认读生字让学生以自己喜欢的方式自读课文,遇到不认识的字可以借助汉语文。
感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感。
识字朗读和背诵课文。
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有感情地朗读两句。
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诵读古诗静夜思和古朗月行。
第步总结分句朗读,检查字音。
第步细读课文出弯弯的小路弯弯的小河,弯弯的香蕉等。
学习第句。
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设问儿歌里说的是怎样的只小船读儿歌第句回答问题。
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表演朗读,边拍手边读。
引导学生背诵,再指名背读背诵为重点,以借助画面,通过想象引导学生体会诗的意境,获得阅读的乐趣与美的熏陶为难点。
,看图片理解尖的意思。
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第步细读课文,理解词句。
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通过看船的图片,导入课题,读课题,再通过提问这只小小的船是怎样的呢创设悬念,习田字格内的生字,指导学生正确书写有感情地朗读课文,背诵课文。
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课时入新课。
第步初读课文,认读生字让学生以自己喜欢的方式自读课文,遇到不认识的字可以借助汉语弯的小河,弯弯的香蕉等。
学习第句。
看图提问这只小船的两头是怎样的通过看实物,看图片理解










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