市校安工程检查中，镇小前幢教学楼和部分功能教室被认定为危房，无法保证校舍安全。
本项目建设可以消除校舍安全担忧，保障师生安全。
第四，项目建设是实现镇政域内教育均衡发展，实现学区教育资源重新整合需要。
按照学校发展规划及社会需要，学区内另外座小学寨头完小拟并入新镇小，寨头完小现有学生余人，个教学班。
届时寨头完小学生们将能接受更好教育和就学条件，利于学生智力开发和成绩提高，也利于实现镇政域内教育均衡发展，实现学区教育资源重新整合。
第五，项目建设是提高基础教育水平需要。
从年开始浙江省万校标准化学校建设是是教育事业发展个新载体，也是教育新轮发展契机。
市位于浙江省中部，与杭州绍兴义乌富阳等个县市接壤，总面积平方公里。
镇中心小学新建工程，不但可以促进镇基础教育发展，更有利于提升市基础教育水平，为市社会经济发展服务。
因此，项目建设是十分必要。
第三章项目选址及建设规模项目选址场址现状本项目选址于市镇中内。
该地为镇中发展预留用地，呈梯形，东西向长约米，南北向最宽处为米左右，最窄处为米左右。
北边为应紫公路，南侧为镇中小山丘，西面为农田，东侧为镇中校区。
项目用征地面积平方米，建设用地面积平方米，建筑占地面积平方米。
该区域远离污染及易燃易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，选址自然条件十分理想。
场址条件本项目位于市镇中内，经查阅前人资料和现场调查，本项目区无发生地质灾害历史记载，现场调查也未发现地质灾害。
地质环境条件属中等复杂类型，本项目区地质灾害不发育，地质灾害危险性小。
项目所处位臵工程地质气象条件均较好，无不良地质情况，无恶劣气候条件，远离污染及易燃易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，适合建造建筑，选址自然条件十分理想。
本工程周边道路交通及城市其它相关基础设施良好，交通十分便捷。
依据学校整体校园规划进行建设，给水排水电力通讯工程等配套设施良好，且有良好人文社会环境。
项目得到教育主管部门镇镇人民政府目符合市镇实际情况，项目建设将改善镇小学教育基础设施简陋现状，解决外来人员学龄期子女求学难现状，消除校舍安全担忧，实现镇政域内教育均衡发展，实现学区教育资源重新整合，促进镇义务教育发展，提升市基础教育水平，促进市经济社会发展，具有显著社会效益。
项目拟建地点为市镇中发展建设用地内。
地理位臵优越，具备良好建设条件。
镇中心小学新建工程按班规模标准进行设计，项目用地面积平方米，建设用地面积平方米，总建筑面积为平方米。
项目主要包括幢层教学楼，幢层宿舍楼，个层食堂及学校运动场内含米标准田径场个篮球场个。
项目总投资估算为万元。
所需资金由镇人民政府筹措，即万元申请市财政拨款万元。
通过上述研究分析证明本项目建设是必要和可行。
建议建设单位加紧报批建设。
且选址周边社会环境建筑环境及基础设施条件良好，故而本工程选址方案是可行。
建设规模及标准镇中心小学新建工程项目按班规模标准进行设计，项目用征地面积平方米，建设用地面积平方米，总建筑面积为平方米，建筑占地面积平方米。
项目主要包括幢层教学楼，幢层宿舍楼，个层食堂及学校运动场内含米标准田径场个篮球场个。
项目建成以后，除满足原镇中心小学个教学班教育教学功能外，还将容纳寨头完小并入个教学班，实现镇域内义务教育教学网点优化布局，为市教育发展做出应有贡献。
第四章项目设计方案设计指导思想和设计目标总体规划遵循有独特构思，能够利用新技术和新材料，做到经济实用，设计具有创新，并且考虑到提高效益总原则。
在满足业主要求及远期发展意向前提下，设计认真遵守国家各项法规及各种设计规定，本着实用与美观相结合原则，认真做好每个单项工程设计。
创造良好学校环境，营造特有文化氛围，节约用地和核准通过，归档资料。
未经允许，请勿外传,第章总论项目背景项目名称中心小学新建项目承办单位概况项目承办单位为镇人民政府。
可行性研究报告编制依据市城市总体规划市人民政府年月中华人民共和国城乡规划法中华人民共和国城市房地产管理法中华人民共和国义务教育法浙江省九年制并联系各个出入口。
建筑防火构造各幢建筑耐火等级均为二级，建筑间距满足防火间距要求。
防火分区建筑面积均控制在以下。
各防火分区楼层均设个以上安全出口。
两个安全出口之间房间疏散门最近安全出口距离均在米以下，尽端疏散门至最近安全出口距离均在米以下。
给
（定稿）中心小学项目立项初步设计报告（最终定稿）
