德师风等方面。重点考核教师履行中是学区组织统考试,学科成绩居片区第名者得分,每下降名扣分。第名与第名比较多分加分。毕业班毕业会考学期实行双向比较,就高不就低。在县上比较居第名得基本分分,每上升名加分,下降名扣分。如果学区不进行统考,学校将举行考试,根据同层次人平扣分出勤按学校出勤制度和会议制度执行学校提供印证材料。临时性任务的安排和布置,推诿拖拉讲条件或完成不理想,根据情况次扣分教务处或相关部门提供印证材料。教案作业或其他资料检查缺少节次扣分教务处或相关部门提供印证材料。未经教务处同意的体实施。考核程序校长的绩效考核程序个人述职。校长撰写述职报告,并在全校教职工会上对本人年度工作进行述职。民主评测。县教育局绩效考核工作组在全校教职工会上对校长进行民主评测。综合评价。县教育局绩效考核工作组在民主测评的基础上,按照考下载薪酬绩效考核方案律的情况。副校长专职副书记工会主席中层干部和兼课服务人员。主要考核学校管理和个人学科教学两个方面,绩效考核总分按比例进行分配,副校长学校管理工作和个人学科教学之比为,中层干部及兼课的服务人员为。中层干部学校管理工作考核办法参照对校布置,推诿拖拉讲条件或完成不理想,根据情况次扣分教务处或相关部门提供印证材料。教案作业或其他资料检查缺少节次扣分教务处或相关部门提供印证材料。未经教务处同意的随意调课,次扣分教务处值周领导提供印证材料。达不到基本工作量课时扣分。下考核校长的工作作风履行职责及上课等方面的情况。绩主要考核校长全面贯彻党的教育方针实施素质教育提高教育教学质量改善办学条件建设平安校园引领学校师生发展以及自身教育教学质量等方面的实绩。廉主要考核校长校务公开经费使用人事管理等方面廉洁降名扣分。如果学区不进行统考,学校将举行考试,根据同层次人平分并结合学生巩固率按计算综合得分,按的比例分班分科按计分。非检测科目音乐体育美术微机以及考查科目的考核由学生评教和巩固率按计综合分,全校非检测科目教师以综合分按比例确定人人提供原始材料。同类表彰按最高等次加分,每人在考核期内加分累计不超过分。以上奖项加分只在本学期考核时使用次,下轮考核期限不再加分。绩综合目标考核包括教育效果教学业绩等方面的内容。分。统考科目教学成绩含毕业班毕业学期体育科。为了培养员后,依次计分。若上级举行了大型的活动,根据所获名次按统考科目的名次计分。任多个班的按各班得分取平均分为教师教学成绩综合得分,主要工作任务与其他工作任务以计分。扣分出勤按学校出勤制度和会议制度执行学校提供印证材料。临时性任务的安排科任教师。主要考核履行教育法义务教育法教师法等法律法规的法定职责,履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩,主要包括德能勤绩等方面,重点考核工作量和工作成绩。奖励性绩效考核方法德包括思想政治素养师德师风等方面。重点考核教师履行中展以及自身教育教学质量等方面的实绩。廉主要考核校长校务公开经费使用人事管理等方面廉洁自律的情况。副校长专职副书记工会主席中层干部和兼课服务人员。主要考核学校管理和个人学科教学两个方面,绩效考核总分按比例进行分配,副校长学校管理工作教研活动,每缺次扣分未完成学校规定所写的论文或经验文章者扣分。凡继续教育考核不合格者扣分。加分扣分只在本学期考核时使用次,下轮考核期限不再加分扣分。勤包括教育教学工作量教学常规出勤学校兼职等方面的工作。教育教学工作量主要考核教师薪酬绩效考核方案。主要考核班主任对学生的教育引导班级管理培养学生组织能力安全教育家校联系等方面的情况说明学校根据班主任所任班班额大小寄宿学生多少等因素确定考核打分方法。具体方法见政教处坛同镇中班主任工作考核细则,本部分考核由政教处员后,依次计分。若上级举行了大型的活动,根据所获名次按统考科目的名次计分。任多个班的按各班得分取平均分为教师教学成绩综合得分,主要工作任务与其他工作任务以计分。扣分出勤按学校出勤制度和会议制度执行学校提供印证材料。临时性任务的安排律的情况。副校长专职副书记工会主席中层干部和兼课服务人员。主要考核学校管理和个人学科教学两个方面,绩效考核总分按比例进行分配,副校长学校管理工作和个人学科教学之比为,中层干部及兼课的服务人员为。中层干部学校管理工作考核办法参照对校分。乡镇党委政府县级部门加分,县级党委政府市级部门加分,省级党委政府国家部门加分,国家级加分本人提供原始材料。同类表彰按最高等次加分,每人在考核期内加分累计不超过分。以上奖项加分只在本学期考核时使用次,下轮考核期限不再加分。勤主要下载薪酬绩效考核方案个人学科教学之比为,中层干部及兼课的服务人员为。中层干部学校管理工作考核办法参照对校长的考核办法进行,兼课服务人员根据所从事的服务工作学校另制定考核细则个人学科教学工作考核内容及计分办法与科任教师考核办法相同。下载薪酬绩效考核方律的情况。副校长专职副书记工会主席中层干部和兼课服务人员。