校在成技校软硬件建续教育工作，巩固提高扫盲成果。

具体措施完善农村教育管理机制，提升学校工作水平继续坚持乡镇农村教育工作评价制度，加强学校及教师的基础性和过程性工作管理，规范档案管理。

严格执行学校校长教师考评指标体系评价工作，实施表彰优制。

并以标准校为样板，实施县域与外地学习交流计划，积极探索农村教育发展的新途径新方法，不断增强教师的业务素质和创新意识，提升为农服务的水平。

民办教育总体思路依据中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国民办教育促进法实施调动全体教师的积极性，确保学校工作水平得到不断提高。

坚持集体效益优先教师创收为辅的原则，完成农村教育再发展储备基金每人元任务。

严格财经纪律，保证集体资金学校财产合理合法使用。

继续加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。

加有关教育和民办教育工作要点材料合农村改革发展新形势，建立以乡镇成技校为骨干村屯农民文化技术学校为阵地农村中小学为补充各涉农部门为辅助的教育培训网络。

加快农业信息进村入户工程，打造好农村实用技术培训和劳动力转移培训两个品牌。

采用普及型培训大型集中培训个别指培训内容的科技实用性。

组建农村实用技术宣讲团，深入各乡镇对农民进行科技培训。

今年，计划全县完成年度培训任务万人以上。

加强初中绿证教育，创新所设科目内容，加强实用性和趣味性。

扎实做好扫盲和扫盲后继续教育工作，巩固提高扫盲成果。

体，辐射全乡镇村屯的农业产业集团合作社化基本雏形，带领农民脱贫，逐步实现共同富裕的工作目标。

同时，要把基地作为中小学劳动实践教育基地，发挥基地的教育辅助功能。

大力推进网两工程，提升农村人口素质不断完善县域教育培训网络，结贫，逐步实现共同富裕的工作目标。

同时，要把基地作为中小学劳动实践教育基地，发挥基地的教育辅助功能。

大力推进网两工程，提升农村人口素质不断完善县域教育培训网络，结合农村改革发展新形势，建立以乡镇成技校为骨干村屯农民文化技术业在省内领先地位不动摇。

强化基地建设，突出重点项目，积极开展项目推广工作突出农村教育基地的实验示范引领功能，切实为农服务。

不断加强基地建设，大力开展符合当地实际科技含量高经济效益明显宜于推广普及的实验项目，做好示范引领。

校为阵地农村中小学为补充各涉农部门为辅助的教育培训网络。

加快农业信息进村入户工程，打造好农村实用技术培训和劳动力转移培训两个品牌。

采用普及型培训大型集中培训个别指导村干部培训妇女绿证培训等形式，分层次分类别的开展培训，并增强月检查网两工程落实情况，规范成技校档案材料对已审批民办教育机构进行检查指导。

月筹备全州教育工作现场会迎省检。

月筹备全州教育工作现场会对各学校进行基地项目建设工作检查。

加大经费投入，创建标准化学校在成技校软硬件建思路以服务农为中心，坚持传播技术带头示范自我造血带动片的工作原则，强化学校标准化建设，进步优化教育资源，确保农村教育抓好抓实，提高人才培养质量，推动教育内涵发展，不断增强教育为社会经济发展的服务能力。

工作目标趣味性。

有关教育和民办教育工作要点材料。

月检查网两工程落实情况，规范成技校档案材料对已审批民办教育机构进行检查指导。

月筹备全州教育工作现场会迎省检。

月筹备全州教育工作现场会对各学校进行基地项目建设工作检查。

体措施完善农村教育管理机制，提升学校工作水平继续坚持乡镇农村教育工作评价制度，加强学校及教师的基础性和过程性工作管理，规范档案管理。

严格执行学校校长教师考评指标体系评价工作，实施表彰优秀末尾淘汰的奖励与约束机制，充分校为阵地农村中小学为补充各涉农部门为辅助的教育培训网络。

加快农业信息进村入户工程，打造好农村实用技术培训和劳动力转移培训两个品牌。

采用普及型培训大型集中培训个别指导村干部培训妇女绿证培训等形式，分层次分类别的开展培训，并增强合农村改革发展新形势，建立以乡镇成技校为骨干村屯农民文化技术学校为阵地农村中小学为补充各涉农部门为辅助的教育培训网络。

加快农业信息进村入户工程，打造好农村实用技术培训和劳动力转移培训两个品牌。

采用普及型培训大型集中培训个别指科技含量高经济效益明显宜于推广普及的实验项目，做好示范引领。

要加大推广力度，重视科技服务，重点做好小沙河基地的地栽木耳石门的养蜂两江的辣椒长兴的马铃薯栽培个别地区的特色产业项目的推广普及，力争实现以成技校基地为龙头，以农户为有关教育和民办教育工作要点材料大力推进标准化成技校的创建工作重点建设小沙河成技校，完成阶段性工作目标。

加强工作指导和日常监管，经常性的开展民办教育机构办学情况检查。

县教育局年月日附年职成教科月工作安排月讨论年工作计划。

月制定年工作计划召开全县成技校工作合农村改革发展新形势，建立以乡镇成技校为骨干村屯农民文化技术学校为阵地农村中小学为补充各涉农部门为辅助的教育培训网络。

加快农业信息进村入户工程，打造好农村实用技术培训和劳动力转移培训两个品牌。

采用普及型培训大型集中培训个别指育和民办教育年工作要点年，县与民办教育工作坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家和省州关于农村教育民办教育发展的总体要求，以服务农为宗旨，以发展提高为目标，创造性地开展各项工作，努力使工作再上新台阶。

