好初毕业班加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实市教局关于打好课堂教学攻坚战的要求,我校于年月开始,广泛开展课堂教学评估活动。所做工作召开教学专题会,布置课堂评估工作计划,评估标准,提出改进课堂教学的实施意见组织以督导室教研员骨干教师为主的教学评估小组组织听课评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展教学展示月教学开放周讨论式能在今后的日子里与大家起同舟共济,携手并进,现将本年度工作向各位领导同志作以汇报,恳请指出宝贵的意见。虚心学习,完善自我教书人也应是读书人。随着课改的推进,管理领域的深入,名校形象的逐步树立,让我越发感到,如果管理者专业知识,管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治表不治本,因此多渠道向书本学习,向同事学习,在实践中反思尤为重要。坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观作为主管教学的副校长,能够紧跟教教学副校长个人述职总结报告述廉报告工作态度,面对项项工作,我总是能努力的去思考怎样来完成它,然后再去想怎样来完善它,在允许的范围内尽可能的去发挥去创造。几年来,无论做教师还是管理者,我都力求对待工作丝不苟,对同志以诚相待以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范约束自己言行,凡事能自己做的就多做些,要说的当面说清楚,该布臵的任务要传达到位,讲清工作思路和方法,当然各项工作有布臵就有检查职总结报告述廉报告。教学副校长述职述廉报告我叫雷秀凤,现年岁,大专学历,小学高级教师。年参加工作,直工作于太吉河镇中心小学,年担任教导主任至今,年秋幸得上级领导信任,担任中心小学副校长兼教导主任,主抓校本部内教育教学管理及教研工作。十几年的教育教学经历,让我感到十分荣幸。随着学校的改革和发展,我始终努力践行着在平凡的工作岗位上做实事,体验着为人师的苦与乐。此时我最想说的还是真心实意的感谢各位领导对我的信,从中我体味到了烦恼与快乐。因为分管教学的领导,不管任教哪个班级,潜意识里压力都很大,教好理所当然,教不好自己无能,我对自己很挑剔,常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入管理与教学之间,空余时间就到班级给学生强化训练,因开会活动落下的课程抽时间及时补上,不让学生有任何损失。多年来,我所带的检测学科成绩直名列镇内第。以德立身,为人师表态度决定水平细节决定成败。对工作的热情和执着促使我多年来不断形成了认真负责革的大目标等文章,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。抓好课堂教育改革打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实市教局关于打好课堂教学攻坚战的要求,我校于年月开始,广泛开展课堂教学评估活动。所做工作召开教学专题会,布改革实验,配合校长抓好人文学科的教学,听课评课参加教研组织展示课组织专题研讨,积极推动人文学科教学的发展。讨论式启发式教学的研究,信息技术与学科教学整合的研究,使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性,提高教师教学水平,使我校课堂教学发生很大变化。抓好教学常规管理,提高教学管理的效能将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响教与学的各种因素,进行检查分析置课堂评估工作计划,评估标准,提出改进课堂教学的实施意见组织以督导室教研员骨干教师为主的教学评估小组组织听课评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展教学展示月教学开放周讨论式研究式教学法大讨论等活动,均取得良好效果。抓好教研科研,使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。教学副校长个人述从合作伙伴中我感受到了互助与高效,鞭策我在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。勤勉工作,发展学校学校要生存就要靠发展,要发展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作面广,量大事杂,我能与大家起冲锋陷阵,背负重任努力前行,用自己微薄之力推动学校发展。以质量为根本,逐步提高学校办学效益。质量是学校的生命线,是衡量个学校办学效果的重要尺度之,也是衡量个教育工作者工作成效的重要标准。学校贯求奢华,做到少琢磨点个人荣辱升迁,多想想为教职工办好事,办实事少琢磨点个人利益享受,多想想带领教职工艰苦奋斗少琢磨点个人政绩得失,多想想怎样更好的践行个代表重要思想。最后,我以个要来自勉做人要讲德,做事要讲责学校要发展,师生要关心学习要坚持,心胸要宽广。总之在今后的工作中我将继续发扬成绩,克服不足,严格要求,勤奋学习,努力工作,尽自己的最大努力把工作做得更好,。积淀理论知识。我经常勉励自己登高望不能图时之快而挫伤别人,这是对别人的不信任和不理解。以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校的形象,多年来,我直以高标准严格规范自己的思想和言行,遵守国家法律,遵守工作纪律,遵守教师职业道德,与同事团结协作,廉洁奉公,共同致力于学校的进步和发展。作为学校的管理者,我始终坚持艰苦奋斗勤俭节约的优良传统,告诫自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,利为民所谋,情为民所系。