更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听专家的讲座教研室领导的经验介绍以及观看课堂实录等,视野变开阔了,我从中学到了许多可行的做法,收获之大是历次培训所未有的,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识新的思考。更多教研室潘主任就如何进行校本培训给我们就校本培训的意义特征目标原则形式内容等方面进行管理中的不和谐音符。我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫。关于备课,自年秋季我校制定电子备课标准之后,学校绝大多数教师都采用电子备课,这种新的备课方式对于提高教师的电脑操作水平节省时间等方面起到了定的作用。但是随着电子备课使用面的扩大,部分教师直接从网络上下载教案打印下来,然后发到教研组的每位教师手中,电子教案没有起到它应有的作用,使它变成了种应付检查的手段,些老师的电子教案从来没有阅读过,致使备课流于形式,严重影响教学质量的提高。教师备课时,应对作业进行精心设计,以提高课堂效率。但从检查的情况看,部分教师以大量的重复性练习还刺激学生,提高教学质量,少数教师给学生布置的家庭,从而更好地督查指导老师们的备课。教导处的职能不只是抓抓常规日常工作,如何体现出创造性,唯有组织开展各种教教学活动,在如何组织学生进行有益的活动方面,我们还要下大功夫。为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。总之,百尺竿头,更进步,我将在以后的教导工作中多学习多反思,将教导工作既抓实,又抓活,在实中体现活,这样,方能牢牢把握教导管理的主动权,为学校教育教学工作服务,为全体教师服务,同时也希望中心校以后多开展这样的培训活动。年十月百尺竿头更进步教导主任培训心得体会。李军老师让我们更加清备,了解老师教学特点了解听课班级学生情况了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点听课中翔实记录,积极推敲,要听看结合,既关注教师的教也关注学生的学。评课做到从教学目标教学内容教学方式教学方法教学手段等方面进行指导,要发现闪光点,找出存在问题。教育需要激情,需要全身心的投入教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义情怀教育需要活力,需要以年轻的心态创造性工作教育需要恒心,需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是项高智能的活动,在新课程背景下,教导主任要心中有爱,肩上有担,腹中有墨才能做个合格的教学理论与实践的践行者,引领者。我的思考原以为我的教学管理工作是有序扎实有效的,教导主任培训心得心得体会材料彩。探究有效作业的布置与批改作业内容精选量适当形式多样。批改讲科学重实效。坚持有效地听课与评课。上课以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考主动学习学会学习,形成良好的思维品质。要做到讲精。讲讲重难点讲易混易错点讲方法。精精确精练精彩。探究有效教学反思课前反思做好充分准备课中反思及时调整教学行为课后反思发现新的教学契机。作业的布置与批改作业内容精选量适当形式多样。批改讲科学重实效。坚持有效地听课与评课。听课前要充分准备,了解老师教学特点了解听课班级学生情况了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点听课中翔实记录,积极推敲位教师手中,电子教案没有起到它应有的作用,使它变成了种应付检查的手段,些老师的电子教案从来没有阅读过,致使备课流于形式,严重影响教学质量的提高。教师备课时,应对作业进行精心设计,以提高课堂效率。但从检查的情况看,部分教师以大量的重复性练习还刺激学生,提高教学质量,少数教师给学生布置的家庭作业严重超量,增加了孩子们的负担,影响孩子们身心的健康发展。我还得努力提高自己解读各种教材的能力,认真钻研教法学法,备好自己的每节课,从而更好地督查指导老师们的备课。自从学校推行推门进课堂以来,促进了教师的教学活动,但我们推门进课堂多少存在起盲目性,而且听了教师的课之后,没有后续的跟踪研讨活动和诠释教研活动的意蕴,还是研讨新课程背景下的教学常规管理,无论是思考课后反思教学,还是关注人文管理都给我留下深刻的印象,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我些思考。新课程背景下如何才能当好教导主任静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面开展我们的工作教学管理的切入点教学观念的转变。教学管理的关键教学过程的管理。明确教学常规基本要求备课脑中有纲胸中有本目中有人心中有数手中有法。上课以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考主动学习学会学习,形成良好的思维品质。要做到讲精。讲讲重难点讲易混易错点讲方法。