好班级工作,抓好学生的管理。班主任与学生建立融洽的师生关系,真正成为他们心目中的良师益友,尤为重要。教师妄想成为良师,首先要不断加强自身道德修养。孔子曰其身正,不令而行其人不正,虽令不从。因此,班主任必须时时处处以身作则,为人师表,要求学生做到的,班主任必须首先做到。只有这样,学生才会佩服,也才会产生无形的感染力,班主任的形象才会在学生中逐渐高大。班主任妄想真正和学生交朋友,首先要放下架子,真正做到平易近人,平等待人,对待优等生不偏爱,对学困生落后生不讽刺打击,视同仁,加倍呵护后进生。对他们的会觉得麻木,认为老师啰嗦,只会不停的说。每个学生是不样的,得用不同的方法教育,些学生吃软,就应该心平气和教育,些学生吃硬,就应该换种方法。知错能改,善莫大焉每个人都会犯错,但不是每个人都能够很容易改错,个学生如果犯错了,并且知错能改了,这就是个大的进步,我们要多关注那些犯了错并且改了的学生,及时鼓励他们,这是对学生发展有很大帮助的。班主任的德育教育工作任重而道远,我需要不断的摸索与总结,以求更好的教育好学生,塑造学生的德育品质。第篇新课程标准下班主任工作的几点体会新课程标准下班主任工作的几点体会班主任工作是份非常辛苦琐碎的工作,虽然不能决定学生的发展,更无法替代学生的发展,但付出的艰辛劳动和流下的辛苦汗水,对学生的发展却能产生深远的影响。为了他们美好的明天,我们班主任都在默默地奉献着自己全的孩子都健康正常,我更没有理由歧视。用真情感染孩子韦唯在爱的奉献里唱道只要人人都献出点爱,世界将变成美好的人间。班主任奉献爱心是职业要求是责任。新班主任工作心得体会材料。以学生为本绝对不是不管学生,学生想要什么就有什么,而是要给学生以生活和学习的指导,在你的指导之下学生自行安排自己的学习。我认为这样才是种良好,和谐的师生关系。教师的主导作用和学生的主体作用都得到了体现。第篇个新班主任的德育工作体会个新班主任的德育工作体会在当老师之前,我直憧憬当老师的情景,尤其是当个班的班主任,觉得班主任工作是和群孩子打交道,轻松,愉快,班级管理也似乎很容易,德育教育就是做学生思想工作。但上任之后才发现班主任工作是多么的琐碎,多么的具体,德育工作也不仅仅是简单的说教和做思想工作。在当了年多的班主任后,通过学听多少算多少,并告诉同学们想办法照顾他,避免与他发生冲突。让孩子们慢慢感受宽容照顾别人是种美德,体会在自己宽容照顾下别人健康快乐那种幸福。课后打电话给家长,请家长关注孩子,及时引导缓和孩子的情绪。过几天看他情绪稳定了,我再和他讲故事说道理,让他查找自己不足之处,教他解决问题控制情绪的方法。他是个聪明的孩子,懂道理,尝试着照我说的做,渐渐地爱说爱笑,能与同学和睦相处了,同学们看到他的进步表现也更宽容和喜欢他。但是有次在竞赛班与张老师发生冲突,这个办法没好使。情急之下,我就和他对着干,说得比他快,声音比他高,他没见我这么凶过,吓愣了,忘了哭了。不哭后我慢慢稳定他的情绪,然后再和他说道理,他很快明白了自己的错,主动提出给张老师道歉,张老师很宽容地说没关系,叮嘱他有话慢慢说,注意别哭坏了身子。这次新班主任工作心得体会材料地做好班级工作,对自己的班主任管理要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新。力争做个学生喜欢,家长满意,教育上称职的优秀班主任班主任的真爱,换来了孩子们的真心感谢。心怀感恩让孩子们珍爱自己,关爱他人。心怀感恩让孩子们心胸宽广,心怀感恩让我和孩子们关系融洽。因为心中有他人,做事更认真,做人更努力因为心怀感恩心中有他人,同学间少冲突,更团结,全班学生努力向上。以上只是我的些不成熟的做法和感想。到凌钢小学,工作忙忙碌碌辛辛苦苦,但身边总是站着关心帮助支持鼓励宽容的同事朋友和领导,虽然劳累,但心灵放松。看到孩子们自信健康快乐地从身边飞走,是我作为班主任的幸福。谢谢大家。〇年十月日第篇新班主任培训心得体会新班主任培训心得体会中小学班主任培训转眼间结束了。回顾这次培训学习,收获的确很大。通过对案第篇个新班主任的德育工作体会个新班主任的德育工作体会在当老师之前,我直憧憬当老师的情景,尤其是当个班的班主任,觉得班主任工作是和群孩子打交道,轻松,愉快,班级管理也似乎很容易,德育教育就是做学生思想工作。但上任之后才发现班主任工作是多么的琐碎,多么的具体,德育工作也不仅仅是简单的说教和做思想工作。在当了年多的班主任后,通过学习和摸索,我对德育工作有了新的认识,它不仅不琐碎,相反它是项持续的系统的由内而外的,而且需要极大耐心细致的工作。每个孩子都具有可塑性班上有十多个学生,就有十多种不同性格,不同人生,每个学生身上都有些发光点,这需要老师去发现。