推理能力。

培养有规律的排列，这些有规律地排列把我们的校园装扮得多么漂亮，同学们，当我们在欣赏美景的时候千万别忘记保护它，不随意踩踏小草不随手扔纸片和垃圾看到垃圾主动把它捡起来，这样我们就能天天欣赏到学校的美景了，联系实际其实，推理能力。

培养学生发现和欣赏数学美的意识。

教学重点通过探索自己发现规律教学难点会用规律解决些实际问题，并激发学生的创造思维。

教学过程揭题小朋友们，上节课我们不仅探索了有关图形的规律，而且还探索了有关数字的规律，这了什么出示通行证，每个学习小组发张数学王国通行证。

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培养学生初步的观察推理能力。

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