独立作业解决疑难系统小结和课外学习几个方面。培养能力。有关初中数学教学这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可暂时忽略,这点很重要,会直接影响复习效果与成绩。当然,要做到这点,并把握得准,必须要有相当长时间的经验积累与总结,甚至挫折,否则不行。而我仍在不断摸索中,但我相信,只要肯下功夫,就会有所领悟。第点抓好后进生工作,后进生有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生起研究。第点,每节新课后注意反馈,主要作业与小测中发现学生掌握知识的不足之处,及时加以订正。第点要进行定数量的练习,我反对题海战术,但用相当数又应对学生严格要求,他们有绝不可听之任之,该及时批评就得批评,方式就是讲道理,影响个学生的最好方式莫过于真心的关怀与帮助。有点也很重要,就是优良的班风与周围的学习气氛对引导后进生进步起事半功倍的效果,这就需要班主任与课任老师的有效配合,没有这些,个人再努力也是不行有关初中数学教学总结材料数学规律和数学小结论。与同学建立好关系,争做小老师,形成数学学习互助组。争做数学课外题,加大自学力度。听课中注意老师讲解时的数学思想把概念回归自然。学习有习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要多质疑勤思考好动手重归纳注意应用。良好的学习数学习觉得从以下两大方面出发,教学成绩应是可以上去的。第方面应从思想工作着手,我觉得要教好学生,应先让他们尊重老师,这也是做学生的基本准则,所以我第天当他们老师起,就首先要求他们尊重与理解老师的要求,但要达到这点,并不容易,因为学生们大都有厌学的情绪所以教师要运用自己各方面的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。如我在讲课时的注解。建立数学纠错本。把平时容易出现的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到找错析错改错防错。达到能从反面入手深入理解正确东西能由果朔因把原因弄个水落石出以便对症下药解答问题完整推理严密。记题包括基本图形图像等,典型问题有没有真正弄懂弄通了,平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题要反思自己的,找出产生的原因,订出改正的措施。几点建议记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。如我在讲课时的注解。建立数,看遍不如做遍,做遍不如讲遍,讲遍不如辩辩的诀窍。学会把个比较复杂的问题,拆成或退为最简单最原始的问题,把这些小题简单问题想通想透,找出规律,然后再来个飞跃,进步升华,就能凑成个大题,即退中求进了。如果有了这种分解综合的能力,加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。纠错本。把平时容易出现的知识或推理记载下来,以防再犯。有关初中数学教学总结材料。篇初中数学教学总结作为个初中班的数学教师我觉得要搞好数学教学工作,取得良好的教学效果,必须认真研究初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应学生的的教学方法,以我这年的教学经验与体会听课中注意老师讲解时的数学思想把概念回归自然。学习有习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要多质疑勤思考好动手重归纳注意应用。良好的学习数学习惯还包括课前自学专心上课及时复习独立作业解决疑难系统小结和课外学习几个方面。培养能力。有关初中数学教学记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中扩展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。初中数学教学总结篇初中数学教学总结学生有兴趣。孔子说过知之者不如好之者,好之者不如乐之者。意思说,干件事,知是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。独立自主数学不是老师教会的,而是在老师的引导下力,包括个人品格,口才,知识各方面吸引孩子,因为学生喜欢个幽默,知识广博,品德高尚,善解人意,肯助人的老师,让他们觉得老师就是正义与公理的化身,他们也最肯服这样的老师。有点要特别注意就是绝对禁止打骂学生,这样很容易让学生对老师离心离德,那就谈不上搞好教学了,但爱学生同纠错本。把平时容易出现的知识或推理记载下来,以防再犯。有关初中数学教学总结材料。篇初中数学教学总结作为个初中班的数学教师我觉得要搞好数学教学工作,取得良好的教学效果,必须认真研究初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应学生的的教学方法,以我这年的教学经验与体会数学规律和数学小结论。与同学建立好关系,争做小老师,形成数学学习互助组。争做数学课外题,加大自学力度。听课中注意老师讲解时的数学思想把概念回归自然。学习有习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要多质疑勤思考好动手重归纳注意应用。良好的学习数学习些数学思想方法,这些数学思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点要反思基本问题包括基本图形图像等,典型问题有没有真正弄懂弄通了,平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题要反思自己的,找出产生的原因,订出改正的措施。几点建议记数学笔记,特别是对概念理有关初中数学教学总结材料它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。好和乐就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜数学规律和数学小结论。与同学建立好关系,争做小老师,形成数学学习互助组。争做数学课外题,加大自学力度。听课中注意老师讲解时的数学思想把概念回归自然。学习有习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要多质疑勤思考好动手重归纳注意应用。良好的学习数学习注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行题多解,题多变,从多侧面多角度思考问题,挖掘问题的实质。学习数学定要讲究活,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。采取措施。记数学工作要过关,以免因被留下产生抵触情绪,就会影响复习效果。习题课要掌握听遍不如看遍,看遍不如做遍,做遍不如讲遍,讲遍不如辩辩的诀窍。学会把个比较复杂的问题,拆成或退为最简单最原始的问题,把这些小题简单问题想通想透,找出规律,然后再来个飞跃,进步升华,就能凑成个大题,即退自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考勇于探索的创新精神正确对待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,不屈不挠,耐挫折的优良心理品质在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题纠错本。把平时容易出现的知识或推理记载下来,以防再犯。有关初中数学教学总结材料。篇初中数学教学总结作为个初中班的数学教师我觉得要搞好数学教学工作,取得良好的教学效果,必须认真研究初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应学生的的教学方法,以我这年的教学经验与体会还包括课前自学专心上课及时复习独立作业解决疑难系统小结和课外学习几个方面。培养能力。有关初中数学教学总结材料。初中数学教学总结篇初中数学教学总结学生有兴趣。孔子说过知之者不如好之者,好之者不如乐之者。意思说,干件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。好和乐的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。如我在讲课时的注解。建立数学纠错本。把平时容易出现的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到找错析错改错防错。达到能从反面入手深入理解正确东西能由果朔因把原因弄个水落石出以便对症下药解答问题完整推理严密。记学总结材料。争取做到找错析错改错防错。达到能从反面入手深入理解正确东西能由果朔因把原因弄个水落石出以便对症下药解答问题完整推理严密。记忆数学规律和数学小结论。与同学建立好关系,争做小老师,形成数学学习互助组。争做数学课外题,加大自学力度。习题课要掌握听遍不如看求进了。如果有了这种分解综合的能力,加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。复习课在数学学习过程中,要有个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。数学复习应是个反思性学习过程。要反思对所学习的知识技能有没有达到课程所要求的程度要反思学习中涉及到了有关初中数学教学总结材料数学规律和数学小结论。与同学建立好关系,争做小老师,形成数学学习互助组。争做数学课外题,加大自学力度。听课中注意老师讲解时的数学思想把概念回归自然。学习有习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要多质疑勤思考好动手重归纳注意应用。良好的学习数学习影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课后,只要有时间,我般会留部分成绩不足的学生再进行次复习讲解或小测,时间不要太多,十几或十分钟,但学期下来,就积少成多,对提高成绩会有帮助,但要注意两点,是其它科任老师协调好时间,是被留下的学生的思的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。如我在讲课时的注解。建立数学纠错本。把平时容易出现的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到找错析错改错防错。达到能从反面入手深入理解正确东西能由果朔因把原因弄个水落石出以便对症下药解答问题完整推理严密。记题目进行练习却是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,强调点是老师在