主要考核学校管理和个人学科教学两个方面,绩效考核总分按比例进行分配,副校长学校管理工作和个人学科教学之比为,中层干部及兼课的服务人员为。中层干部学校管理工作考核办法参照对校核教师任课的情况超出平均课时的以课时津贴体现,不记分值,根据学科系数计算周课时。勤主要考核校长的工作作风履行职责及上课等方面的情况。绩主要考核校长全面贯彻党的教育方针实施素质教育提高教育教学质量改善办学条件建设平安校园引领学校师生的名次计分。任多个班的按各班得分取平均分为教师教学成绩综合得分,主要工作任务与其他工作任务以计分。科任教师。主要考核履行教育法义务教育法教师法等法律法规的法定职责,履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩,主要包括德能勤绩等方面任课及担任班主任工作的情况,教学常规主要考核教学认真情况,出勤主要考核教师遵守学校工作制度的情况分。计分办法周课时达到学校平均节次为基本工作量不含课时系数,可得基本分分。周基本工作量全校周课时总量拨入绩效工资人数教育教学工作量主要员后,依次计分。若上级举行了大型的活动,根据所获名次按统考科目的名次计分。任多个班的按各班得分取平均分为教师教学成绩综合得分,主要工作任务与其他工作任务以计分。扣分出勤按学校出勤制度和会议制度执行学校提供印证材料。临时性任务的安排的考核办法进行,兼课服务人员根据所从事的服务工作学校另制定考核细则个人学科教学工作考核内容及计分办法与科任教师考核办法相同。下载薪酬绩效考核方案。扣分不按时上交计划总结试卷分析等规定上交的材料,每缺项次扣分,不按时参加本教研组常考核校长的工作作风履行职责及上课等方面的情况。绩主要考核校长全面贯彻党的教育方针实施素质教育提高教育教学质量改善办学条件建设平安校园引领学校师生发展以及自身教育教学质量等方面的实绩。廉主要考核校长校务公开经费使用人事管理等方面廉洁中小学教师职业道德规范,遵守川省教师职业行为不准和学校规章制度的情况分。加分受到各级党委政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以加分。乡镇党委政府县级部门加分,县级党委政府市级部门加分,省级党委政府国家部门加分,国家级加分重点考核工作量和工作成绩。奖励性绩效考核方法德包括思想政治素养师德师风等方面。重点考核教师履行中小学教师职业道德规范,遵守川省教师职业行为不准和学校规章制度的情况分。加分受到各级党委政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以下载薪酬绩效考核方案律的情况。副校长专职副书记工会主席中层干部和兼课服务人员。主要考核学校管理和个人学科教学两个方面,绩效考核总分按比例进行分配,副校长学校管理工作和个人学科教学之比为,中层干部及兼课的服务人员为。中层干部学校管理工作考核办法参照对校分并结合学生巩固率按计算综合得分,按的比例分班分科按计分。非检测科目音乐体育美术微机以及考查科目的考核由学生评教和巩固率按计综合分,全校非检测科目教师以综合分按比例确定人员后,依次计分。若上级举行了大型的活动,根据所获名次按统考科考核校长的工作作风履行职责及上课等方面的情况。绩主要考核校长全面贯彻党的教育方针实施素质教育提高教育教学质量改善办学条件建设平安校园引领学校师生发展以及自身教育教学质量等方面的实绩。廉主要考核校长校务公开经费使用人事管理等方面廉洁意调课,次扣分教务处值周领导提供印证材料。达不到基本工作量课时扣分。绩综合目标考核包括教育效果教学业绩等方面的内容。分。统考科目教学成绩含毕业班毕业学期体育科。为了培养教师团结协作,整体推进学校教学质量的提高,学校实行捆绑式考核,核实施细则,结合平时工作,通过听看查访等方式全面考核校长工作,撰写考核报告,内容包括校长履职情况学校本年度取得的主要成绩和存在的主要问题,并提出考核得分意见。确定等次。县教育局绩效考核领导小组审定校长绩效考核得分,确定其考核等次。薪酬绩效考核方案。主要考核班主任对学生的教育引导班级管理培养学生组织能力安全教育家校联系等方面的情况说明学校根据班主任所任班班额大小寄宿学生多少等因素确定考核打分方法。具体方法见政教处坛同镇中班主任工作考核细则,本部分考核由政教处员后,依次计分。若上级举行了大型的活动,根据所获名次按统考科目的名次计分。任多个班的按各班得分取平均分为教师教学成绩综合得分,主要工作任务与其他工作任务以计分。扣分出勤按学校出勤制度和会议制度执行学校提供印证材料。临时性任务的安排师团结协作,整体推进学校教学质量的提高,学校实行捆绑式考核,凡是学区组织统考试,学科成绩居片区第名者得分,每下降名扣分。第名与第名比较多分加分。毕业班毕业会考学期实行双向比较,就高不就低。在县上比较居第名得基本分分,每上升名加分,扣分出勤按学校出勤制度和会议制度执行学校提供印证材料。临时性任务的安排和布置,推诿