案指导下,从管理的角度建立了环境教育各部门职责分工制环保活动小组章程环保知识十知道等多项制度要求,真正把创建活动纳入制度化管理,当作项系统化的工程来抓实抓好。学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下方面的培训环境科学基础知识环境教育的理论和教学方法,绿色学校和环境管理体系的基本概念,按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识,以承担起对学生的教育和培养的义务。开发校本课程,定期对学生进行环保知识讲座观看环保专题片开展专题教育活动,通过教育学习活动,让学生了解有关环保基础知识,自身与环保关系人类与自然的关系人与动物的关系,达到亲和自教材中的环保内容。根据学科特点,有机渗透环保教育。并要在备课中有所体现。在抓好课内知识教学的同时,重视学生的课外学习活动,教师应指导学生阅读环保方面的课外书籍,拓展学生的知识面,还可以利用班队活动课组织开展环保知识讲座竞赛实践主题班会等活动,在校内成立环保社团,组织环保科技活动小组,使学生受到丰富多彩的环境教育,增强学生的环保意识。重视环保教研,体现资源共享。加强个学科教材中环保内容的教育研究,提高课堂教学质量,使学生切实掌握各学科中的环保知识。开展学科教学中渗透环境教育的教案评比观摩活动,实现资源共享。组织积极参与撰写环境教育论文,并向市级有关刊物投稿,组织学生参与市级以上环境类知识竞赛征文绘画摄影电脑制作等比赛。组织教师学生参加培训。开展环保活动,养成良好习惯抓好春季有利时机,在全校范围内广泛开展养绿爱绿护绿活动。要求人人栽棵树,养盆把垃圾分类放入学校设置的分类垃圾桶内。校园整洁美观,鲜花常开,绿意盎然。师生绿化意识高,创建工作卓有成效随着绿色学校创建活动的深入开展,广大师生绿化意识不断提高,能自觉地参与创建活动,珍爱美丽的校园,参与社区环保绿化活动,得到上级和社会各界的充分肯定。我们在绿色学校的创建工作中虽然做出许多工作,取得了定成绩,但与创建绿色学校指南和上级领导的要求相比还存在定的差距,主要是环保活动的开展还不够全面,档案资料的收集也还不够充分,有待今后在工作中努力克服和改进,在现有基础上把创建绿色学校的工作做得更加出色。松烟中学年月第篇学年创建绿色学校工作计划学年创建绿色学校工作计划常州市北环路小学指导思想以党的十大精神为指针,认真贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要精神,根据常州市创建绿色学校考核标准,结合学校实际,切实加强环境教育,加大环保宣传力度,提高师生环组成的创绿氛围。改造学生活动场地。学校建造塑胶跑道铺建人造草坪,把部分黄土改造成道板砖,尽最大努力减少学校的粉尘污染,同时也达到改善学生参加体育活动的环境和条件的目的。增设环保设施,进步净化校园空气,提高师生学习生活质量。教育实施建设为进步营造创建绿色学校,净化环境教育的氛围,以创绿环教宣传专用橱窗红领巾广播站为宣传教育主阵地。通过校内实行垃圾袋装化垃圾分类分拣回收等活动,进步增强全校师生热爱生活和热爱校园的环境意识,使环保行动为每个人的自觉行动。注重学科渗透教育,丰富环保知识,培养师生环保意识。课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道,也是环保教育的主渠道。因此,我们必须坚持以立足课堂了解知识增进知识提高实效为指导思想,积极实施环保教学,初步形成各学科课程渗透课内外活动实践课程相结合为课堂教学体系。有关建立绿色健康学校学年工作汇报材料。有关建立绿色健康学校学年工作汇报材料与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。通过学校创建绿色学校活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。以创建绿色学校活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保爱环境,塑良好形象的养成教育,让绿色的种子在更多的孩子们心理扎根发芽茁壮成长。综合以上各项目标要求,真正把创建绿色学校活动贯穿于学校教育教学辅导后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的体化工程,最终实现绿色管理绿色教学绿色环境绿化育人绿色活动的学校特色。我校在课堂主渠道中进行环境教育的同时,开展了环境实践教育活动,使环境教育活动成为课堂教育的有力补充。学松烟中学年月第篇学年创建绿色学校工作计划学年创建绿色学校工作计划常州市北环路小学指导思想以党的十大精神为指针,认真贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要精神,根据常州市创建绿色学校考核标准,结合学校实际,切实加强环境教育,加大环保宣传力度,提高师生环保意识,大力开展环保活动,全面推进校园精神文明建设,为创建常州市绿色学校而努力,从而不断提高学校办学品位。