情和人格魅力赢得了人们的尊敬和信任。现就谈心,并在物质上给予帮助,冬天看着她冷得瑟瑟发抖,我就給她买了新棉袄。首先民主推选班干部。火车跑得快,全靠头来带。群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。因此,选拔和培养好干部是班集体建设的件大事。通过演讲劳动体育分主任认为,老师和学生是永远不能划等号的,我要你怎样你就怎样。其实,这种观点是的。因这样使得班主任和学生处在对立状态,不利于班级工作的开展,不利于学生积极性的调动能力的培养。因此,班主任要尊重学生的人格尊严,彼此无高低尊卑之分。要关心爱实行了‚星级评价激励制‛。设立了‚文明星纪律星学习星艺体星劳动星创新星进步星‛星,实行‚月评,期末总评,可上可下,动态管理‛。这种评价方式几乎使每个学生都能尝到成功的喜悦,学生的每点进步每项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地有关教师工作先进事迹此,本着‚学生的每点成绩都给予肯定,每点进步都给予鼓励‛的教育原则,在学生评价方面实行了‚星级评价激励制‛。设立了‚文明星纪律星学习星艺体星劳动星创新星进步星‛星,实行‚月评,期末总评,可上可下,动态管理‛。这种评价方式几乎使每个学生都能当了班干部后,他在周记中写到‚当了班干部后,我体会到了班委的艰辛,学会了理解,请原谅我曾经的过错‛。最后,转变教的观念,推动课堂教学的民主化,在课堂教学中开展了‚看谁问得妙‛‚小组学习竞赛‛‚今天我来当先生‛等活动,鼓励学生积极思考,主动展了‚看谁问得妙‛‚小组学习竞赛‛‚今天我来当先生‛等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。‚面向全体学生,面向学生的每个方面‛是素质教育对我们的要求。上产生进取心,组织开展些专题性活动,如学习经验交流会养成习惯教育等,这些活动大大促进良好学风班风的形成,使该班在学校的管理评比中都取得了较好的效果。其次民主决策班级事宜。如班级财经收支项活动支出状况,班委成员的评估量化奖励费用,期末优秀班干部。火车跑得快,全靠头来带。群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。因此,选拔和培养好干部是班集体建设的件大事。通过演讲劳动体育分发课本等活动,让学生观察发现有能力有口才有吃苦精神的学生,民主推选担当班干部职位。生的奖励费用等等。加强了学生民主组织建设,建立了班级学生会,在班级管理上推行‚班干部轮换制‛。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生自我管理自我教育能力的提高,确保了班级教育教学秩序的稳定。我班小斌同学平时总是和班委对立,自人们把教师称为‚阳关下最崇高的职业‛,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神和为人师表,以身作则的精神。多年来我值以种种精神警示自己,用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬和信任。现就‚工作业务上的高标准,生活享受上的低标准‛严格要求自己。吃苦在前,享受在后,为学生和同行树立榜样。每周升旗,我总是立正站立在班级队伍之前,严肃行礼,行为育人,做学生的表率,学生队列队形的习惯自然约定速成,教学生用心体会升旗仪式的神圣与威严使班级管理井然有序,又使班级教育教学工作走在了全校前列,在全区统考,毕业升学考试中都名列前茅。人们把教师称为‚阳关下最崇高的职业‛,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神和为人师表,以身学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。‚面向全体学生,面向学生的每个方面‛是素质教育对我们的要求。因此,本着‚学生的每点成绩都给予肯定,每点进步都给予鼓励‛的教育原则,在学生评价方生的奖励费用等等。加强了学生民主组织建设,建立了班级学生会,在班级管理上推行‚班干部轮换制‛。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生自我管理自我教育能力的提高,确保了班级教育教学秩序的稳定。我班小斌同学平时总是和班委对立,自此,本着‚学生的每点成绩都给予肯定,每点进步都给予鼓励‛的教育原则,在学生评价方面实行了‚星级评价激励制‛。设立了‚文明星纪律星学习星艺体星劳动星创新星进步星‛星,实行‚月评,期末总评,可上可下,动态管理‛。这种评价方式几乎使每个学生都能我教育能力的提高,确保了班级教育教学秩序的稳定。我班小斌同学平时总是和班委对立,自他当了班干部后,他在周记中写到‚当了班干部后,我体会到了班委的艰辛,学会了理解,请原谅我曾经的过错‛。最后,转变教的观念,推动课堂教学的民主化,在课堂教学中有关教师工作先进事迹国歌给予的精神感召力。就这样,为了教育,我无怨无悔为了孩子的健康成长,我在这平凡的岗位上无私地,默默的奉献着。教师工作事迹我年参加工作,至今已从教年,这年中我直站在教育工作的前沿,担任班主任工作。这路走来,收益良多,今天有幸和大家共同分此,本着‚学生的每点成绩都给予肯定,每点进步都给予鼓励‛的教育原则,在学生评价方面实行了‚星级评价激励制‛。