请学生家长到学校面谈教育学生事宜,到学生家中走访,向学生家长进行关于行为习惯养成的知识宣传,向家长详细宣讲学校养成教育工作计划和对各个年级学生的具体要求,鼓励家长以身作则,为子女树立个好的榜样,使学生的良好行为习惯在学校和在家里个样,实现养成教育家校体化。加强礼貌教育礼貌首先在于观念上教学卫生,坚持眼保操制度,切实保护学生的视力。并把近视控制率与班主任考核直接挂钩。积极开展心理健康教育,发展学生健康心理。借助家庭教育家长是孩子的第任教师,是教育之鼎的个得力支点。养成教育要求学生校内校外个样,必须与家庭教育密切配合。各班把养成教育的方法通过家长学校传授给家长,提高家长的育儿素质。通过开家长会电话联系,请学生家长到学校面谈教育学生事宜,到学生家中走访,向学生家长进行关于行为习惯养成的知识宣传,向家长详细宣讲学校养成教育工作计划和对各个年级学生的具体要求,鼓励家长以生保健和心理健康教育,着力提升学生身心素质和艺术素养。树立健康第思想,开展体育与艺术活动学校认真贯彻学生体育工作条例,按照课程标准上好体育与健康课,坚持做好早操课间操和眼保健操,每天安排半小时的阳光体育活动,保证学生每天有小时体育活动时间含体育课。学校克服运动场地不达标困难,围绕阳光体育运动开展了花样跳绳篮球乒乓球呼啦圈踢毽子广播操队列队形比赛冬季长跑等活动。通过这些活动,学生基本掌握锻炼身体增强健康的基础知识,养成良好的体育锻炼习惯,多数学生有项兴趣爱好或特长。学校组队参加近年探秘。形成了我校综合实践活动校本化系列化特色。以乡村服务和社会实践为主,学校建立了综合实践活动基地个,不定时的组织学生到小养殖场小林场红领巾果园参观,到白桑敬老院帮助老人打扫房屋清扫院落擦洗玻璃提供服务。存在的主要问题和努力的方向存在问题教师对素质教育理论和现代教育理论的学习还不够深入,对其教育内涵的理解还不够深刻,理论的学习和工作实践结合的不够紧密。学校教学设备设施还需更新充实,办学条件需要进步改善,校舍面积还需增加,各项管理还需上层次。教师的教学能力与水平发展不够平衡。学校的有关小学实施素质教育汇报材料提高创建品位,促进校园文化建设深化文化育人学校加强校园文化建设,美化校园,力求使优美的校园文化充分发挥育人效果,拓宽了养成教育与环境教育的内涵。学校建有板即德育板经典文化板安全板,栏即健康教育专栏教育方针专栏未成年人保护法专栏学校发展规划栏学生活动作品专栏。还加强了班级文化和寝室文化氛围的布置,要求每面墙壁都会说话,这既丰厚了校园文化,又美化了校园和寝室环境,而且陶冶了学生情操学校设立了校园小喇叭广播站,每天广播励志歌曲,文学作品欣赏,表彰好人好事,在潜移默化中起到育人作用学治疗做到有宣传有措施有成效。开展科学用眼宣传教育,重视教学卫生,坚持眼保操制度,切实保护学生的视力。并把近视控制率与班主任考核直接挂钩。积极开展心理健康教育,发展学生健康心理。加强体美音教育工作,开展卫生保健和心理健康教育,着力提升学生身心素质和艺术素养。树立健康第思想,开展体育与艺术活动学校认真贯彻学生体育工作条例,按照课程标准上好体育与健康课,坚持做好早操课间操和眼保健操,每天安排半小时的阳光体育活动,保证学生每天有小时体育活动时间含体育课。学校克服运动场地不达标困难,围绕阳比月讲评制度,其中日检查是基础管理,周评比是及时反馈,月讲评是强化教育,以日检查为基础,周小循环,月为大循环,形成教育管理反馈再教育再管理的工作模式,使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的变化,最终使学生的行为规范能达到要求。首先,学校明确了指导思想,主要以公民道德建设实施纲要小学生守则小学生日常行为规范为基本内容,深入开展学生行为规范教育,正确引导学生的道德行为,培养学生的道德情操,提高学生的道德认识。其次,通过丰富多彩的专项教育活动,进步拓宽学校文明创建领域,丰富创建内容,关心。严生于爱,爱寓于严,做到爱而不纵,严而不凶。利用班会活动等时间,对学生进行行为规范教育,学校并且利用每年的教师节进行模范班主任评比活动。最后,为强化学生的行为养成教育,真正做好做实以上工作,学校政教处采取措施加大常规工作的管理力度,充分发挥学生监督小组的监督作用,对阳光体育活动课间操早操眼保健操班级卫生纪律以及学生常规执行情况等方方面面的工作,采取日检查周评比月讲评制度,其中日检查是基础管理,周评比是及时反馈,月讲评是强化教育,以日检查为基础,周小循环,月为大循环,形成教育之间闹矛盾的少了,追逐打闹的少了,互帮互助的情况多了,校园内处处洋溢着和谐温馨的人际氛围,凸显励志教育励志是指学生应具备积极进取的心态,指学生在学习和活动中要努力向上,学榜样赶先进创优秀攀高峰。励志首先是种意识,又是种意志,励志意识的培养主要靠教师的示范,靠教师用正确的方式激励强化学生的励志行为,此外还要宣传引导。