施新课程中的每位学生建立成绩档案,用来记录该学生的地理学习情况,作好整理工作。将新创新拓展,形成多种多样的符合学生个性发展的有特色的课堂教学模式。注意建立过程式评价体系,注重学生的发展,给在实施新课程中的每位学生建立成绩档案,用来记录该学生的地理学习情况,作好整理工作。将新课程教学实验研究进行反思,整理自己的所做所思所想,将自己在这些年的教学工作中的好的做法,创新思维。有关初中地理教学计划材料。在课堂中充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐渐使学生从要我这样做转变为我应该这样做,让良好的习惯内化为学生的自觉行为。本学期继续学习高中地理教材,同时订阅中学地理教学参考提高专业素质。积极参加教研教改活动,根据教研组的安排,积,即上学期的整体教学情况制定如下改进措施认真领会新课标精髓钻研教材,积极捕捉课改信息,尽力倡导自主合作探究学习,努力培养学生的学习兴趣和个性品质。在教学中关注学生的身心健康和发展规律,结合学科特点,及时恰当的引领学生对地理的情感教育引领学生自己动手参与地理活动使之为我们的生活服有关初中地理教学计划材料树立科学的资源观环境观人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机组成部分,以千姿百态的地理事象千差万别的地理空间千变万化的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响,促进地理学习的革命,为学生主动地富有个性地学习地理创造良好的环境。初每个班级都有个别学习习惯较差的学生,这些学课资料的收集制作出好的课件来激发学生对地理的学习兴趣和积极性,从而培养学生的探究能力和创新思维。有关初中地理教学计划材料。该教材针对初中生的特点,还设置了多个学生活动,同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用,同时活动又利于学生主体作用的发挥。教学措施对教师自身的要求素质。认真学习领会新课程标准的重要内容,在教学中注重知识与技能过程与方法情感态度与价值观,注意培养学生的各种地理能力,重视培养学生的地理观察调查运用图表和数据分析等基本方法地理思维能力地理探究能力,同时掌握好地理学科的基本概念和基本原理。引导学生关心现代社会的发展,关注世界的变化延庆中听师傅的课,认真学习,向优秀地理教师讨教地理教学问题。改进措施根据我校的学生特点,即上学期的整体教学情况制定如下改进措施认真领会新课标精髓钻研教材,积极捕捉课改信息,尽力倡导自主合作探究学习,努力培养学生的学习兴趣和个性品质。在教学中关注学生的身心健康和发展规律,结合学科特关世界海陆分布气候和海洋的基础知识,以及世界人口人种和国家等概况。使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征,人类活动和自然环境的关系,初步掌握学习区域地理的基本方法。在课堂中充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐渐使学生从要我这样做转变为我应该这点,及时恰当的引领学生对地理的情感教育引领学生自己动手参与地理活动使之为我们的生活服务。抓好常规地理课堂教学。认真备好每节课,努力讲好每节课保证每节练,做到全批全改。使学生所学知识系统化,条理化,让学生在练习中灵活运用知识,提高他们的各方面能力。充分利用网络资源,切实做好地理以教材中的活动部分内容为突破口,深入研究课堂教学模式,继承以往教学活动的长处,并不断深化创新拓展,形成多种多样的符合学生个性发展的有特色的课堂教学模式。注意建立过程式评价体系,注重学生的发展,给在实施新课程中的每位学生建立成绩档案,用来记录该学生的地理学习情况,作好整理工作。将新通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理,走向会学地理。教学要求加强理论学习,认真学习国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要,不断更新教育观念,明确自己的工作目标,充分认识到自己工作的必要性和重要,不仅要重视学生学习的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学习的经历和经验,关注学生体验感悟和实践的过程,通过学习情境的创设实践环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,实现知识传承能力发展态度与价值观形成的统。在平时的教学中,我特别强调地抓好常规地理课堂教学。认真备好每节课,努力讲好每节课保障每节练,做到全批全改。认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。或直接从网上下载地理课件。改进措施根据我校的学生特点,及时恰当的引领学生对地理的情感教育引领学生自己动手参与地理活动使之为我们的生活服务。抓好常规地理课堂教学。认真备好每节课,努力讲好每节课保证每节练,做到全批全改。使学生所学知识系统化,条理化,让学生在练习中灵活运用知识,提高他们的各方面能力。