。如碰到上课有人开小差做小动作,老师不妨表扬部分上课注意力特别集中的学生,开小差的学生听马上会集中注意力开始听讲。润物细无声潜移默化,这应该是我们班主任追求的教育境界吧。但愿我们的思想教育工作也能于无声无息中让学生的缺点,实现人生的理想和追求,第篇我的班主任工作计划班主任工作计划本学期是初中部初毕业班级的重要时期,教学任务非常艰巨。在完成任务的同时,还要紧扣教学大纲,结合新课改内容和学生实际情况,把握好重点和难点。努力把这个学期的教学任务完成。切为了学生,成绩好的加强训练,成绩般的鼓励他们继续努力,不让任何个学生放弃。就数学这门课而言,加强学生学习方法的指导,提高学习效率是项重要任务。基本情况分析从上学。做他们朋友,多关心他们的学习生活,知道他们的所思所想,这样才能真正了解他们,才能正确的引导他们不断的成长。总之,担任班主任助理的这学年我收获了很多成长了许多,感谢学校学院的老师给我的机会,感谢陪我走过这年的我可爱的学弟学妹,我会永远记得你们,希望你们永远积极健康快乐,我相信你们每个人都会拥有个彩缤纷的大学生活。女中豪杰年月日。我的班主任工作思想体会第篇我的班主任工作思想体会我的班主任工作思想体会川省广元市利州区大东英才学校刘俊当好班主任,是件越做越有意义和有价值的事情。我在工作中总结了班级有效管理的思想体会,现与大家分享。用切实可行的理想教育去激励学生我对学生的理想教育分为学校理想班级理想和个人发展理想个互相关联的方面。我教育学生以爱校为荣,从内心热爱自己的学校,时时处处为这个学校添光彩。我校的理想是广元闻名,川知名,全国有名。学生树立今天我以大东为荣,明天大东以我为骄傲的观念。学生的言行折的抵触也比较大。征对这些情况,我以名学长的身份,通过自己的学习经验向大家讲解各科学习的窍门,由于我和他们都是学习的同专业,因此在学习上给予了他们很大的指导。另外征对大都对自己的专业学习和本专业就业感到迷惑,所以我多次组织大家召开主题班会,通过名学长的身份向大家讲述我们专业的就业前景,提高大家对本专业学习的兴趣。此外,我还经常鼓励所带班级的同学加入学生会分团委或其他的学生组织,争取担任学生干部,提高自己的综合素质,同时鼓励大家多多参与自己班上学院学校组织的活动,提高自己的人际交往能力,结交到更多的朋友,乐观积极向上的生活。做名好朋友融入他们倾听他们的心声做好了名师长学长之后,还要学会做他们的朋友,抛开师长学长的身份,真心的和他们交流。现在的大学生总会出现很多的心理问题。尤其是大的新生,刚刚进入大学,外地来的同学都会很想家乡想亲人。尤其我们班女生有多,在刚开学军训的时候我们班就出现了有同学想退学回家过程中养成课前课中和课后的优秀学习习惯。甚至周末老师要争取家长配合学校,共同做好其良好习惯养成的监督督促工作。可要求家长参与学生周末管理。用师生互动的课堂教育去启迪学生目前很多地方都提出了改革课堂教学的有效教学模式,很多学校都在探索具体的方式方法。但学生是课堂的主体,这条是亘古不变且必须遵循的原则。因此我告诉学生,老师在讲台上讲课,台上的精彩来自台下的喝彩。学生要主动地参与到课堂中来,实现我的课堂我做主,精彩而高效的课堂来自师生双方的共同参与和影响,在这个过程中大家才能启迪和催生教育的智慧。有了这几个方面的扎实工作为保障,班级学生的德育管理工作相对就轻松多了。第篇班主任进行学生思想教育工作的几点体会年山东省中小学教育科研优秀成果申报评审表班主任对学生进行思想教育的几点体会著名教育家陶行知先生说过教育孩子要象屋檐水样,点滴,滴穿阶前石。是呀,我们的思想教育就要做到无孔不入,由细微处入手,达到育人的我的班主任工作思想心得体会材料。我顺势对他说老师相信你是个信守诺言的人。该同学脸红了,说老师,我知道你指的是什么。果然,以后他都能比较认真的完成家庭作业。淡化批评,以情动人班主任对学生的思想教育方法很多,以个别教育为主,但对过错学生的思想教育,要注意淡化教育痕迹,宽容地进行模糊处理。苏霍姆林斯基说过凡是出现大声斥责的地方,就有粗鲁行为和情感冷漠的现象,大声斥责表现出最原始本能的反应,每个教师心灵中所具有的情感素养的种种都会在这种反应丧失殆尽。可见,教师粗鲁的批评,不但不能使学生纠正,反而伤害学生的自尊心,破坏师生之间的感情。在这方面,我注意以下几反面站在学生的角度看事件古人云人非圣贤,熟能无过。中学生处于青春期,控制能力较差,有定认识水平,但极易发生过错行为。教师要蹲下身来看学生这理念,要求教师从学生的角度看问题,理解学生,把学生的过错看成他们成长过程中的必然。如学生拿了别人的东西,学生不写作业,学生打架等过错行为,教师观积极向上的生活。做名好朋友融入他们倾听他们的心声做好了名师长学长之后,还要学会做他们的朋友,抛开师长学长的身份,真心的和他们交流。