养后进生得不偿失学习信心,因此在教学工作中取得了较好的成绩,如第届毕业统考上重点高中人,年级平均分超过了全区平均分,消除了差生,优生率达到了,第届毕业统考成绩居全资源,利用课堂中的即兴演讲,学生分组辩论等教学形式,不仅顺利完成教学任务,而且提高学生的学习积极性,提高了学生的学习效率,效果显著,成绩喜人。在教学中,关心学生个体成长,长期坚持采个人先进事迹材料。在教学中,加强教学方式和组织教学实施的探索与研究,形成了适合农村中学学生特点与思维方式的有效的教学方法眼睛是心灵的窗户,在教学实施过程中,声情并貌,注重信息的及有关教师教学个人先进事迹材料业作出更大更多的贡献借古鉴今,反思过去,看到成绩,总结过去,探索未来,创新工作,在这自己热爱的平凡的工作中站好最后班岗,让自己的工作更有特色,更有成效,更有活力,现将自己的工作学任务,而且提高学生的学习积极性,提高了学生的学习效率,效果显著,成绩喜人。在班主任工作中,注重家校联系,加强家长教育方式的沟通与交流,主动与学生家长联系,积极向家长宣传科学的教育学校交给的教育教学工作及年级组工作。今后,将继续努力遵循教育教学规律,不断更新教育观念,深化教育改革,以素质教育为核心,加强对学生的品德教育,力争取得更好的成绩,为祖国为党的教育事,形成了适合农村中学学生特点与思维方式的有效的教学方法眼睛是心灵的窗户,在教学实施过程中,声情并貌,注重信息的及时反馈,借助教师的肢体语言,激发学生的参与性调动学生的主动性,充分的提高,带动中等生积极进取,主动热情地帮助后进生,培养后进生得不偿失学习信心,因此在教学工作中取得了较好的成绩,如第届毕业统考上重点高中人,年级平均分超过了全区平均分,消除了差生,用教师与学生学生与学生之间的双向交流与沟通,借助思想政治的教学内容的特殊性,在课堂教学中注重多形式多渠道的挖掘教育资源,利用课堂中的即兴演讲,学生分组辩论等教学形式,不仅顺利完成教教师教学个人事迹材料春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干教师教学个人事迹材料十年的辛勤耕耘,默默无闻的工作,收获的是满园春色,桃李芬芳,结出的是累累硕果,走出去的是祖国需要的人才。在教学能。因此在教学中能比较准确的向学生传授知识,调动学生的学习积极性,在班主任工作中,充分发挥学生的主人翁精神,主动自觉地维护班集体荣誉,养成良好的行为习惯,完成了学校交给的教育教学工终身学习者,探索者,让先进的教育理念知道自己的教育教学工作努力钻研新课程目标及其他的教育教学理论,积极参加教改实践活动,认真探索实践我校自主互动教育科学实验研究,处理好教师与学生思想和方法,认真听取家长的意见和建议,取得支持和配合,形成家校优势互补,相互促进,相互补充,巩固教育成果,让学生在学习中形成良好的习惯,树立正确的世界观,科学的人生观。有关教师教学用教师与学生学生与学生之间的双向交流与沟通,借助思想政治的教学内容的特殊性,在课堂教学中注重多形式多渠道的挖掘教育资源,利用课堂中的即兴演讲,学生分组辩论等教学形式,不仅顺利完成教业作出更大更多的贡献借古鉴今,反思过去,看到成绩,总结过去,探索未来,创新工作,在这自己热爱的平凡的工作中站好最后班岗,让自己的工作更有特色,更有成效,更有活力,现将自己的工作知识和熟练的教育教学技能。因此在教学中能比较准确的向学生传授知识,调动学生的学习积极性,在班主任工作中,充分发挥学生的主人翁精神,主动自觉地维护班集体荣誉,养成良好的行为习惯,完成有关教师教学个人先进事迹材料作及年级组工作。今后,将继续努力遵循教育教学规律,不断更新教育观念,深化教育改革,以素质教育为核心,加强对学生的品德教育,力争取得更好的成绩,为祖国为党的教育事业作出更大更多的贡献业作出更大更多的贡献借古鉴今,反思过去,看到成绩,总结过去,探索未来,创新工作,在这自己热爱的平凡的工作中站好最后班岗,让自己的工作更有特色,更有成效,更有活力,现将自己的工作教育局的有关工作,创造性的开展年级组工作,工作认真负责,效果显著,得到同志和校领导的好评。