于开展批评和自我批评,大胆同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。他坚定的拥护党的政策,在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己,引导教师崇尚科学,反对迷信。做为名校长,他注重师德,学风严谨,丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学工作中。以荣耻作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,在教学管理上他尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的探究式学习模式,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合中学生身心特点