现在的大学生总会出现很多的心理问题。尤其是大的新生,刚刚进入大学,外地来的同学都会很想家乡想亲人。尤其我们班女生有多,在刚开学军训的时候我们班就出现了有同学想退学回家的想法,发现这种情况之后我都会积极联系学院的辅导老师,并耐心的安慰想家想退学的学生,耐心的倾听他们的心声,让他们体会到集体的温暖。对短时间还不能完全适应大学生活的同学,就需要特别留意,经常关心他们的生活学习,要融入他们,走进他们心里,做他们的朋友,让他们体会到朋友间那种胜似亲人般的照顾,这样就能大大消除因为不适应大学生活而情绪低落甚至想退学的想法。此外,由于我们班女生较多,女生的心理较男生更加敏感,而且很多女生到了大学会受到感情的困惑和困扰,而且女生旦出现感情上的问题而不加以引导很容易会酿成大错,甚至悲动其学习积极性,使成绩在定范围内有所提高。巧用节日良机,加强亲情教育思想教育要抓时机,有时个特定的时间就是个突破口。利用节日进行教育,往往是难得的良机,如国庆节,教师节,母亲节等。结合这些节日,以写祝福的话,画画,诗朗诵为主题开展活动,使学生既受到美好的艺术熏陶,又受到了生动的教育。如在母亲节时,让学生讲了几个关于母亲的小故事。然后让学生说说自己母亲的生日,喜欢吃什么,在讨论中,有些学生沉默了,有些学生不好意思了,因为他们根本说不出妈妈喜欢什么,于是我接着说明天是母亲节,你们应该做些什么呢同学们个个来了主意,有的做贺卡,有的说回家后帮妈妈捶捶背,有的说好好听妈妈的话,不惹妈妈生气。这样就自然地教育了学生要孝敬父母,懂得为他们呢着想的思想情感。因势利导,巧用激将我班有个学生每天回家作业都不完成,每天都向老师保证定要完成回家作业,但是结果基本还是不做。天,我又和他交流时,他说了句话老师,我定说到做。我还提出了简短口号进行礼仪教育,如人要精神,物要整洁男生要成为绅士女生要成为淑女起身看座真诚致谢等。用至真至诚的爱心教育去感化学生师爱是由教师的理智感美感和道德感凝聚而成的高尚积极的情感,又是强大的教育力量和手段,还是建立融洽师生关系的感情基础。教师只有真心去爱学生,才能引起他们强烈的情感共鸣。师生彼此对爱渴求,会产生神奇而微妙的作用,学生想得到老师和同学的爱,同时以自己的爱去感恩。学生珍惜师爱中继续母爱而适应社会发展需要的部分,使他们爱的情感更丰富,个性得到进良好发展。懂得师爱的学生会把师爱我的外部条件转化为自身我爱师我爱班等强大的内部动力。做好名学长走近他们关心他们积极引导在做好了名师长的身份之后,还要做好名学长。经历过大学的人都知道,刚刚进大学的时候学弟学妹对学长的那份认可和亲切也许在不经意间你的话会影响他们整个的大学生活,或好或坏。做名好学长,把他们当成自己的弟弟妹妹看待,努力的站在他理想教育分为学校理想班级理想和个人发展理想个互相关联的方面。我教育学生以爱校为荣,从内心热爱自己的学校,时时处处为这个学校添光彩。我校的理想是广元闻名,川知名,全国有名。学生树立今天我以大东为荣,明天大东以我为骄傲的观念。学生的言行折射出学校的校风。我教育学生要有集体主义观念,以实际行动去实现文明班级不求最好,但要更好的班级理想,以此增强班级的凝聚力和向心力。在学校和班级理想的引领下在成就学校和班级发展过程中,学生逐步实现个人的最优发展。为使其发展更具实效性,我要求他们设立长期发展理想,而非梦想。我在不同阶段指导他们设立切实可行的中期理想和近期理想,包括学期理想学月理想周目标等。用温情系统的礼仪教育去规范学生礼仪教育是班主任德育工作的切入点和立足点,其起点是教会学生从内心去尊重他人。尊重他人是人与人接触的必要和首要态度,只有这样才会有得体的礼仪言行,同时才有可能得到他人的尊重。学生自觉提高本人的的角度思考问题,努力的去为他们争取荣誉。要走近他们,理解他们。级的新生是个特殊的群体,由于从级开始正式实施的教学模式,因此级新生在第学年的课程较往届增多。本来工科的课程难度就大,再加上课程科目的增多,而且学校从级开始实行早晚自习,所以大新生普遍表现出种厌学的情绪,对早晚自习的抵触也比较大。征对这些情况,我以名学长的身份,通过自己的学习经验向大家讲解各科学习的窍门,由于我和他们都是学习的同专业,因此在学习上给予了他们很大的指导。另外征对大都对自己的专业学习和本专业就业感到迷惑,所以我多次组织大家召开主题班会,通过名学长的身份向大家讲述我们专业的就业前景,提高大家对本专业学习的兴趣。此外,我还经常鼓励所带班级的同学加入学生会分团委或其他的学生组织,争取担任学生干部,提高自己的综合素质,同时鼓励大家多多参与自己班上学院学校组织的活动,提高自己的人际交往能力,结交到更多的朋友,乐用表扬来反衬中学生好表现自己,争强好胜,不甘落后。因此当学生犯错时,教师直接的批评往往会挫伤学生的自尊心,使学生不服气。教师可以