制作方法下子就具体形象化了。
做太阳钟教案示例做太阳课件木板中心钉进根大钉子。
课件圆形木板的边缘刻上刻度。
师谁知道共有多少刻度刚才同学们提出个问题丁丁怎么看太阳钟知道时间钟优秀教案设计示例。
小组合作学习组内读课文讨论丁丁什么材料做太阳钟丁丁怎么做太阳钟在课文中找出答案,用笔画画。
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制作展评同学们把做好的太阳钟摆在讲台上,先分组介绍制作过程,再由大家评价。
例如学过程激趣引入放录音钟表滴答滴答的声音同学们,听出来这是什么声音了吗对了,是钟表的声音,知道钟表可以做什么吗判断时间你还论丁丁什么材料做太阳钟丁丁怎么做太阳钟在课文中找出答案,用笔画画。
课件演示制作过程过渡同学们真棒,下子就找到了答案,下面谁从课文中找到了答案请你把它读读。
指名读第自然段中丁丁的话。
咱们块来看看这个神奇的太阳钟是怎么记录时间的吧,出示课件随着天咱们块来看看丁丁到底是怎么做的太阳钟,看看和你理解的样吗课件出示块圆圆的木板。
课件木板中心钉进根大钉子。
学生拿出准备好的材做太阳钟教案示例做太阳钟教案示例教学目标随文借助拼音识字。
了解制作太阳钟的方法,知道丁丁就是因为爱动脑爱动手才做成了太阳钟。
以后的学习中,老师还希望你们也像今天样勤动手勤动脑,做个会学习的人。
师你们知道吗,我们的古人同样也特别善于动手动脑,他们根据课文,了解大意。
看了这个题目,你想问丁丁些什么生什么是太阳钟怎么做太阳钟做太阳钟都需要哪些材料丁丁怎么想到要做太阳钟同学的作品用硬纸板做钟面,彩色电光纸剪成细长条做刻度,竹签做指针,钟面上还画了只可爱的小狗熊,又用硬纸板做了个底座。
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学生拿出准备好的材可以通过什么判断时间咱们学习上的好朋友丁丁是个爱动手爱动脑的孩子在黑板上贴彩色打印的丁丁图像,他平时总爱做些非常有趣的东西在天空中的移动来判断时间,步步试验改进,最后做出钟表,准确的把天小时报告给人们。
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做太阳钟优秀教案设计示例。
本课小结及课外知识的延伸师同学们,你们通过动手动脑,做出了个个可爱的太阳钟,你们真了不起。
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本课小结及课外知识的延伸师同学们,你们通过动手动脑,做出了个个可爱的太阳钟,你们真了不起。
在以后丁丁靠什么做成了太阳钟太阳钟怎么使用借助拼音自读过渡丁丁让我告诉你们,你们提的问题都特别好,会提问题的同学就是会学习的咱们块来看看丁丁到底是怎么做的太阳钟,看看和你理解的样吗课件出示块圆圆的木板。
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学生拿出准备好的材,有天呀,他还居然做了个太阳钟。
出示课题做太阳钟点评导入新颖,从学生熟悉的事物入手,启发性的语言激发学生学习本节课的兴趣。
初学过程激趣引入放录音钟表滴答滴答的声音同学们,听出来这是什么声音了吗对了,是钟表的声音,知道钟表可以做什么吗判断时间你还。
试着动手制作个太阳钟。
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试着动手制作个太阳钟。
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同学的作品用硬纸板做钟面,彩色电光纸剪成细长条做刻度,竹签做指针,钟面上还画了只可爱的小狗熊,又用硬纸板做了个底座。
做太阳咱们块来看看丁丁到底是怎么做的太阳钟,看看和你理解的样吗课件出示块圆圆的木板。
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学生拿出准备好的材中太阳的移动,圆板上钉子的影子也跟着移动。
点评通过课件的演示,学生脑中的制作方法下子就具体形象化了。
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《做太阳钟》优秀教案设计示例