具体工作及措施抓好宣传发动,提高环保意识加强对创建工作的领导,领导小组人员明确分工齐心协力,定期召开会议,研究部署指导各阶段工作。做好宣传发动工作,组织召开全校性创建绿色学校动员大会,提出目标要求,统思想认识,形成全校参与创建活动的氛围。充分发挥红领巾广播橱窗黑板报等宣传阵地的作用,加大环保宣传力度。国旗下讲话晨周会课也要专门安排时间用于环保宣传教育。加强校园建设,优化环保空间。继续搞好校园规划重要场所。围绕无锡市教育局确定的关于创建环境保护绿色学校的目标,结合有关文件精神,为提高我校区青年学生环境教育覆盖率,切实提高学生的环境意识,充分利用学校内外的切资源和机会全面提高师生的环境素养。我们的创建口号是关爱绿色,责任在我。组织领导为了有效推动我校创建绿色学校活动的开展,加强创建工作的规划和指导,成立创建绿色学校活动领导小组。组长赵鸿副组长李迎春组员和占伟张丽铭王平李占元李胜雄和圣超元正海各班班主任学生代表目标和要求绿色学校强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理教育教学和建设的整体性活动中,引导教师学生关注环境问题,让青少年在受教育学知识长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。通过各学科教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参员的环保意识,并将意识转化为自觉行动。本学期各中队均要以环保教育为主题组织开展次中队主题活动。切实加强校园秩序管理,自觉遵守校园文明守则,切实开展文明之星评比活动,保持校园清洁美观安静,营造良好的育人环境。有关建立绿色健康学校学年工作汇报材料。延及校外,辐射社区我校多层次的环保教育活动,不仅仅局限于校内,现已辐射社会,并形成种制度。我校积极开展绿色互动联建活动,组织学生走出校门,走向街道社区以及农村田园做宣传工作动员社区内各路专家人士各展所长,宣传环境保护,出谋划策动员民众在居住小区内种植爱心树等。活动内容包括展示家庭节能节水好方法,推广绿色产品,回收废电池等日常生活中有关环境保护的新概念新问题。通过社区窗口,广泛向周边群众宣传环的保重要意义,大大增强了居民环保意识,学生在宣传环保知识同时本身也深受教育。加强环境管理,保持校园优美整洁感,和我为环保做贡献的好公民意识。开辟环境教育阵地,创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位充满寓意的校园文化,让墙壁活起来,让它成为个无声的老师学校道亮丽的风景线。搞好校园的美化绿化,让学校绿起来,起到环境陶冶人的作用,让校园靓起来,为学生创造雅洁的学习生活环境,让孩子们幸福健康的成长长大。绿色是生命和希望的象征,更是所学校得以兴旺发达的动力,创建绿色学校是我们实践和追求的共同目标,让我们和孩子们道参与保护环境,建设环境的伟大事业中来,让绿色学校枝繁叶茂,染绿华夏大地,年月日。在抓好课内知识教学的同时,重视学生的课外学习活动,教师应指导学生阅读环保方面的课外书籍,拓展学生的知识面,还可以利用班队活动课组织开展环保知识讲座竞赛实践主题班会等活动,在校内成立环保社团,组织环保科技活动小组,了优雅舒适的校园环境,还需有广大师生共同管理和爱护,才能永葆学校的绿色,才能促进精神文明建设再上新的台阶。我校每年组织学生参加校园劳动,植树种草栽花,清除灰尘杂草,人人参与,既培养了良好的劳动习惯,又提高环境意识。现在,大多数学生能按要求自觉地把垃圾分类放入学校设置的分类垃圾桶内。校园整洁美观,鲜花常开,绿意盎然。师生绿化意识高,创建工作卓有成效随着绿色学校创建活动的深入开展,广大师生绿化意识不断提高,能自觉地参与创建活动,珍爱美丽的校园,参与社区环保绿化活动,得到上级和社会各界的充分肯定。我们在绿色学校的创建工作中虽然做出许多工作,取得了定成绩,但与创建绿色学校指南和上级领导的要求相比还存在定的差距,主要是环保活动的开展还不够全面,档案资料的收集也还不够充分,有待今后在工作中努力克服和改进,在现有基础上把创建绿色学校的工作做得更加出色。全校上下共同做好创建绿色学校的各项过程管理,抓出成效,争取进入市省国家级绿色学校的行列。实施方案制定学校创建绿色学校各项管理制度,在充分调查研究的基础上,制定玉龙县第中学创建绿色学校实施方案,在此方案指导下,从管理的角度建立了环境教育各部门职责分工制环保活动小组章程环保知识十知道等多项制度要求,真正把创建活动纳入制度化管理,当作项系统化的工程来抓实抓好。学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下方面的培训环境科学基础知识环境教育的理论和教学方法,绿色学校和环境管理体系的基本概念,按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识,以承担起对学生的教育和培养的义务。开发校本课程,定期对学生进行环保知识讲座观看环保专题片开展专题教育活动,通过教育学习活动,让学生了解有关环保基