在迎评期间,以落实学校制定的关于教学事故差错的认定和处理暂行办法为主线,组织了各级领导和教学调研员深入课堂听课,将教学事故在网上公布,教风有了进步好转,教学事故得到了遏制为了进步促进我校的学风建设,以实际行动迎接评估,我校在已实施学风管理规范大行动的基础上,印发了学风建设和文明养成教育活动月实施方案,引导和教。并请教育部高教司刘凤泰副司长教育厅黄宇副厅长到校给师生作动员。同时还通过广播校报,宣传评估的意义和要求。通过对迎接教育部评估的动员和宣传,全校上下增强了做好自评工作的自觉性和主动性,使提高教学质量和管理水平以评促改以评促建迎接评估成为学校全体师生员工关注和行动的热点,在全校形成了人人重视评估,人人参与评估的氛围。建立了教学工作评估的领导机构和工作机构。学校成立了由党委书记,校长为组长其他校领导为副组长和各职能部门主要负责人为组员的评估工作领导小组,负责全校评估工作的组织领导,研究解决评估工作中的重大问题教育部对我校评估的通知后,学校领导高度重视,立即召开会议,与各有关职能部门的领导学习教育部制定的评估方案和指标体系。学校领导研究认为,本科教学工作评估是促进我校建设发展的次历史性机遇,对我校进步明确办学指导思想改善办学条件加强教学基础建设推进教学管理科学化和规范化,无疑具有重要的意义。同时认识到,无论是评估教改学科建设或是其它各项工作,最重要的是发动和依靠广大教职工,群策群力。因此,学校始终把思想发动工作贯穿到迎评工作的全过程。通过召开校领导职能部门领导及院系领导会议,学习领会评估方案和指标体系,统了思想并及时向学校领导反馈了解到的情况,提出建设性的意见和建议。校内评估专家组充分发挥了咨询指导作用和协助校领导决策的作用,推动了自评工作走向深入。各教学单位和相关职能部门根据评估指标体系和评价标准,认真自查,针对存在问题及时整改。积极配合自治区教育厅组织的区内专家组的初评,使教育厅专家组的初评工作顺利进行。师范大学本科教学工作随机性水平评估工作总结报告我校是西部地区的省属重点师范大学。年,国家教育部对我校进行本科教学工作随机性水平评估,这是教育部对我校的信任,也是我校的光荣。通过教育部的评估,我们深深师范大学本科教学工作随机性水平评估工作总结报告整理版我校的教学管理得到了进步的加强。教务处根据新的情况对过去的教学管理规章制度进行了修订,补充了许多新的教学管理规章制度,并将年月以来国家和自治区有关部门及我校制定颁布的有关教学工作的文件进行选录,编印新的教学管理工作手册发给每位教师教学管理人员,教师教学管理干部在工作中自觉贯彻执行各门课程制修订了教学大纲实验教学大纲,并编印成册各专业的必修课普遍建立了题库教务处组织力量研制开发教务管理网上办公系统,实现了网上排课选课成绩管理质量学生教学管理信息员由原来的每个年级人,扩大到每个班级人,更加全面地加强了和机关作风建没教学改革与教学管理建设校园环境建设校园网络建设个工作小组,分工协作,加强各个方面的建设。各院系相应地成立本单位的评估领导小组和工作班子。有计划地开展教学工作评估的各项准备工作。师范大学本科教学工作随机性水平评估工作总结报告我校是西部地区的省属重点师范大学。年,国家教育部对我校进行本科教学工作随机性水平评估,这是教育部对我校的信任,也是我校的光荣。通过教育部的评估,我们深深地体会到,评估对于我校不断明确办学指导思想,改善办学条件,加强教学基本建设,提高管理水平,改进教学工作,增强学校适到改善的,必须加快建设的步伐。因此,学校通过贷款等方式积极筹集资金,新建了多间多媒体教室间微格教室购置了多万元的新专业图书资料加快了校园网络光纤的铺设和网络中心建设新增了两千多万元的教学仪器设备,实验仪器设备老化实验设备不足的问题得到了较大程度的解决,实验教学条件明显改善。对学校作出贷款决定,实施紧急采购工程,经过认真论证集体决策,在不到个月时间签定多份采购合同,安装验收多台件教学仪器设备,许多老师感慨评估对学校加快建设与发展的成效太大了,天等于年,强化了教学管理,完善了教学质量体系。通过评估,求实效确立了教学工作评估的日标,即以优秀的标准为目标进行建设,力争评估结果良好。学校在部署学期工作时,明确将本科教学工作水平评估列为学校的头等大事,提出要对照评估指标体系,对全校的教学工作做次全面的检查和推动。学校多次召开教职工大会和学生大会,进行广泛深入的动员。并请教育部高教司刘凤泰副司长教育厅黄宇副厅长到校给师生作动员。同时还通过广播校报,宣传评估的意义和要求。通过对迎接教育部评估的动员和宣传,全校上下增强了做好自评工作的自觉性和主动性,使提高教学质量和管理水平以评促改以评促建迎接评估成为学校全体师教育厅确立为广西新世纪教改工程立项项目,校内立项和获得广西教育厅批准立项的项目总数在广西高校中名列前茅。