极差。次,上晚自习前,全班学生都在做自己的作业,他站在讲台上,大声的喊李飞今天没在哦,大家别做了,出去打球。当时我已站在了教室门外,当他看到我时转身就往座位处跑,结果用力过大把讲桌碰翻了,自己条腿让桌子压住了。见此情形,我努力克制住自己,上去帮他把桌子翻起来,看到他腿上挂了条大口子,将他带到了我的办公室,给他上了药,然后让他回教室。晚自习后,他主动来找我向我道歉,我抓住时机,帮他分析了下当前的形式。从那以后,他的成绩不断的上升,现在可以很轻松考上所理想的高中了。试想,如果我当时没有良好的心理素质,不顾及他当时的感受,狠狠的批评他顿,那么他这辈子就可能与高中无缘了,对于他,那又将是怎样的种人生呢教年轻教师我们更应该注意对自身道德修养的提升,不断更新知识体系,不断完善思想,让自己成为名高素质的教师,这是种态度,种精神,种责任,什么样的教师才算是高素质的教师呢我认为,新时期新形势下名有素质的教师首先要做到师德高尚。那么,师德高尚究竟表现在哪些方面呢师德高尚首先表现在爱岗尽责,即爱岗敬业,尽职尽责。目前教师社会地位和生活待遇相对于较低,我们很多教师还对这职业心存偏见,这样长期以往,就形成了敷衍塞责得过且过的习惯,根本谈不上积极进取恪尽职守乐于奉献了。反过来说,爱岗敬业,不仅能激励我们坚定自己的职业决心,让我们全心全意的投入到教书育人的活动当中,还能成为种人格魅力对学生产生深远的影响。这点我深有体会。记得刚上初中时,我结识了我的恩师杨老师,杨老师的最大特点是课备的精,作业批改的细,还常常找我们谈心,指导我们的学习,关心我们的生活。他的敬业精神给我留下了深刻的印象。就从那时起,我便下定了决心定付出很多,他们做出了的牺牲与付出。刘艳老师张伯琴老师李淑秀她们们都是带着病痛坚持到校上课。刘艳做了个手术,医生建议她至少休息周,可她只休息了两个半天,和个整天,就到校来关心她那些让她放心不下的学生了。张伯琴老师,次意外崴了脚,她只休息了天,就坚持来上课,每天还得让让闫文运老师托着上下班。李淑秀老师有些日子经常头晕,她就坚持到校,有天她实在不能坚持了,就在家休息了天,然后又开始教育征程的跋涉,就是现在她每天中午还奔波在中学与胥各庄之间。不是说教师身体都不好,因为他们从事的是个耗费心神的工作,心力的付出远比体力的使用还要劳累,心神的耗费远比汗水的流淌更艰难。有时我想,不要苛求老师了,在竞争的压力下,精神的紧张与生存的危机,已经造成了他们身心的憔悴。因为我们大多数老师在用自己的全身心工作着。也如我们的个班主任,时刻挂记着自己班里的学生,什么事都得千叮咛万嘱咐。刘艳,张伯琴两位老师,每天无论有无早自习都的爱这种爱是教育的桥梁,是教育的推在好范文网搜索更多的文章动力,是学生转变的催化剂这种爱是切为了学生,为了切的学生,为了学生的切的博大无私的爱,它包含了崇高的使命感和责任感。与学生朝夕相处,学生童稚的心使我对学生少了份埋怨,多了份理解少了份指责,多了份尊重。作为名青年教师,我时刻铭记着爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的个重要标志。我们要爱切学生,爱学生的切。俗话说教师的活儿是良心的活儿,家长把天真烂漫聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任,我们怎么能不全身心地去爱他们呢当然,我也深深地知道,个具有敬业精神为人师表也能做到爱生如子的教师,是师德高尚的教师,但个高素质的教师还应是才能出众的教师。教师的才能出众首先表现在学识渊博上。作为名教师,要全面扎实地掌握专业技能,对所教的学科,不但要有全盘的了解,还要深入钻研学科课程标准和教材的知识内容。不仅掌握知识的基本结构和各部有关师德汇报材料神,也尽显其中。人们常把教师的工作比作燃烧自己照亮别人的红烛和年年岁岁吐丝不尽的春蚕,教师的劳动无法用工作量计算报酬。教师劳动的这种重服务轻报酬崇高奉献的职业精神本身正是种崇高的道德价值。这样说来,我们教师的人生价值就需要有追求,有境界首先,我具有职业意识境界。回想年初为人师,站在讲台上,几十双眼睛注视着我,目光相撞之时,种强大的吸引力使我意志坚决的在这个小小的空间上伫立了十年之久。十年间,我没有放弃过学习进修,小至周期培训,大致大本的进修,现已都顺利完成。并决心以桶水灌溉杯水,尽全力完成好传道授业解惑,用自己的底蕴丰富幼苗的成长。认真地对待学校的每项工作,虽然教授年级课程已余年,但不放松任何个细节的研讨,与同组的老师攻克每年知识点的变换万千,交流提高学生学习兴趣的方法策略,以及虚心求教我教学中的不足,以便更好的改善未来的工作。其次,我具有事业心境界。教书育人,关心每个学生的全面发展,耕耘学,种责任,什么样的教师才算是高素质的教师呢我认为,新时期新形势下名有素质的教师首先要做到师德高尚。