1、习语文‚与时俱进‛。充分调动现代化是手段来学习语文。时代在飞速发展,新的发明新的创造新的技术新的科技不断涌现,为我们的生活提供了更多更好的条件。我们学习语文要‚与时俱进‛就是要要充分运用这些为人类造福的新成果。随身听电视光盘电脑软件网络都是我们学习语文的好帮手。比如说,个光盘就能容得下几部甚至几十部世界名著,让我们在声光电中学语文,使学习更生动更活泼更有效,用电脑上网就更精彩了,互联网以现代化的信息传播技术为我们学习语文提供了超越国的学习内容,其资源共享,让你更加感到语文内容的丰有关初中语文研修学习总结材料的奉献导入,并提出要求听完歌曲时谈谈自己关爱别人的事例。激荡回肠的乐曲既能激起学生回味自己的情感体验,同时无形之中又在进行德育‚只要人人都献出点爱,世界。
2、渊博其中有个极其重要的因为,就是他们都十分重视‚语文‛学习,读了比常人多数十倍,甚至于上百倍的书。紧密联系现实生活学习语文。学习语文不能只从‚语文课本‛,或是只从‚课堂上‛去学而应当跳出‚语文课本‛,跳出‚语文课堂‛,把‚书本‛上学的‚课堂‛上学的和现实生活和社会生活结合起来学习。‚语文‛的身影无处不在,可以说是凡有生活的地方就有‚语文‛。校园里的通知墙报,商场里的商品介绍牌价,街上的路边牌招牌广告牌,课外读物科学画报十万个为什么等上的语言文字,旅游景点里的楹联题词诗词摹刻,庙宇里的碑文,报刊上的文章,电影上的人物语确告诉学生答案就在文中,让学生对课文有兴趣,对解疑有信心,学习主动性自然会很大程度的提高。因此,教师要精心设计巧妙构思,灵活运用导入方法,在课。
3、情趣和人文素养。比如举行‚黄河,母亲河‛,‚我也追星‛,‚戏曲大舞台‛,‚马的世界‛等综合性活动课,就能把学生带入了个广阔的世界,使学生在情感,人生态度和价值观等方面得到熏陶和感染。有关初中语文研修学习总结材料。导入新课要有趣味性,魏书生老师说‚好的导语像磁铁,下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。‛特级语文教师于漪也说过‚在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,开课就要把学生牢牢的吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础。,从而形成以教师为主导,学生为主体的课堂氛围层次法,针对不同层次的学生要设计不同的学习目标,进行分层教学,个别辅导,使每个学生都。
4、目,无不追求‚语不惊人死不休‛的境界。策划者没有扎实的语文功底,是难以收到‚语惊人‛而令人‚过目难忘‛的效果的。所以说,只有联系实际学习语文,才能使学习语文‚与时俱进‛。充分调动现代化是手段来学习语文。时代在飞速发展,新的发明新的创造新的技术新的科技不断涌现,为我们的生活提供了更多更好的条件。我们学习语文要‚与时俱进‛就是要要充分运用这些为人类造福的新成果。随身听电视光盘电脑软件网络都是我们学习语文的好帮手。比如说,个光盘就能容得下几部甚至几十部世界名著,让我们在声光电中学语文,使学习更生动更活泼更有效,用电脑上网就更精然后顺势引入了课文‚有个屠户也在毫无准备之时遇见了狼,而且是两只狼,他选择了哪种方式呢‛这样激起了学生的好奇心,让学生如临其境加强他们的情。
5、听电视光盘电脑软件网络都是我们学习语文的好帮手。比如说,个光盘就能容得下几部甚至几十部世界名著,让我们在声光电中学语文,使学习更生动更活泼更有效,用电脑上网就更精彩了,互联网以现代化的信息传播技术为我们学习语文提供了超越国的学习内容,其资源共享,让你更加感到语文内容的丰富多彩简直是浩瀚的‚语文‛的海洋。要‚与时俱进‛就必须要会应用‚电脑‛,会‚上网‛,还要会分清是非好坏,有取其精华去其糟粕的水平,有抵御‚毒素‛的能力否则,处身信息时代却不能走进这个时代的大道,就必定会落伍常交流。多听课,多研讨语文教学,不断总结,不断反思。反思自己的教学经验和教训,从而改进教学。通过学习,加强自身学养和人文修养,丰富语文积累,增强对语言文字和文学作品的敏感性鉴赏力,去影响学。
6、开始就使学生进入最佳的学习情境,把学生自然而然地引向自主学习的意识中。教学方法要有趣味性,就是说要根据不同的课文采用不同的教学方法,使学生的认知和情感反应达到顶点使师生的教与学的积极性达到最佳配合状态。发现法,可以让学生主动探索,自己发现问题,自己解决问题,从而品尝到成功的喜悦点面结合法,是找准切入点,以教师的点带动学生的面,以学生的点带动学生的面,从而形成以教师为主导,学生为主体的课堂氛围层次法,针对不同层次的学生要设计不同的学习目标,进行分层教学,个别辅导,使每个学生都能获得成功的喜悦,都能成为学习的主人。我曾经听过句言都含有丰富的语文知识,只要我们留心,就会发现‚生活处处皆学问‛。比如电视上报纸上汽车上的广告,其用语既要简洁而又精彩,既生动鲜活又新人。