此外,从迎接评估至今,广大教师学习现代教育技术利用多媒体教学手段上课已蔚然成风。师范大学本科教学工作随机性水平评估工作总结报告整理版。在学校放暑假前接到教育部对我校评估的通知后,学校领导高度重视,立即召开会议,与各有关职能部门的领导学习教育部制定的评估方案和指标体系。学校领导研究认为,本科教学工作评估是促进我校建设发展的次历史性机遇,对我校进步明确办学指导思想改善办学条件加强教学基础建设推进教学员工关注和行动的热点,在全校形成了人人重视评估,人人参与评估的氛围。建立了教学工作评估的领导机构和工作机构。学校成立了由党委书记,校长为组长其他校领导为副组长和各职能部门主要负责人为组员的评估工作领导小组,负责全校评估工作的组织领导,研究解决评估工作中的重大问题。领导小组下设由教务处处长为主任各主要职能部门同志参加的评估办公室,负责制订评估工作实施方案,发放工作任务书和采集相应的材料,整理分析有关评估材料,撰写自评报告。同时还成立了以资深教授组成的校内评估专家组以及校领导牵头的教学基础设施建设学风建设教风加强了校风教风学风建设。以评估为契机,我校采取了有效措施,促进良好校风教风学风的形成。我们有计划地举办了系列的学术讲座,使学术活动制度化,营造了良好的学术文化氛围,进步丰富了学生课外的科技学术活动在迎评期间,以落实学校制定的关于教学事故差错的认定和处理暂行办法为主线,组织了各级领导和教学调研员深入课堂听课,将教学事故在网上公布,教风有了进步好转,教学事故得到了遏制为了进步促进我校的学风建设,以实际行动迎接评估,我校在已实施学风管理规范大行动的基础上,印发了学风建设和文明养成教育活动月实施方案,引导和教多媒体教室间微格教室购置了多万元的新专业图书资料加快了校园网络光纤的铺设和网络中心建设新增了两千多万元的教学仪器设备,实验仪器设备老化实验设备不足的问题得到了较大程度的解决,实验教学条件明显改善。对学校作出贷款决定,实施紧急采购工程,经过认真论证集体决策,在不到个月时间签定多份采购合同,安装验收多台件教学仪器设备,许多老师感慨评估对学校加快建设与发展的成效太大了,天等于年,强化了教学管理,完善了教学质量体系。通过评估,我校的教学管理得到了进步的加强。教务处根据新的情况对过去的教学管理规章制度进行定了相应措施是进步深化教学改革,在培养方案课程建设教学改革项目建设教材建设以及教学内容方法手段等方面制定了切实可行的实施计划是继续加大对教学工作的经费投入,确保教育部号文件要求的学费收入的投入日常教学工作是加强实验和其它教学基础设施建设,解决扩招以后带来的教学资源不足问题是加强教学管理,健全教学质量机制是实施校园数字化信息化工程,推进学校教育现代化进程是加强学科和专业建设是加强学风建设,促进学风的进步好转是加强学生实践能力的培养,特别是加强计算机外语等公共课的教学与实践十是重视管理教育发展和地方经济建设的活力,提高办学水平和教育质量,起到了很好的推动作用。在接到教育部对我校本科教学工作评估的通知后,在自治区人民政府教育厅的领导和关怀下,我校为迎接国家教育部的评估做了大量的准备,促进了学校的建设。现将我校的迎评准备基本情况评建工作成效和搞好评估工作的体会总结如下迎评准备情况在迎接教学工作评估的各项准备中,学校主要抓了以下方面的工作。提高认识,不断发动群众。校内评估专家在按课表深入课堂随机听课按教师和学生名册随机点名召开师生座谈会检查实验室教学档案抽查试卷和毕业论文等方面做了大量工作,员工关注和行动的热点,在全校形成了人人重视评估,人人参与评估的氛围。建立了教学工作评估的领导机构和工作机构。学校成立了由党委书记,校长为组长其他校领导为副组长和各职能部门主要负责人为组员的评估工作领导小组,负责全校评估工作的组织领导,研究解决评估工作中的重大问题。领导小组下设由教务处处长为主任各主要职能部门同志参加的评估办公室,负责制订评估工作实施方案,发放工作任务书和采集相应的材料,整理分析有关评估材料,撰写自评报告。同时还成立了以资深教授组成的校内评估专家组以及校领导牵头的教学基础设施建设学风建设教风我校的教学管理得到了进步的加强。教务处根据新的情况对过去的教学管理规章制度进行了修订,补充了许多新的教学管理规章制度,并将年月以来国家和自治区有关部门及我校制定颁布的有关教学工作的文件进行选录,编印新的教学管理工作手册发给每位教师教学管理人员,教师教学管理干部在工作中自觉贯彻执行各门课程制修订了教学大纲实验教学大纲,并编印成册各专业的必修课普遍建立了题库教务处组织力量研制开发教务管理网上办公系统,实现了网上排课选课成绩管理质量学生教学管理信息员由原来的每个年级人,扩大到每个班级人,更加全面地加强了目总数在广西高校中名列前茅。此