如学校组织全校师生开展了以爱祖国爱老师爱父母爱自己为主题的感恩励志教育活动,通过该项教育的实施,学生们有着较浓厚的学习氛围,我校教育教学质量不断攀升,确立班主任教育班主管理反馈再教育再管理的工作模式,使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的变化,最终使学生的行为规范能达到要求。贯彻学校卫生条例,推进学生健康成长。学校认真贯彻学校卫生工作条例,每年对学生的健康状况进行监测次,建立学生体质健康卡片,每学年对学生进行次体检,做好登录统计分析反馈等工作。学校努力改善卫生环境和教学卫生条件,实行环境卫生区责任制,每天检查评比,纳入班级量化考评内容。加强卫生健康教育,定期不定期印发卫生健康宣传材料,设置卫生宣传栏,开展健康预防等宣传,对传染病常见病的预防和借助家庭教育家长是孩子的第任教师,是教育之鼎的个得力支点。养成教育要求学生校内校外个样,必须与家庭教育密切配合。各班把养成教育的方法通过家长学校传授给家长,提高家长的育儿素质。通过开家长会电话联系,请学生家长到学校面谈教育学生事宜,到学生家中走访,向学生家长进行关于行为习惯养成的知识宣传,向家长详细宣讲学校养成教育工作计划和对各个年级学生的具体要求,鼓励家长以身作则,为子女树立个好的榜样,使学生的良好行为习惯在学校和在家里个样,实现养成教育家校体化。加强礼貌教育礼貌首先在于观念上安全板,栏即健康教育专栏教育方针专栏未成年人保护法专栏学校发展规划栏学生活动作品专栏。还加强了班级文化和寝室文化氛围的布置,要求每面墙壁都会说话,这既丰厚了校园文化,又美化了校园和寝室环境,而且陶冶了学生情操学校设立了校园小喇叭广播站,每天广播励志歌曲,文学作品欣赏,表彰好人好事,在潜移默化中起到育人作用学校设立宣传橱窗,内容有学生活动展览,文明班级先进集体,好学生优秀学生干部公布,常规检查结果公布等,形成了比学赶帮超的氛围。狠抓示范教育俗话说,身教重于言教。实践证明教育无小,不令则行,其身不正,虽令不行。良好的师德师风对养成教育是有力的推动和促进。师生同步,注重良好行为习惯的养成教育,收到了相得益彰共同提高的效果。有关小学实施素质教育汇报材料。几年来,我校认真组织广大教师参加育部门组织的国培计划远程培训教育技术能力培训教师暑假集中培训骨干教师研修等的各类培训活动,积极开展新课程校本培训。采用集体学习与自主学习相结合的办法,组织全体教师认真学习基础教育课程改革纲要试行各学科新课程标准导学案的备写方法指导等,要求每位教师都写出了定数量的教学反思教育随笔体育运动开展了花样跳绳篮球乒乓球呼啦圈踢毽子广播操队列队形比赛冬季长跑等活动。通过这些活动,学生基本掌握锻炼身体增强健康的基础知识,养成良好的体育锻炼习惯,多数学生有项兴趣爱好或特长。学校组队参加近年阳城县中小学生田径运动会,很多同学获得体育竞赛的好成绩。有关小学实施素质教育汇报材料。依托丰厚的文化资源,自然资源学生资源教师资源家长资源等,以谋求学生自我与自然社会生活和谐发展为目标,确立了符合白桑农村学校的个主题实践活动,家乡的剪纸家乡的名人名胜名俗知多少白桑学校的变迁昆虫管理反馈再教育再管理的工作模式,使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的变化,最终使学生的行为规范能达到要求。贯彻学校卫生条例,推进学生健康成长。学校认真贯彻学校卫生工作条例,每年对学生的健康状况进行监测次,建立学生体质健康卡片,每学年对学生进行次体检,做好登录统计分析反馈等工作。学校努力改善卫生环境和教学卫生条件,实行环境卫生区责任制,每天检查评比,纳入班级量化考评内容。加强卫生健康教育,定期不定期印发卫生健康宣传材料,设置卫生宣传栏,开展健康预防等宣传,对传染病常见病的预防和提高创建品位,促进校园文化建设深化文化育人学校加强校园文化建设,美化校园,力求使优美的校园文化充分发挥育人效果,拓宽了养成教育与环境教育的内涵。学校建有板即德育板经典文化板安全板,栏即健康教育专栏教育方针专栏未成年人保护法专栏学校发展规划栏学生活动作品专栏。还加强了班级文化和寝室文化氛围的布置,要求每面墙壁都会说话,这既丰厚了校园文化,又美化了校园和寝室环境,而且陶冶了学生情操学校设立了校园小喇叭广播站,每天广播励志歌曲,文学作品欣赏,表彰好人好事,在潜移默化中起到育人作用学,即教师对学生提出要求时,要注意方法,做到刚柔并用,寓刚于柔等严而有情即教师提出的要求,应出于对学生的真诚的热爱和关心。严生于爱,爱寓于严,做到爱而不纵,严而不凶。利用班会活动等时间,对学生进行行为规范教育,学校并且利用每年的教师节进行模范班主任评比活动。最后,为强化学生的行为养成教育,真正做好做实以上工作,学校政教处采取措施加大常规工作的管理力度,充分发挥学生监督小组的监督作用,对阳光体育活动课间操早操眼保健操班级