7、变成美好的人间‛。让学生学会关爱身边不幸的人。或设疑问引思考。如教鲁迅的孔乙己时就可以这样导入‚凡是读过鲁迅小说的人,几乎没有不知道孔乙己的凡是读过孔乙己这个短篇小说的人,无不被鲁迅先生所塑造的那个受到社会凉薄的苦人儿的现象所感慨。鲁迅自己也这样说我最喜欢的作品就是孔乙己。为什么鲁迅创作了许多小说,而最喜欢孔乙己呢鲁迅究竟用怎样的鬼斧神工之笔,来塑造孔乙己这样个现象呢我们学习课文以后,就可以得到正确的答案。鲁迅的孔乙己写的是孔乙己生的悲剧。读悲剧时人们的心情往往很难过,洒下同情的眼泪。但读孔乙己时,你的眼泪流不彩了,互联网以现代化的信息传播技术为我们学习语文提供了超越国的学习内容,其资源共享,让你更加感到语文内容的丰富多彩简直是浩瀚的‚语文‛的海洋。要‚与。
8、俱进‛就必须要会应用‚电脑‛,会‚上网‛,还要会分清是非好坏,有取其精华去其糟粕的水平,有抵御‚毒素‛的能力否则,处身信息时代却不能走进这个时代的大道,就必定会落伍。我曾经听过句教育名言说得好‚什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。‛我想,我们每位教师在上完堂课后,该问问自己当学生把这堂课所学的知识点忘记以后,还剩下些什么十年,几十年以后,当学生把所学的知识全忘掉以后,我们给他们留下些什么我们的教育,能否给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的能力,留下他们真正需要的种种是啊,我想,我今后,我想,我今后的教学生涯中所应该致力的就是教会学生学习和生存的能力而非点点课本上的知识我将直为此努力下去说到这里,可见,这次远程培训我获益匪浅。。
9、句寓言故事对联俗语名人故事等,激发兴趣,丰富知识。或借教具助领悟。如讲朱自清的散文背影时,可先让学生听崔健的父亲,在听歌时让学生思考父亲给自己的感觉,悠扬的旋律会让学生想起生活中的情节,感人的歌词会在学生内心深处激起层层波澜。听完歌曲自然就会积极谈论自己的感受。讲杨绛的老王文时,以韦唯的名曲爱的奉献导入,并提出要求听完歌曲时谈谈自己关爱别人的事例。激荡回肠的乐曲既能激起学生回味自己的情感体验,同时无形之中又在进行德育‚只要人人都献出点爱,世界将变成美好的人间‛。让学生学会动现代化是手段来学习语文。时代在飞速发展,新的发明新的创造新的技术新的科技不断涌现,为我们的生活提供了更多更好的条件。我们学习语文要‚与时俱进‛就是要要充分运用这些为人类造福的新成果。随身。
10、。多读些教育理论方面的书籍增加自己的文化底蕴向有经验的老师多学习多请教,对自己的教学多反思,提高自己对教材的把握对课堂的驾驭能力。语文老师要有爱心,有崇高的事业心责任心。语文老师要尊重每位学生,平等爱护每位学生,正直善良有慈爱之心宽容之怀,要谦虚谨慎,勤学上进,要有正确的人生观和价值观,要明辨善恶美丑,以自己高尚的道德情操和人格魅力去激励感染学生。要热爱本职工作,把语文教学当成生命中不可缺少的部分,平时要以最大的热情最高的激情投入到教育教学中。学习语文不能只从‚语文课本‛,或是只从洁而又精彩,既生动鲜活又新人耳目,无不追求‚语不惊人死不休‛的境界。策划者没有扎实的语文功底,是难以收到‚语惊人‛而令人‚过目难忘‛的效果的。所以说,只有联系实际学习语文,才能使。
11、体验,震撼他们的心灵从而得到情感共鸣。或引用诗词成语名言警句寓言故事对联俗语名人故事等,激发兴趣,丰富知识。或借教具助领悟。如讲朱自清的散文背影时,可先让学生听崔健的父亲,在听歌时让学生思考父亲给自己的感觉,悠扬的旋律会让学生想起生活中的情节,感人的歌词会在学生内心深处激起层层波澜。听完歌曲自然就会积极谈论自己的感受。讲杨绛的老王文时,以韦唯的名曲爱的奉献导入,并提出要求听完歌曲时谈谈自己关爱别人的事例。激荡回肠的乐曲既能激起学生回味自己的情感体验,同时无形之中又在进行德育‚只要人人都献出点爱,世界将变成美好的人间‛。让学生学会把所有的学生的积极性调动起来,能够充分发挥学生的主动性,培养学生的主动参与意识,更重要的是能极大地挖掘学生的内在潜能,培养学生的审。
12、关初中语文研修学习总结材料。然后顺势引入了课文‚有个屠户也在毫无准备之时遇见了狼,而且是两只狼,他选择了哪种方式呢‛这样激起了学生的好奇心,让学生如临其境加强他们的情感体验,震撼他们的心灵从而得到情感共鸣。或引用诗词成语名言警句寓言故事对联俗语名人故事等,激发兴趣,丰富知识。或借教具助领悟。如讲朱自清的散文背影时,可先让学生听崔健的父亲,在听歌时让学生思考父亲给自己的感觉,悠扬的旋律会让学生想起生活中的情节,感人的歌词会在学生内心深处激起层层波澜。听完歌曲自然就会积极谈论自己的感受。讲杨绛的老王文时,以韦唯的名曲爱关的。‚读书‛不仅能使你的语文知识更丰富,而且会使你的眼界会更开阔,更为重要的是会陶冶情操,使你的品格更高尚。为什么马克思鲁迅爱因斯坦的学识那么。
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有关201-初中语文研修学习总结材料