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罗杰斯作为当代美国人本主义心理学的主要代表之，罗杰斯主张教育应该以人为本，将学生作为学习的主体，重视不同学生的心理发展变化以及学习的自主生作为学习的主体，重视不同学生的心理发展变化以及学习的自主性。

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