那么,师德高尚究竟表现在哪些方面呢师德高尚首先表现在爱岗尽责,即爱岗敬业,尽职尽责。目前教师社会地位和生活待遇相对于较低,我们很多教师还对这职业心存偏见,这样长期以往,就形成了敷衍塞责得过且过的习惯,根本谈不上积极进取恪尽职守乐于奉献了。反过来说,爱岗敬业,不仅能激励我们坚定自己的职业决心,让我们全心全意的投入到教书育人的活动当中,还能成为种人格魅力对学生产生深远的影响。这点我深有体会。记得刚上初中时,我结识了我的恩师杨老师,杨老师的最大特点是课备的精,作业批改的细,还常常找我们谈心,指导我们的学习,关心我们的生活。他的敬业精神给我留下了深刻的印象。就从那时起,我便下定了决心定要当名光荣的人民教师。从此,他的敬业精神时刻激励和鞭策着我。现在也深深的体会到敬业精神能让人废寝忘食,能让人不计个人得失价值观共重的教学方法,课堂上融入以人为本的人文精神。平等对待每个学生,使每个学生都能成才。教师的职业永远不可能轰轰烈烈,惊天动地,但我们的工作充满着希望,决定着未来,所以我们要始终坚持用心去做。百年大计,教育为本教育大计,教师为本。未成年人的成长离不开教育,而教育离不开高素质的教师,愿我们的每位教师在辛勤的耕耘中,做位师德高尚才华出众的园丁,用爱心关注每颗幼苗,使他们都能茁壮成长。汉滨区将军初级中学李飞零零年月第篇师德汇报材料在现代职业中,教师职业是自古以来被称为圣职,具有崇高奉献精神的专业性职业,这对于教师来讲,要求和责任就大过于天。教师必须掌握的基本尺度有是功利尺度是道德尺度是价值尺度。教师的职业是崇高的,具有与人向善的神圣性教师的劳动是诸多人的因素,还具有人本性教师的精神具有社会价值,而这种价值通过受教育者的成果体现出来的间接价值,需要经过长时间才可发挥,所以教师的默默奉献精致他们乱的因素何在搞清楚后,就要实施我们的措施,进行严肃而有意义的治理,不惜时间,不惜精力,但惜让我的每次教育和治理都有成效规范养成后,学生就会明白我的每个眼神,个神情代表的语言,这时我就有的放矢的放手让学生自我管理,让好习惯成为他们的自我修养。课堂上,我是讲师,组织好每次课堂,充分发挥自己的长处,创设情境,调动学生积极性,让每节课都成为教师学生和数学知识的结合,让我们融为体,相隔章,渐渐的,学生对数学的学习产生了浓厚的兴趣,兴趣也促进了成绩的提高,每年的毕业考试成绩都大幅度提高。作为教师的我,也在每节课中总结自己的得与失,在探索积累和再实践中丰富自己,收获自己。课下,我们又成为了无话不谈的朋友,平等交谈,聊自己的爱好,论看电视节目的感想。让播种的辛勤汗水和爱,收获丰硕的果实。最后,我具有志向感的境界。我将事业生命个性人生理想融为体。在选择职业时,我就将事业默默的永恒发挥存留在心中。用自身的材料在现代职业中,教师职业是自古以来被称为圣职,具有崇高奉献精神的专业性职业,这对于教师来讲,要求和责任就大过于天。教师必须掌握的基本尺度有是功利尺度是道德尺度是价值尺度。教师的职业是崇高的,具有与人向善的神圣性教师的劳动是诸多人的因素,还具有人本性教师的精神具有社会价值,而这种价值通过受教育者的成果体现出来的间接价值,需要经过长时间才可发挥,所以教师的默默奉献精神,也尽显其中。人们常把教师的工作比作燃烧自己照亮别人的红烛和年年岁岁吐丝不尽的春蚕,教师的劳动无法用工作量计算报酬。教师劳动的这种重服务轻报酬崇高奉献的职业精神本身正是种崇高的道德价值。这样说来,我们教师的人生价值就需要有追求,有境界首先,我具有职业意识境界。回想年初为人师,站在讲台上,几十双眼睛注视着我,目光相撞之时,种强大的吸引力使我意志坚决的在这个小小的空间上伫立了十年之久。十年间,我没有放弃过学习进修,小至周期培训以身作则,为人师表,诚恳教学成为教育事业的血与肉,并永无止境的在这块土地上耕耘,实现教师这称呼的真谛。师德汇报材料第篇师德汇报材料用智慧培育花朵用爱心熔铸师魂浅谈新时期教师师德与师能胡锦涛总书记说过中国特色社会主义事业要靠今天的未成年人去继承,中华民族的未来要靠今天的未成年人去创造。因此我们要尊重未成年人,爱护未成年人,关心未成年人,帮助未成年人,这样学校教育担起了不可推卸的责任。国运兴衰,系于教育,教育兴衰,系于教师。教师的思想品德教育观念知识水平教育技能等,都直接影响着未成年人的思想意识知识技能的形成,影响着教育质量的提高。身为名教师,首先我认为这角色有两重含义,其是种社会角色,其是指这角色的承担着。教师要先行其教,后为人师。由此可见,教师的自身能力和师德修养都尤为重要。作为年轻教师我们更应该注意对自身道德修养的提升,不断更新知识体系,不断完善思想,让自己成为名高素质的教师,这是种态度,种精教师的才能出众还表现在良好的心理素质。教师要善于自我调节自我完善,以博大公正的胸怀对待学生,要帮助学生打开心灵的窗户,让他们的心灵永远沐浴着阳光。我