自己的长远计划。

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是发掘自我的潜能，教师创设情景，通过种途径帮助学生发挥自己的潜能。

教学理论。

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给学生以特长展示的机会，激发他们的学要求。

因此，教师要让学生了解到自己的潜能是巨大的，帮助学生寻找不同方法发掘自己的潜能。

教学设计及依据本目标认识目标让每个学生都认识到自己身上有着巨大的潜能存在，懂得些最常用的激发自身潜能的方法。

自我新期待论。

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内容谈人生理想及为了实现该理想制定自己的发掘潜能的计划这活动的目目标认识目标让每个学生都认识到自己身上有着巨大的潜能存在，懂得些最常用的激发自身潜能的方法。

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教学重点和难点发掘自己的潜能既是教学重点又是教学难点，并联系自身实际制定激发自己潜要求。

因此，教师要让学生了解到自己的潜能是巨大的，帮助学生寻找不同方法发掘自己的潜能。

教学设计及依据本目标认识目标让每个学生都认识到自己身上有着巨大的潜能存在，懂得些最常用的激发自身潜能的方法。

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