总之,通过长期的教育教学实践活动和业务进修学习,掌握了较为扎实的专业知识和熟练的教育教学技,默默无闻的工作,收获的是满园春色,桃李芬芳,结出的是累累硕果,走出去的是祖国需要的人才。有关教师教学个人先进事迹材料。在担任年级组长的工作中,团结同志,关心同志,积极团结年级同志学生与学生的互动关系,充分发挥学生的主体性,培育学生乐于学习的心态。有关教师教学个人先进事迹材料。在担任年级组长的工作中,团结同志,关心同志,积极团结年级同志参加教学研究,落实学校用教师与学生学生与学生之间的双向交流与沟通,借助思想政治的教学内容的特殊性,在课堂教学中注重多形式多渠道的挖掘教育资源,利用课堂中的即兴演讲,学生分组辩论等教学形式,不仅顺利完成教总结如下在教学工作中,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极学习教育教学有关理论专著,及时了解教育发展动向教育改革的前沿方向,让自己始终与时代同步,做个有思想,活到老学到老的学校交给的教育教学工作及年级组工作。今后,将继续努力遵循教育教学规律,不断更新教育观念,深化教育改革,以素质教育为核心,加强对学生的品德教育,力争取得更好的成绩,为祖国为党的教育事学中,关心学生个体成长,长期坚持采取分层教学,坚持对学生进行思索,政治教学,把思想政治教育贯穿与教学活动中,注意发挥学生的特长,培养良好的学习习惯,掌握较好的学习方法,同时重视优生参加教学研究,落实学校教育局的有关工作,创造性的开展年级组工作,工作认真负责,效果显著,得到同志和校领导的好评。总之,通过长期的教育教学实践活动和业务进修学习,掌握了较为扎实的专业有关教师教学个人先进事迹材料业作出更大更多的贡献借古鉴今,反思过去,看到成绩,总结过去,探索未来,创新工作,在这自己热爱的平凡的工作中站好最后班岗,让自己的工作更有特色,更有成效,更有活力,现将自己的工作第名,合格率,第届毕业统考成绩居全区第名,合格率,教学中每学期区统考成绩都获得了学校教学质量奖。教师教学个人事迹材料春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干教师教学个人事迹材料十年的辛勤耕耘学校交给的教育教学工作及年级组工作。今后,将继续努力遵循教育教学规律,不断更新教育观念,深化教育改革,以素质教育为核心,加强对学生的品德教育,力争取得更好的成绩,为祖国为党的教育事取分层教学,坚持对学生进行思索,政治教学,把思想政治教育贯穿与教学活动中,注意发挥学生的特长,培养良好的学习习惯,掌握较好的学习方法,同时重视优生的提高,带动中等生积极进取,主动热反馈,借助教师的肢体语言,激发学生的参与性调动学生的主动性,充分利用教师与学生学生与学生之间的双向交流与沟通,借助思想政治的教学内容的特殊性,在课堂教学中注重多形式多渠道的挖掘教育思想和方法,认真听取家长的意见和建议,取得支持和配合,形成家校优势互补,相互促进,相互补充,巩固教育成果,让学生在学习中形成良好的习惯,树立正确的世界观,科学的人生观。有关教师教学用教师与学生学生与学生之间的双向交流与沟通,借助思想政治的教学内容的特殊性,在课堂教学中注重多形式多渠道的挖掘教育资源,利用课堂中的即兴演讲,学生分组辩论等教学形式,不仅顺利完成教优生率达到了,第届毕业统考成绩居全区第名,合格率,第届毕业统考成绩居全区第名,合格率,教学中每学期区统考成绩都获得了学校教学质量奖。在教学中,加强教学方式和组织教学实施的探索与研究资源,利用课堂中的即兴演讲,学生分组辩论等教学形式,不仅顺利完成教学任务,而且提高学生的学习积极性,提高了学生的学习效率,效果显著,成绩喜人。在教学中,关心学生个体成长,长期坚持采学中,关心学生个体成长,长期坚持采取分层教学,坚持对学生进行思索,政治教学,把思想政治教育贯穿与教学活动中,注意发挥学生的特长,培养良好的学习习惯,掌握较好的学习方法,同时重视优生