困难，朝预定目标坚持不懈地努力。

人都是具有潜能的极主动发现感受生活的美好。

感受生活中的美好事物，能使自己经常保持愉快的心情获得向上的力量。

张海迪身残志不残，不断进取，这与她时时感受生活的美好是分不开的。

心理健康的人，能正确看待评价事物，因而能感受生活的美好。

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不是所有的人都能感受到生活的美好。

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希望同学们在今后学习和生活中不断提高自己的心理健康水平，向张海迪学习，成为有理想有道德有纪律有文化的社会主义新人。

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般来说心理健康的人有良好的人际关系，可获得许多帮助。

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心理健康的人有顽强的毅力和自制力，能够克服困难，朝。

这些事迹都说明她是个道德高尚的人。

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但她会坚持正确的想法，排除消极因素，以顽强的意志去克服困难取得成功。

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对生活抱着消极态度的人会有用的人。

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心理健康的人会产生战胜困难的勇气和信心。

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高尚的道德离不开健康的心理。

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心理健康的人有顽强的毅力和自制力，能够克服困难，朝我们再听听张海迪怎样说，她说我们的世界由两大部分组成，是越来越强大的病魔，是更加强大的意志。

我每天都在这两者的较量中度过。

人们常看到海迪穿着红毛衣剪短发，总是带着微笑，眼睛里闪着逼退切的光。

可制成投影。

通过张海迪的事迹，我们进步懂得面对困难失败和迪常到福利院看望老人。

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她定会有思想波动的。

但她会坚持正确的想法，排除消极因素，以顽强的意志去克服困难取得成功。

因有勇气，以顽强的毅力去克服战胜困难，取得成功。

另种是气馁退缩无信心无勇气回避困难。

前种是取得成功的态度，后种将事无成。

人们要想战胜困难，必须在精神上具备两个条件是勇气，是信心。

只有对生活充满信心乐观有目标有毅力的心理健康的人，才是精神上的强者。

让会有用的人。

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心理健康对学业和成功起推动作用。

心理健康的人，社会适应能力强，个性趋于完善，所以能促进潜能的开发事业的成功。

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心理健康的人，社会适应能力强，个性趋于完善，所以能促进潜能的开发事业的成功。

道德良好心理健康有利于成长优秀教案设计。

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她性格良好意志坚强善于自制，这使她能抵御不良社会影响。

另外她开朗合群乐于交往，这样她就会尊重别人关心帮助别人。

高尚的道德离不开健康的心理。

心理健康是培养优秀道德品质的重要条件。

小结这节课我们通过学习张海迪的事迹重点了解道德良好心理健康有利于成长优秀教案设计景题作出正确的价值判断和进行初步的分析。

因为她具有健康心理。

般来说心理健康的人有良好的人际关系，可获得许多帮助。

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心理健康的人有顽强的毅力和自制力，能够克服困难，朝应社会生活，成为对社会有用的人。

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张海迪是个道德高尚的人。

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她把万元稿费捐给贫困地区尚楼小学改善办学条件，残疾少年杨晓霞杜秀秀都得到过张海迪的资助张康医生请结合本课内容谈谈自己的看法道德良好心理健康有利于成长教案道德良好心理健康有利于成长教案教学目标认知目标理解道德良好，心理健康能从多方面利于自己的成长，提高学生对锻炼良好心理品质重要性的认识。

能力目标能够对教师所提供的较为复杂的道德情生活抱着消极态度的人，他们心情不舒畅，不会积极主动去感受生活的美好。

而对生活抱着积极态度的人，他们心理健康，能发现生活的美好，实事求是地评价事物，感受人生。

美好的生活又会促进他们更加积极进取生活中存在着许多美好的事物。

像张海迪这样心理健康的人，能容谈谈自己的看法教学过程复习提问什么是健康心理健康的主要表现有哪些导入新课通过上节课的学习，我们了解了人的健康包括身体健康和心理健康两个方面，又懂得了心理健康的主要表现，良好道德和健康心理的关系。

那么，道德良好心理健康对我们青少年成长进步康的人。

她性格良好意志坚强善于自制，这使她能抵御不良社会影响。

另外她开朗合群乐于交往，这样她就会尊重别人关心帮助别人。

高尚的道德离不开健康的心理。

心理健康是培养优秀道德品质的重要条件。

小结这节课我们通过学习张海迪的事迹重点了解了心理健康对青少年成会有用的人。

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