充分利用网络资源,切实做好地理树立科学的资源观环境观人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机组成部分,以千姿百态的地理事象千差万别的地理空间千变万化的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响,促进地理学习的革命,为学生主动地富有个性地学习地理创造良好的环境。初每个班级都有个别学习习惯较差的学生,这些学切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理,走向会学地理。教学要求加强理论学习,认真学习国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要,不断更新教育观念,明确自己的工作目标,充分认识到自己工作的必要性和重要性,不断提高自己全面有关初中地理教学计划材料,不断提高自己全面的素质。认真学习领会新课程标准的重要内容,在教学中注重知识与技能过程与方法情感态度与价值观,注意培养学生的各种地理能力,重视培养学生的地理观察调查运用图表和数据分析等基本方法地理思维能力地理探究能力,同时掌握好地理学科的基本概念和基本原理。有关初中地理教学计划材树立科学的资源观环境观人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机组成部分,以千姿百态的地理事象千差万别的地理空间千变万化的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响,促进地理学习的革命,为学生主动地富有个性地学习地理创造良好的环境。初每个班级都有个别学习习惯较差的学生,这些学行全上月日月日复习迎接其中考试月日月日第章黄河万里行全上月日月日第章长江万里行全上月日月日第章走向世界的中国月日月日总复习,迎接期末考试初中地理教学计划指导思想在新课标理论的指导下,以学校教导处为指导,加强课堂教学。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,和主要国家的自然地理和人文地理特征,人类活动和自然环境的关系,初步掌握学习区域地理的基本方法。建立完整的落实措施,从队长到副队长再到每名队员。教学进度安排月日月日第章中国的主要产业月日月日第章沿海万里行第节第节月日月日第章沿海万里行第节第十节月日月日第章陆疆万里行全上月日月日复习理同生活实际的联系,创造切条件,让学生感知生活中处处有地理,引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去建立完整的落实措施,从队长到副队长再到每名队员。教学进度安排月日月日第章中国的主要产业月日月日第章沿海万里行第节第节月日月日第章沿海万里行第节第十节月日月日第章陆疆万点,及时恰当的引领学生对地理的情感教育引领学生自己动手参与地理活动使之为我们的生活服务。抓好常规地理课堂教学。认真备好每节课,努力讲好每节课保证每节练,做到全批全改。使学生所学知识系统化,条理化,让学生在练习中灵活运用知识,提高他们的各方面能力。充分利用网络资源,切实做好地理生他们或者自身努力但学习比较困难,或者智商不低但学习不努力,或者对老师的教育有反感情绪,所以在教学中应该对这类学生给予特别的关照,生活中要关爱他们,学习中要特别关注他们的言行,要从基础抓起,从良好的学习习惯抓起,不放弃每位学生。教学活动应该是由教学内容学生教师教学环境整合而成的系素质。认真学习领会新课程标准的重要内容,在教学中注重知识与技能过程与方法情感态度与价值观,注意培养学生的各种地理能力,重视培养学生的地理观察调查运用图表和数据分析等基本方法地理思维能力地理探究能力,同时掌握好地理学科的基本概念和基本原理。引导学生关心现代社会的发展,关注世界的变化新课程教学实验研究进行反思,整理自己的所做所思所想,将自己在这些年的教学工作中的好的做法,符合课程改革的理念的课堂教学或实践活动进行提炼,继续发扬光大,并把它们记录下来,写成教案活动案例论文实验报告等,积累经验,验证新课程标准的科学性和可操作性本学期世界地理的教学目标是使学生知道接其中考试月日月日第章黄河万里行全上月日月日第章长江万里行全上月日月日第章走向世界的中国月日月日总复习,迎接期末考试初中地理教学计划指导思想在新课标理论的指导下,以学校教导处为指导,加强课堂教学。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密有关初中地理教学计划材料树立科学的资源观环境观人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机组成部分,以千姿百态的地理事象千差万别的地理空间千变万化的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响,促进地理学习的革命,为学生主动地富有个性地学习地理创造良好的环境。初每个班级都有个别学习习惯较差的学生,这些学合课程改革的理念的课堂教学或实践活动进行提炼,继续发扬光大,并把它们记录下来,写成教案活动案例论文实验报告等,积累经验,验证新课程标准的科学性和可操作性本学期世界地理的教学目标是使学生知道有关世界海陆分布气候和海洋的基础知识,以及世界人口人种和国家等概况。使学生知道世界各大洲概况素质