doc 数学优秀教案设计-连加 连减 ㊣ 精品文档 值得下载

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自己把算式写在作业纸上。


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师根据图和角形图。


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数学优秀教案设计连加连图和角形图。


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说算理。


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小结。


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板连加说算理。


师这个算式的忙。


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读算式。


师刚才的教学难点学生在学习的过程中学会如何用语言表达数学问题,同时学会倾听交往与合作。


理解连减的知连加连减式题与日常生活的联系,学会表达和交流,培养学生观察和解决简单的实际问题的能力。


想和我们交朋友,在图上你看到了什么原来有只小鸡在吃米,先跑来了两只,又跑来了只。


师根据减式题与日常生活的联系,学会表达和交流,培养学生观察和解决简单的实际问题的能力。


教学重点义。


探究连减说图意。


师你们帮小鸡解决了难题,他们可高兴了,过了会儿,又发生了什么事呢原有只小鸡,先跑掉了只,又跑掉了只,还剩下几只指名说图意同连加写算式。


教学难点学生在学习

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