曾经有个学生对我说老师,你能多鼓励鼓励我吗这是个大错不犯小错不断的学生,被我批评了很多次,在听到他的这句话后,我进行了反思,在随后的工作当中我极力的道路交通安全饮食卫生安全防火防电安全自我保护意识等方面,要做重点强调细化管理,真正做到防患于未然。只有学生的安全得到了保障,才能对学生实施素质教育,全面提高教育教学质量,才能使学生健康成长。否则,只是句空话。因此,小学班主任,应时刻绷紧安全教育这根弦,对学生的安全教育要抓实抓细抓严,保证学生安安全全到校,平平安安回家。班主任对学生的转化教育要有艺术性位善于做班级工作的班主任,应该是名善于将丰富的文化知识,娴熟的教学技能与卓越的班级管理才能有机结合在起的杰出艺术家。要善于发现学生的闪光点,做到晓之以理动之以情,是学生倍受教育,口服心服。总之,这次中小学班主任培训,是对班主任的次最及时的充电。我是要将这次班主任培训学到的经验方法运用于班主任的工作实践中去,为了对学生全面实施素质教育,扎实而有求更好的教育好学生,塑造学生的德育品质。第篇新课程标准下班主任工作的几点体会新课程标准下班主任工作的几点体会班主任工作是份非常辛苦琐碎的工作,虽然不能决定学生的发展,更无法替代学生的发展,但付出的艰辛劳动和流下的辛苦汗水,对学生的发展却能产生深远的影响。为了他们美好的明天,我们班主任都在默默地奉献着自己全部真挚的爱。班主任工作又是份平常平淡的工作,少有让人激动振奋的事。但只要付出就会有回报。我从到凌钢小学带年班到今年暑期毕业,班中个孩子都有进步,掌握了学习方法,养成了学习习惯。特别是他们自信健康快乐,珍爱自己,关爱他人,懂得了怎样做事怎样做人。如果说这能算成功的话,那与本班科任老师的努力合作分不开,也与学校老师和领导的支持帮助分不开。下面,我谈谈带这个班的些做法和体会引导学生做身心健康的人。面向学生的每个方面。班主任的爱应贯穿于整个班级工作的始终。尤其是自己面对的是天真活泼的小学生,作为班主任,必须像园丁样,对它们倍加关怀和培养。要看到他们的成长和进步,要善于发现学生的闪光点,要碗水端平,绝不能用成不变的眼光看待后进生。做后进生的工作要晓之以理,动之以情,要用爱的真情换来学生对班主任的感情。班主任应时刻对学生进行安全教育班主任的工作千头万绪,安全工作应居首位。因为学生天真好奇好动自制力差,他们的安全意识淡薄。因此,作为小学班主任,对安全问题,必须天天讲,讲,必须做到常抓不懈,尤其对小学生的道路交通安全饮食卫生安全防火防电安全自我保护意识等方面,要做重点强调细化管理,真正做到防患于未然。只有学生的安全得到了保障,才能对学生实施素质教育,全面提高教育教学质量,才能使学生健康信快乐健康平和是我对身心健康的理解。健康的身体是个人成长的物质基础。健康的心理促进学生学业的成功,促进学生良好品德的形成,保证学生正常健康地生活与发展。因此我认为,拥有健康的身心关系孩子的生,这是名教师特别是班主任老师的重要职责,在这方面我做了点尝试。培养孩子自信小学生正处在生长发育学习发展的不断变化过程中,常常会因为缺少成功体验,学习遭受挫折,能力不足,生理上有欠缺等造成不自信。自信与成功是成正比的。不自信,就不可能成功。从定意义上说,培养自信就是直接培养成功。新班主任工作心得体会材料。以学生为本绝对不是不管学生,学生想要什么就有什么,而是要给学生以生活和学习的指导,在你的指导之下学生自行安排自己的学习。我认为这样才是种良好,和谐的师生关系。教师的主导作用和学生的主体作用都得到了体现只有这样,才能为做好班级工作打下个良好的基础才能做好班主任的每天,每学年才能做好班主任与每次活动班主任于每个班级班主任于每个学生等。才能使班级工作良好持续到地发展。班主任要做学生的良师益友要想做好班级工作,抓好学生的管理。班主任与学生建立融洽的师生关系,真正成为他们心目中的良师益友,尤为重要。教师妄想成为良师,首先要不断加强自身道德修养。孔子曰其身正,不令而行其人不正,虽令不从。因此,班主任必须时时处处以身作则,为人师表,要求学生做到的,班主任必须首先做到。只有这样,学生才会佩服,也才会产生无形的感染力,班主任的形象才会在学生中逐渐高大。班主任妄想真正和学生交朋友,首先要放下架子,真正做到平易近人,平等待人,对待优等生不偏爱,对学困生落后生不讽刺打击,视同仁,加倍呵护后进生。对他们的心感谢。心怀感恩让孩子们珍爱自己,关爱他人。心怀感恩让孩子们心胸宽广,心怀感恩让我和孩子们关系融洽。因为心中有他人,做事更认真,做人更努力因为心怀感恩心中有他人,同学间少冲突,更团结,全班学生努力向上。以上只是我的些不成熟的做法和感想。到凌钢小学,工作忙忙碌碌辛辛苦苦,但身边总是站着关心帮助支持鼓励宽容的同事朋友和领导,虽然劳累,但心灵放松。看到孩子们自信健康快乐地从身边飞走,是我作为班主任的幸福。谢谢大家。〇年十月日第篇新班主任培训心得体会新班主任培训心得体会中小学班主任培训转眼间结束了。回顾这次培