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教学中教师要根据低年级学生实际，挖掘情感因素，采用演示画图朗读视频等方式引导学生入情入境，自主过这组教材的学习，进步了解祖国的辽阔美丽，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。

本课是篇充满浓郁风土人情的文章，课文以葡萄沟真是个好地方为主线贯穿全文文以葡萄沟真是个好地方为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，产量高，老乡热情好客，葡萄干非颜色鲜，味道甜，非常有名的特点。

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这样，让琅琅的读书声代替烦琐的讲解，把学生学习的主动权还给了学生。

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瞧，这茂密的枝叶像什么像个绿色的凉棚山坡上就只有这在绿叶下，有红的白的紫的暗红的淡绿的光十色，美丽极了。

读完课文你知道了什么葡萄沟是个好地方。

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老师板画葡萄沟的葡萄。

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这句话中说茂密的枝叶像绿色的凉棚，你能说个带像的句子吗生练习葡萄的枝叶长得非常茂盛，葡萄长得也非常的诱人，瞧，书上是这样写的。

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