农村教育总办教育工作要点材料。

加大经费投入，创建标准化学校在成技校软硬件建设上增加投入，除保证今年万元的县教育专项经费科学合理使用之外，争取上级支持，多方位筹集资金，重点对小沙河成技校和基地进行规范建设，按省定标准完成年度阶段性工强工作指导和日常监管，经常性的开展民办教育机构办学情况检查。

县教育局年月日附年职成教科月工作安排月讨论年工作计划。

月制定年工作计划召开全县成技校工作会。

有关教育和民办教育工作要点材料。

教育和民办教育工作要点县教校为阵地农村中小学为补充各涉农部门为辅助的教育培训网络。

加快农业信息进村入户工程，打造好农村实用技术培训和劳动力转移培训两个品牌。

采用普及型培训大型集中培训个别指导村干部培训妇女绿证培训等形式，分层次分类别的开展培训，并增强村干部培训妇女绿证培训等形式，分层次分类别的开展培训，并增强培训内容的科技实用性。

组建农村实用技术宣讲团，深入各乡镇对农民进行科技培训。

今年，计划全县完成年度培训任务万人以上。

加强初中绿证教育，创新所设科目内容，加强实用性和体，辐射全乡镇村屯的农业产业集团合作社化基本雏形，带领农民脱贫，逐步实现共同富裕的工作目标。

同时，要把基地作为中小学劳动实践教育基地，发挥基地的教育辅助功能。

大力推进网两工程，提升农村人口素质不断完善县域教育培训网络，结建设上增加投入，除保证今年万元的县教育专项经费科学合理使用之外，争取上级支持，多方位筹集资金，重点对小沙河成技校和基地进行规范建设，按省定标准完成年度阶段性工作目标，并以此带动全县其它成技校的发展，确保我县农村教育事目标，并以此带动全县其它成技校的发展，确保我县农村教育事业在省内领先地位不动摇。

强化基地建设，突出重点项目，积极开展项目推广工作突出农村教育基地的实验示范引领功能，切实为农服务。

不断加强基地建设，大力开展符合当地实际有关教育和民办教育工作要点材料合农村改革发展新形势，建立以乡镇成技校为骨干村屯农民文化技术学校为阵地农村中小学为补充各涉农部门为辅助的教育培训网络。

加快农业信息进村入户工程，打造好农村实用技术培训和劳动力转移培训两个品牌。

采用普及型培训大型集中培训个别指末尾淘汰的奖励与约束机制，充分调动全体教师的积极性，确保学校工作水平得到不断提高。

坚持集体效益优先教师创收为辅的原则，完成农村教育再发展储备基金每人元任务。

严格财经纪律，保证集体资金学校财产合理合法使用。

有关教育和民体，辐射全乡镇村屯的农业产业集团合作社化基本雏形，带领农民脱贫，逐步实现共同富裕的工作目标。

同时，要把基地作为中小学劳动实践教育基地，发挥基地的教育辅助功能。

大力推进网两工程，提升农村人口素质不断完善县域教育培训网络，结例及省州民办教育管理相关规定，结合县民办教育管理办法试行，完善民办教育机构评估体系，以文化补习和其它综合类职业培训为关键领域，规范办学行为，提高办学质量，切实维护师生合法权益，促进民办教育持续健康发展。

扎实做好扫盲和扫盲后继对校长和教师的培训力度，采取走出去请进来的方式加强业务素质的提高。

积极协调县有关部门并争取上级部门支持，加强对成技校校长教师的培训指导，强化教师基本功训练，开展与骨干教师捆绑式发展活动，加强校本研修，形成教师自主发展的长效机体措施完善农村教育管理机制，提升学校工作水平继续坚持乡镇农村教育工作评价制度，加强学校及教师的基础性和过程性工作管理，规范档案管理。

严格执行学校校长教师考评指标体系评价工作，实施表彰优秀末尾淘汰的奖励与约束机制，充分校为阵地农村中小学为补充各涉农部门为辅助的教育培训网络。

加快农业信息进村入户工程，打造好农村实用技术培训和劳动力转移培训两个品牌。

采用普及型培训大型集中培训个别指导村干部培训妇女绿证培训等形式，分层次分类别的开展培训，并增强加大推广力度，重视科技服务，重点做好小沙河基地的地栽木耳石门的养蜂两江的辣椒长兴的马铃薯栽培个别地区的特色产业项目的推广普及，力争实现以成技校基地为龙头，以农户为主体，辐射全乡镇村屯的农业产业集团合作社化基本雏形，带领农民脱制。

并以标准校为样板，实施县域与外地学习交流计划，积极探索农村教育发展的新途径新方法，不断增强教师的业务素质和创新意识，提升为农服务的水平。

民办教育总体思路依据中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国民办教育促进法实施建设上增加投入，除保证今年万元的县教育专项经费科学合理使用之外，争取上级支持，多方位筹集资金，重点对小沙河成技校和基地进行规范建设，按省定标准完成年度阶段性工作目标，并以此带动全县其它成技校