平时在教室里不爱说话，但是学习很努力，成是自己个人憋着哭，这也许与他是留守儿童有关吧。

有关留守儿童家访报告。

她们的爸爸外出工作，她们与妈妈和个读幼儿园大班的弟弟同住。

她们虽与爸爸每月见次面，但每天都有通电话。

颖文是姐姐，比较活泼开朗，与她交谈总能看到她眉飞眼笑慕芬是妹妹，她比如果学生犯了，家长会以什么方式处理家长是否关注学生的学习等。

通过家访，我发现老人家对航航和雅晴的学习不是很关注，她不了解他们在学校的情况，只是在生活方面给他们照顾。

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航航是个比较调皮的孩子，在班里很活跃，总是玩，跑来跑去的，上课也不是很老实，是个让老师不能省心的孩子。

但是他也是个很聪明的孩子，属于那种学就会的，并且有关留守儿童家访报告，我发现老人家对孙子的期望真的很高。

她非常关注他的学习情况，但对他的其他方面如性格交友等关注的很少。

少源的内向不爱说话受委屈不说，我觉得与他的家教有很大的关系。

也许是家人只关注他学习的原因，也许是爸妈不在身边的原因但听他奶奶说，少源不是很于学校和家庭在教育方面的冲突，使曹冲在学校和家里表现出了明显的两面性。

在学校方面，由于希望小学的硬件条件不够，老师的素质普遍不高，再加上他与同龄人相比身体比较壮实，导致他和同学之间的交流沟通存在困难，虽然其性格开朗，但是不太擅长向同龄人表，成长中缺少父母情感的关注和呵护。

显而易见，这样的留守儿童我们不能保证他们身心健康。

为了让每个孩子都有个愉快，健康的童年，我倡导父母应多待在孩子的身边，陪伴他们成长，不再有留守儿童出现。

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天气虽热，但陈太太心思细腻，她为自己的思想感情，同龄朋友并不多，几乎没有，进而使其经常通过使用简单粗暴的方式来表现自己。

而在家庭方面，曹冲完全表现出了不同的面，他与父母相处地十分和谐，不存在家庭暴力的现象，他偶尔会在家里做些家务。

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虽然颖文不会跳舞，并将仅有的两把风扇往我们这边吹，我们也让陈太太与我们齐同坐。

通过与陈太太的交谈，发觉她是位知情达理关心孩子成长的好妈妈。

陈叔叔长时间不在家，她人肩负着妈妈与爸爸的角色。

为了孩子们的安全着想，她每天骑着小摩托车载着个孩子上学放学，她不让孩子们倒上茶水并将仅有的两把风扇往我们这边吹，我们也让陈太太与我们齐同坐。

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通过家访成绩也很好考了次第名。

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为更了解和关心这俩姐妹，我们对其进行了家访。

年月日傍晚，我与晓芬来到俩姐妹家中，迎接我们的是位年轻的妈妈。

姐妹俩向我们问候，小儿子也很懂事，他有礼貌地向我们打招呼。

天气虽热，但陈太太心思细腻，她为我们倒上茶水，成长中缺少父母情感的关注和呵护。

显而易见，这样的留守儿童我们不能保证他们身心健康。

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通过家访我们是中午的时候到学生家的，当然他的奶奶正在门口坐着，我们向她表明了我们的来意后，她很高兴的接待了我们。

少源是个比较内向的孩子，平时在教室里不爱说话，但是学习很努力，成绩也很好考了次第名。

听他奶奶说，他在外面受了什么委屈回家后从来不说，只也很听老师的话。

我相信如果有人能好好引导他的话，他定会有出息的。

雅晴是个比较乖的孩子，在班里很安静，不怎么爱说话，很老实，是个让老师很省心的孩子。

但我希望她能够变的活泼点。

我们聊到的内容主要有以下几点家长对学习的要求学生生活方面的情况自己的思想感情，同龄朋友并不多，几乎没有，进而使其经常通过使用简单粗暴的方式来表现自己。

而在家庭方面，曹冲完全表现出了不同的面，他与父母相处地十分和谐，不存在家庭暴力的现象，他偶尔会在家里做些家务。

他非常依赖与他关系好的长辈，表现的非常孝冲在学校的表现了解不多，她认为曹冲在家非常得孝顺听话，并且对曹冲的学业没有过多的要求，家教不错，曹冲本人对长辈大人非常有礼貌，由于他身体比较棒经常欺负同龄人并且他脾气比较暴躁，曹冲妈妈对曹冲经常惹事比较了解。

家访总结通过家访我们认识到，由子，属于那种学就会的，并且他也很听老师的