最后,其他些需要注意的地方。讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的内容进行总结,为了取得更好的教学效果,还要注意多和学生进行互动。对多媒体教学的些认识。多媒体教学特别适合些难于理解的也难于在板书中表达的模型,还有些介绍性的内容,多媒体教学并不是适用于所有场合的,例如对于些要训练学生思维的地方比如公式推导,使用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是种方兴未艾的教学方法,它有着许多传统教学方式所无法达到的优点,青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点,青年教师应该发挥自己的优势,主动学习多媒体课件制作知识,大胆在教学中应用多媒体教学。教师仅仅时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验,充分地证明了这点。他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说,在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气,我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动流畅准确,而且要求做到严谨缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。再次,板书就像舞台的布景,是讲课的重要辅助工具。笔清秀漂亮的粉笔字,整齐美观的布局都能给学生以美好的印象,更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到,但它应该是我们努力的方向。最后,其他些需要注意的地方。讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的学为主的教学理念,即要加大学生自主学习的力度,以启发学生探索学习创新学习,培养学生的综合素质,因而,在课堂教学中,采用了对比式,启发式讨论式,案例教学等多种教学方法,通过讲授自学讨论会实习等多种教学形式,让每个学生都积极参与到教学的各个环节,增强了学生的参与意识,调动了学生的学习积极性和主动性,发挥其思考能力,分析问题解决向题的能力,从而起到事半功倍的教学效果。加强沟通,注重教学效果教学的目的在于取得良好的教学效果,而教学效果评价的主体是学生。处理好师生之间的关系,是教学工作中的个重要环节。青年教师和学生年龄差距小,便于沟通,这是我们的优势所在。教师应主动接近学生,了解学生的思想学习生活和课余活动等方面的情况,还可以通过开展课外活动,拓宽师生交往渠道,做到与学生及时沟通。对学生应视同仁,不以成绩的好坏来评价学生,建立起友好而相互信任的师生关系,这有利于我们教学工作的开展。其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第对于成长为名合格的高校教师来说还远远不够,我们仍需要下真功夫,苦练教学基本功,不断提高自身的业务素质。要做好这些,我认为应从以下几点入手众所周知,理论对实践具有指导作用,我们要提高教学水平,需重视教育教学理论的学习。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们提供了众多的学习素材,而学校和教研室也会开展些资深优秀教师的公开课,通过观摩学习,有利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。教学是学校的中心工作,现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性,教给学生学习的方法,培养学生学习能力,以适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者,在教学中起主导作用。因而,高校教师应在传授现有知识的基础上,教会学生如何获取掌握所需知识和信息的方法,培养学生应用知识的能力教会学生发现问题解决问题的方法,而不是强调结果本身在适度掌握知识数量和精确程度的基础上,注重学生综合素质的培养,努力通过自己的课堂教学使学生学有所浅谈对提高高校青年教师教学水平的心得心得体会材料。许多老教师的教学经验,充分地证明了这点。他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说,在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气,我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动流畅准确,而且要求做到严谨缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。再次,板书就像舞台的布景,是讲课的重要辅助工具。笔清秀漂亮的粉笔字,整齐美观的布局都能给学生以美好的印象,更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到,但它应该是我们努力的方向。共页,当前第页好范文网范文网。浅谈对提高高校青年教师教学水平的心得心得体会材料。第篇浅谈对提高高校青年教师教学水平的几点体会浅谈对提高高校青年教师教学水平的几点体会论文关键词高校青年教师教学水平人才培养论文摘要高等教育的核心是培养高素质的人才。而提高教师的教学水平是其引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到,但它应该是我们努力的方向。共页,当前第页好范文网范文网。浅谈对提高高校青年教师教学水平的心得心得体会材料。其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。对于青年教师来说,因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强,因此最好能够在每次课前,自己试讲下。再次,要重视辅导和答疑工作,在上门课之前有条件的话最好能给老教师先担任两次辅导工作,这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。不要因为学生在答疑时可能会提出些稀奇古怪的问题,就对答疑充满畏惧感,世界上没有个人是无所不知的,时回答不出学生的问题没有什么可耻的,这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解,甚至有可能帮助你在该领域作出创新。讲课时注意的些事项。讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要每次课前,自己试讲下。再次,要重视辅导和答疑工作,在上门课之前有条件的话最好能给老教师先担任两次辅导工作,这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。不要因为学生在答疑时可能会提出些稀奇古怪的问题,就对答疑充满畏惧感,世界上没有个人是无所不知的,时回答不出学生的问题没有什么可耻的,这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解,甚至有可能帮助你在该领域作出创新。讲课时注意的些事项。讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。首先,要给学生以良好的第印象,要求教师有良好的教风,作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说求每次教学对知识要有更深入的认识,内容上则应该不断地追求更新更前沿,以这样的态度写好每次的教案都是对自己专业知识的种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。对于青年教师来说,因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强,因此最好能够在每次课前,自己试讲下。再次,要重视辅导和答疑工作,在上门课之前有条件的话最好能给老教师先担任两次辅导工作,这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。不要因为学生在答疑时可能会提出些稀奇古怪的问题,就对答疑充满畏惧感,世界上没有个人是无所不知的,时回答不出学生的问题没有什么可耻的,这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解,甚至有可能帮助你在该领域作出创新。讲课时注意的些事项。讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞,教务处为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次青年教师校内岗位培训。在培训中教务处针对青年教师在教学中普遍存在的问题和不足,组织了次专题讲座老师主讲的以修身为本做好新时期的教学工作,主讲的如何讲好第堂课,以及主讲的多媒体教学设计与应用探讨,位老师教学经验丰富,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯,给我们指明了过好教学关的前进方向,在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上位老师表示最真挚的谢意,同时谈下自己在此次活动中的感想和收获。作好教学工作首先要具备良好的师德。借用米增强处长在培训开始时的句话有德无才要误事,有才无德要坏事以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作,要充分认识到教学工作的伟大和重要,对于青年教师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击,但也要看效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。首先,要给学生以良好的第印象,要求教师有良好的教风,作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验,充分地证明了这点。他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说,在说话艺术上可能还达不到老教师