有爱心,他爱护幼小的生命。
体会他热爱生命,关心爱护小动物的美好心灵。
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小猫钻进抽屉里衣柜里。
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爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出直小猫来。
他摇着头,说太多啦,太多啦,这问题让学生思考感悟,既有利于学生整体把握课文,又有利于学生自己在读中品味和体验,留给了学生读书感悟的余地。
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让学生真实的谈论自己的想法和做法。
当学生入情入境心系小鱼后,在进入到初读课文中去。
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看着此情此景,同学们,你们会怎么做呢板书课题,引入手臂,就救起了个小小的生命体会散步的男人也有颗善良的心。
他们不仅仅是挽救的小鱼的生命,更是唤醒人类关爱弱小生命的旗帜。
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卡罗尔和她的小猫卡罗尔直想有只小猫。
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