和学校其他班子成员样,任和支持,也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是我们学校是个和谐有战斗力的群体,教师都是有能力的个体,我很愿和大家起为我们的学校的发展做出我应有的贡献。分管教学工作几年来,我深知肩头的责任重大,而个人的力量是微不足道的,个人的思维是有局限性的,近年来,我校教学质量的稳步提升唯有依靠众人艰辛的努力,才能换来今天丰硕的成果。今天借此机会,剖析自己工作的得失,希置课堂评估工作计划,评估标准,提出改进课堂教学的实施意见组织以督导室教研员骨干教师为主的教学评估小组组织听课评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展教学展示月教学开放周讨论式研究式教学法大讨论等活动,均取得良好效果。抓好教研科研,使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。教学副校长个人述工作态度,面对项项工作,我总是能努力的去思考怎样来完成它,然后再去想怎样来完善它,在允许的范围内尽可能的去发挥去创造。几年来,无论做教师还是管理者,我都力求对待工作丝不苟,对同志以诚相待以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范约束自己言行,凡事能自己做的就多做些,要说的当面说清楚,该布臵的任务要传达到位,讲清工作思路和方法,当然各项工作有布臵就有检查量检测,面对我校的特殊地理位臵,学生生源杂程度不齐,我们立足本地,从源头抓起,开展教师业务学习,进步提高教师整体素质。分别召开毕业班部分年级学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。平时教导处加强教学流程管理质量调研力度,每次月考后都进行认真分析。多次召开家长会,赢得家长对教学的配合,形成合力。年来我校毕业班语数英等综合成绩部分年级抽测学成绩均名列同类学校前茅。立足课堂,发展学生站立尺讲台,亲近学生教学副校长个人述职总结报告述廉报告远,先学先行,学无止境。有空时,我经常阅读教育文摘陕西教育教师报帮你认识新课程等,不断地充实自己业务能力和管理水平。向身边的榜样学习。教师是良心工作,待遇和地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生,求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里。我也告诫自己必须是队伍中的员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力青年教师的热情与虚心好学党员同志的高风亮节,都值得我去学习借鉴。教学副校长个人述职总结报告述廉报工作态度,面对项项工作,我总是能努力的去思考怎样来完成它,然后再去想怎样来完善它,在允许的范围内尽可能的去发挥去创造。几年来,无论做教师还是管理者,我都力求对待工作丝不苟,对同志以诚相待以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范约束自己言行,凡事能自己做的就多做些,要说的当面说清楚,该布臵的任务要传达到位,讲清工作思路和方法,当然各项工作有布臵就有检查注意了学习,但往往忙于日常事务时而有所放松是修养不够。主观上想把工作搞好,任务完成好,但方式方法还有待提高。是与广大教师的沟通交流不够,有时沟通交流的方式缺乏艺术,今后要善于凝聚人心。是思考管理的角度缺乏深层次,要着眼全局。是学校教科研工作力度不够,要加强研究,让教师学有提高。这些问题和缺点今后我都要认真克服。今后努力方向在思想上,刻苦磨练意志在工作上,不畏艰难,勇挑重担在生活上,不贪图享乐,不追标准。学校贯强调质量意识,并在继续加强教学工作常规管理的基础上,重点抓好课堂效率的提高和教育科研的开拓创新。学期来,我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署,联系我校实际,坚决按照教育规律办事,把课堂改革工作与确保质量紧密联系起来,围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索,在课程设臵与开发课堂教学的优化信息技术及远教资源的课堂利用等反面做了不少的尝试。积淀理论知识。我经常勉励自己登高望远,先学先行,学无止境。有自己坚持做到谋政,把学校发展作为第目标勤政,把真抓实干作为第追求廉政,把清正廉洁作为第责任。学期来,在廉政建设方面,时常提醒自己,提高警惕,认真落实中小学乱收费责任制,严格按照上级要求做,在工作中不不,用人重才能,用物重质量,不。克服缺点,继续努力总结过去,是为了更好地把握展望未来。由于自己的能力和水平有限,尽管主观上积极努力,但离组织和学校的要求还有很大差距。存在的问题与不足是自身业务学习不够,尽置课堂评估工作计划,评估标准,提出改进课堂教学的实施意见组织以督导室教研员骨干教师为主的教学评估小组组织听课评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展教学展示月教学开放周讨论式研究式教学法大讨论等活动,均取得良好效果。抓好教研科研,使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。教学副校长个人述。善于发现同志优点,指出不足,不会味的说好话,对教师能公正公平的批评,言行举止不违背做人的原则。豁达大度,用坦然的心态处理事务。自己分管教学工作每天牵扯到教职员工,因为存在做多做少,做好做坏的现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言和过激行为。这些经历让我学着去克服,去调整自己的心态,能用平常心宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性