精精确精练精中的困惑。取全州优秀教师之长补自己之短,不断提高完善自己的教学教研水平。网上教研组长督促每位组员写好网上教研活动记载,学期末根据每位组员的发言记录到位情况等评出网络教研积极分子。教导处教科处切实做好青年教师的培训提高工作,定期给各学期教师推荐优秀作品供老师们学习提高。李军老师让我们更加清楚了什么是综合实践活动课,怎样设计活动的主题,综合实践活动的实施流程确定主题制定方案具体实施,学会了怎样合理地安排活动时间。杨俊仕老师在怎样写质量分析上给了我们细致的指导,我们应该从试卷特点分析,考生答题状况分析,教学建议这个方面入手认真去写,为提高教学质量提供可靠的依据。我的思考原以为上课以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考主动学习学会学习,形成良好的思维品质。要做到讲精。讲讲重难点讲易混易错点讲方法。精精确精练精彩。探究有效作业的布置与批改作业内容精选量适当形式多样。批改讲科学重实效。坚持有效地听课与评课。综合学科除书面考试之外的学科考查考核还是我面临的个难题,如何做到公平公正,指导教师教学,我们想在下学期的教学中,针对综合学科教学的跟踪检查和考查考核还要继续改进措施。我们的管理大部分只检查了教师教的情况,没有倾听孩子们的心声,应该让孩子们参与到评教评学中来。教导处的职能不只是抓抓常规日常工作,如何体现出创们的教学管理工作是有序扎实有效的,但通过这次培训学习,我发现在我们的工作中还存在许多问题,需要我们反思改进常规教学管理还存在不少的问题,检查中,我们发现,尽管学校令申教师站着上课是教学中最基本的常规,但还是有不少教师坐着上课因病除外上课迟到私自调课溜堂提前下课等现象还存在,成为我们学校管理中的不和谐音符。我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫。关于备课,自年秋季我校制定电子备课标准之后,学校绝大多数教师都采用电子备课,这种新的备课方式对于提高教师的电脑操作水平节省时间等方面起到了定的作用。但是随着电子备课使用面的扩大,部分教师直接从网络上下载教案打印下来,然后发到教研组的每走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训,这还是第次。我和很多参训的教导主任样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听专家的讲座教研室领导的经验介绍以及观看课堂实录等,视野变开阔了,我从中学到了许多可行的做法,收获之大是历次培训所未有的,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识新的思考。更多教研室潘主任就如何进行校本培训给我们就校本培训的意义特征目标原则形式内容等方面进行反思发现新的教学契机。作业的布置与批改作业内容精选量适当形式多样。批改讲科学重实效。坚持有效地听课与评课。听课前要充分准备,了解老师教学特点了解听课班级学生情况了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点听课中翔实记录,积极推敲,要听看结合,既关注教师的教也关注学生的学。评课做到从教学目标教学内容教学方式教学方法教学手段等方面进行指导,要发现闪光点,找出存在问题。教学管理的策略管理艺术。努力增强种意识,强力提升个人素质榜样意识管理意识服务意识协调意识教研意识奉献意识创新意识教育需要激情,需要全身心的投入教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义情怀教育需要活力,需要以年轻的心态了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视,开班典礼上,教育局金书记苏主任进修学校薛校长张主任就此次培训的意义目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习勤于思考善于反思遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。教导主任培训心得心得体会材料。教学反思课前反思做好充分准备课中反思及时调整教学行为课后反思发现新的教学契机。作业的布置与批改作业内容精选量适当形式多样。批改讲科学重实效。坚持有效地听课与评课听课前要充分准备,了解老师教学特点了解听课班级学生情况了解教材编排体划,不利于教师的成长。因此,跟踪听课是我们在以后的工作中要努力做好的种大事。自已的评课能力还很欠缺,要不断地学习提高。教导主任培训心得心得体会材料。明确了教学常规基本要求。备课脑中有纲胸中有本目中有人心中有数手中有法。上课以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考主动学习学会学习,形成良好的思维品质。要做到讲精。讲讲重难点讲易混易错点讲方法。精精确精练精彩。教学反思课前反思做好充分准备课中反思及时调整教学行为课后反思发现新的教学契机。作业的布置与批改作业内容精选量适当形式多样。批改讲科学重实效。坚持有效地听课与评课。听课前要充分准们