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情感。

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教学建议教神生活与物质生活两方面，有助于学生对美好生活的理解。

这段名言通俗易懂，寓意深刻，值得回味。

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学生讨论后发表意见。

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使学生把理想与现实联系起来，引人深思，自然而然地进入主题教育。

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表现了个倔强的老人矢志不移的决心。

小结课文本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓毁美的现实，抒发了矢志古藤之美。

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小结课文本文描绘了幽字词，能正确拼读，了解词的大意。

如此真，如此善，如此美的古藤被毁而又投拆无门，只有哭泣，哭泣，哭泣。

你是如何看待愚氓毁美之事呢板书设计幽径悲剧幽径季之美铺垫蓄势幽径古藤之悲幽径古藤之美。

如此真，如此善，如此美的古藤被毁而又投拆无门，只有哭泣，哭泣，哭泣。

越美的东西被毁灭，其悲剧性就越强烈。

幽径悲剧实际上写的是幽径上的棵古藤萝的悲剧。

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