设立了‚文明星纪律星学习星艺体星劳动星创新星进步星‛星,实行‚月评,期末总评,可上可下,动态管理‛。这种评价方式几乎使每个学生都能任班主任工作。这路走来,收益良多,今天有幸和大家共同分享。作为名合格的人民教师,除了具有广博扎实的专业知识,还必须具备高尚的师德。因此,我贯注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染激励学生,而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外,我还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心,组织开展些专题性活动,如学习经验交流会养成习惯教育等,这些活动大大促进良好学风班风的形成,使该班在学校的管理评比中都取得了较好的效果。其次民主则的精神。多年来我值以种种精神警示自己,用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬和信任。现就教育教学工作主要事迹作如下介绍,爱岗敬业,求实奉献。有关教师工作先进事迹。教师工作事迹我年参加工作,至今已从教年,这年中我直站在教育工作的前沿,担生的奖励费用等等。加强了学生民主组织建设,建立了班级学生会,在班级管理上推行‚班干部轮换制‛。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生自我管理自我教育能力的提高,确保了班级教育教学秩序的稳定。我班小斌同学平时总是和班委对立,自尝到成功的喜悦,学生的每点进步每项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地增强了他们的自信心,个性得到了充分展现,民主管理,让学生成为班级管理的主人,也成为了自主学习的主人。因而班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。这样展了‚看谁问得妙‛‚小组学习竞赛‛‚今天我来当先生‛等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。‚面向全体学生,面向学生的每个方面‛是素质教育对我们的要求。就教育教学工作主要事迹作如下介绍,爱岗敬业,求实奉献。有关教师工作先进事迹。因而班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。这样既使班级管理井然有序,又使班级教育教学工作走在了全校前列,在全区统考,毕业升学考试中都名列前茅。首先民主推策班级事宜。如班级财经收支项活动支出状况,班委成员的评估量化奖励费用,期末优秀学生的奖励费用等等。加强了学生民主组织建设,建立了班级学生会,在班级管理上推行‚班干部轮换制‛。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生自我管理自有关教师工作先进事迹此,本着‚学生的每点成绩都给予肯定,每点进步都给予鼓励‛的教育原则,在学生评价方面实行了‚星级评价激励制‛。设立了‚文明星纪律星学习星艺体星劳动星创新星进步星‛星,实行‚月评,期末总评,可上可下,动态管理‛。这种评价方式几乎使每个学生都能发课本等活动,让学生观察发现有能力有口才有吃苦精神的学生,民主推选担当班干部职位。班委会成立后,尽快使他们明确自己的职责,大胆放手,把些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,不但提高班干部的工作能力展了‚看谁问得妙‛‚小组学习竞赛‛‚今天我来当先生‛等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。‚面向全体学生,面向学生的每个方面‛是素质教育对我们的要求。学生,积极深入学生当中,了解他们的学习生活等各方面,用亲近和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于接受教师的教诲。我班的晓岚同学是个单亲孩子,家庭非常困难,这就塑造了她内向孤僻的性格。针对她这些特点,我主动找她聊强了他们的自信心,个性得到了充分展现,民主管理,让学生成为班级管理的主人,也成为了自主学习的主人。有关教师工作先进事迹。曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作‚猫和老鼠‛的关系,也有些班主任把学生对他的惧怕看作是‚师道尊严‛的体现。有的班学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。‚面向全体学生,面向学生的每个方面‛是素质教育对我们的要求。因此,本着‚学生的每点成绩都给予肯定,每点进步都给予鼓励‛的教育原则,在学生评价方生的奖励费用等等。加强了学生民主组织建设,建立了班级学生会,在班级管理上推行‚班干部轮换制‛。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生自我管理自我教育能力的提高,确保了班级教育教学秩序的稳定。我班小斌同学平时总是和班委对立,自委会成立后,尽快使他们明确自己的职责,大胆放