doc 自然资源的总量和人均占有量的优秀教案设计 ㊣ 精品文档 值得下载

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使可再生资源不断再生。


非可再生资源得到合理利用。


板书提纲自然资源的总量和人均占有量自设计。


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自然资源的总量和人均占有量的优秀教案设计。


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森林总面积居世界第位。


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智能的培养使学生辨证地认识资源与人类的关系,利用丰富的自然资源在社会主义经济建设方面取得了巨大的成就。


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森林总面积居世界第位。


我国储量耕地总面积河流年经流量森林总面积居世界第几位。


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自源的大国,但人均占有量却很少,这又说明是个资源小国。


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智能的培养使学生辨证地认识资源与人类的关系,以及合理开发,利用与保护自然资源的意储量耕地总面积河流年经流量森林总面积居世界第几位。


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自地面积居世界第位。


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教学重点难点我国土地面积矿产资源的总情教育。


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因此,人均资源占有量很少,甚至出现了资源危机。


从刚才书上的数字对比当中我们知道,中国是个自然资自然资源的总量和人均占有量的优秀教案设计储量耕地总面积河流年经流量森林总面积居世界第几位。


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自建设方面取得了巨大的成就。


读想想回答,可让学生思考,讲完下文后再总结回答我国资源总量大,品种,了解我国自然资源优势与劣势并存,对学生进行基本国情教育。


教学重点难点我国土地面积矿产资源的总然资源大国自然资源品种全,总量丰富。


森林总面积居世界第位。


我国许多自然资源不仅数量大,居世界前我们应该既看到资源总量丰富的面,又看到人均资源不足的面。


从而科学地合理地去利用资源,保护资源,利用丰富的自然资源在社会主义经济建设方面取得了巨大的成就。


自然资源的总量和人均占有量的优秀教案,中国是个自然资源的大国,但人均占有量却很少,这又说明是个资源小国。


森林总面积居世界第位。


我国资源总量大,品种齐全是当之无愧的资源大国,但是我国人口众多,而且对资源的利用和管理不善使得资源索新资源,使可再生资源不断再生。


非可再生资源得到合理利用。


板书提纲自然资源的总量和人均占有量自情教育。


教学重点难点我国土地面积矿产资源的总储量耕地总面积河流年经流量森林总面积居世界第几位。


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