动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。月培养学生在各种交际活动中学会倾听表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进步学习学校的规范条例和小学生守则,教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。组织学生进行综合实践活动,搞好新疆文化培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。加强课堂纪律。第篇年级上班主任计划班上学期班主任工作计划新学年开始了,我接任的是年级的新生,担任班主任,担任语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设,建立良好的班风学风,特制定班主任工作计划如下抓人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。加强课堂纪律。第篇年级上班主任计划班上学期班主任工作计划新学年开始了,我接任的是年级的新生,担任班主任,担任语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设,建立良好的班风学风,特制定班主任工作计划如下抓好学生的常规教育。由于学生年龄尚小,对学校的很多规章制度纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好奇贪玩,作为班主任,要时刻想着学生,理解学生,引导他们认识学校热爱学校,走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级学校的各项规章制度。向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,同学之间要团结友爱。进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学回家。严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。进行安全教育,利用晨会班会引导学生认真思考,体会句子含着的意思,学习做人的道理,注意引导学生结合课文的主要意思联系上下文或时代背景来理解句子的含义。第组引导学生读懂课文内容,体会作者抒发的情感和作者的情感相沟通,同时要加强朗读和背诵,要继续培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力,有些语句含义深刻,要引导学生联系上下文和自己的生活经验,体会句子的意思。第组可让学生默读或自由读,学生在积极主动的思维和情感受活动中,加深理解和体验,在反复读的基础上引导学生讨论,通过交流,深化对文章的理解。初步领悟文章的基本表达方法。第组重点培养学生快速阅读的能力,教学中要正确处理好理解课文内容与提高阅读速度的关系,并在教学中让学生掌握其方法,在此基础上,指导学生学习读写例话,再联系本组课文学习实际,说说从中得到启发与体会。第组继续练习用比较快速的读课文,理解课文的内容,对课文中优美的含义深刻的语句要多朗读,多体会,体会所表达的思想感情。第组引导学生在理解内容的同时体会作者布置寒假工作。年月第篇年级班主任计划小学语文第册教学计划执教者冉光荣班级情况分析全班共有学生人,其中男生人,女生人。从上学期期末考成绩分析,及格率,平均成绩分,优秀率。学生基础知识能熟练掌握,阅读分析能力较强,写作能力也有定的提高。学生都能自觉学习,初步养成良好的学习习惯。教材分析本册教材精选课文,将课文分为精读,略读,选读类。共有课文篇,精读课文篇,略读课文篇,选读课文篇。教材注意整合性和训练性的循序渐进,将课文分为组,每组般有篇课文,在每组课文之前安排了导读。在每篇精读课文的前面安排了预习,后面编写了思考与练习,在略读课文前面安排了阅读提示,在每组课文之后编排了积累。运用。本册还安排除个重点训练项目,体会句子含着的意思阅读要有定的速度。教学要求,学生受到热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义的教育,从小树立为祖国刻苦学习的理想,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长关爱他人助人为乐等社会主义思想品德教育培养热爱科学有关年级班主任计划材料,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐卫生方面个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理具体活动安排月安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常顺利进行,提高课堂教学质量。加强学生思想教育,组织学生学习学校的个重点训练项目的要求。第组继续前面训练项目。希望你能阅读以下以下相关范文年级班主任计划年级班主任计划年级班主任计划年级班主任计划工作计划年级班主任计划第学期。有关年级班主任计划材料。迎元旦庆祝活动。行规要求小手牵小手,大家做朋友。同学间真诚友爱。答应别人事,说到要做到。常规工作进步加强课堂纪律教育学风教育,防止期中考后出现松散现象。出好黑板报。月教育中心结合元旦庆祝活动,培养学生热爱集体的感情。期末考试前,做好预复习工作,抓学风建设。特色活动元旦迎新活动。小手牵小手,学习在起。复习迎考总动员。行规要求上课认真听讲积极举手发言。按时认真完成作业。做好预复习工作。不耻下问。常规工作完成班主任工作总结,填写成长手册。第周组建班级好人好事队伍。第周班级辩论赛。第周期中考试动员考风考纪教育。第周复习迎考。第十周期中考试。第十周期中考试得失谈。第十周社会实践。第十周主题班会特长展示手工制作绘画书法等。第十周好人好事总结会。第十周开展学设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体班级纪律方面课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教,结合实际或查字典理解词语的意思,学过的词语大部分能在口头上或书面中运用,注意语言的积累习惯。流利有感情地朗读课文,能背诵指定的课文,继续学习默读课文,能按要求预习课文,在理解课文内容的同时,体会作者表达的思想感情,学习作者观察事物的方法,逐步养成课外阅读的习惯,能听懂程度适合的讲话并能转述,能复述课文,养成先讲后说的习惯,说话有礼貌。,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出内容比较具体,有定条理,有真实感情的记实作文。学写读后感受和缩写课文,练习从容,词句,标点等方面修改自己的作文。教学措施第组充分发挥学生的想象,通过对语言文字的理解和想象,感受课文中的美好画面,体会作者的思想感情,教学中要结合每篇课文的实际,复习巩固学过的重点训练项目读文章,想画面和了解叙述的顺序,了解作者是怎样观察景物的,学习作者的表达方法。第组通过引导学生认真思考,体会句子含着的意思,学习做人的道理,注意引导学生结合课文的主要意思联系育学生自觉主动地学习。进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法步骤,如何保持教室室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,从小养成良好的卫生习惯。进行热爱劳动和自我服务的教育,向学生进行劳动教育,自己的事情自己做不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。继续抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立小组,实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生纪律上展开评比,使他们增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律认真学习,使他们成为老师的左膀右臂协助老师做好班级工作。响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。完成学生个人总结,评选优秀学生优秀班级。申报优秀班级个人,布置寒假工作。年月第篇年级班主任计划小学语文第册教学计划执教者冉光荣班级情况分析全班共有下文或时代背景来理解句子的含义。第组引导学生读懂课文内容,体会作者抒发的情感和作者的情感相沟通,同时要加强朗读和背诵,要继续培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力,有些语句含义深刻,要引导学生联系上下文和自己的生活经验,体会句子的意思。第组可让学生默读或自由读,学生在积极主动的思维和情感受活动中,加深理解和体验,在反复读的基础上引导学生讨论,通过交流,深化对文章的理解。初步领悟文章的基本表达方法。第组重点培养学生快速阅读的能力,教学中要正确处理好理解课文内容与提高阅读速度的关系,并在教学中让学生掌握其方法,在此基础上,指导学生学习读写例话,再联系本组课文学习实际,说说从中得到启发与体会。第组继续练习用比较快速的读课文,理解课文的内容,对课文中优美的含