目标用图示说明天体系统的层次以及地球在宇宙中的位置。

运用图表资料说明地球是太阳系中唯的家园。

本节教学重点是通过天体系统的层次说明地球在太阳系中的位置运用资料说明地球是太阳系中颗既普通又特殊的行星，其中从数据中比较大类行星题让学习者探究，需要到什么样条件的外星球去寻找外星人，从而学会分析生命物质存在的条件同时隐含着在太阳系之外可能有存在生命的星球。

通过分析给学宇宙中的地球的优秀教学设计活动，让学生在参与活动的过程中获得知识。

自主探究，感悟教材过渡任何天体在宇宙中都有自己的位置，什么是天体系统生略。

读图太阳系其他行星与地球密切，按空间尺度由大到小的顺序先讲宇宙环境，然后提供资料，让学习者分析地球是太阳系中的普通行星，最后从地球是太阳系中唯的颗适合生物生存和繁衍层次框图。

宇宙中的地球的优秀教学设计。

师了解天体知识从天体的形状组成物质运动特征是否发光方面分析。

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运用图表资料说明地球是太阳系中颗既普通又特殊的行星。

分析的优秀教学设计。

过程与方法目标运用分析归纳总结的方法说明地球是太阳系中的颗普通的行星，又是颗特殊的行星。

运用比较的方法学习不同的天体和大行星地球的宇宙位置及自身条件，理解地球上出现生命原因。

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部分联系师强调天体系统至少由两个天体组成，同时要相互吸引和相互绕转。

师我们可以通过分析宇宙中不同级别的天体系统来了解和描述地球在宇宙中的位置。

你能够生活动学生将分组讨论的结果与全班分享。

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教学过程和教学策略联系生活，激发兴趣师晴朗的夜晚，繁星满天的星空总会引人遐想，你有这样的经历吗你知道有哪些天体吗生略。

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宇宙中的地球