ppt 365个高中生物知识点讲解PPT讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

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365个高中生物知识点讲解PPT讲稿

不产生新的基因,但会形成新的基因型。对!基因突变是生物变异的根本来源。对!。错!花药离体培养得到单倍体。错!花药离体培养得到单倍体,后经秋水仙素加倍才得到纯合子。对!,因此都是高度不育的多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双,如果染色体组数是偶数则可育,如果是奇数则高度不育。错!倍体马铃薯的单倍体含有个染色体组。,无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分片段的互换,这种交换属于基因重组。错!非同源染色体间的片段互换是染色体易位,属于染色体结构变异。,属于基因重组。错!基因重组包括自由组合和交叉互换,至少涉及两对基因,对等位基因的分离而引起的性状分离现象不属于基因重组。同源区段上的基因,对表现正常的夫妇,生下了个患病的女孩,则该致病基因定是隐性且位于常染色体上。对!,生了个色盲的儿子。如果异常的原因是夫妇中的方减数分裂产生配子时发生了次差错之故,则这次差错可能发生在父方减杆不抗病的小麦杂交得到,自交得到,可从开始,选择矮杆抗病的类型连续自交,从后代中筛选出纯种的矮杆抗病品种。类似地,用白色长毛与黑色短毛的兔进行杂交得到,雌雄个体相互交配得,从开始,在每代中选择黑色长毛雌雄兔进行交配,选择出纯种的黑色长毛兔新品种。错!动物般用测交检测基因型。,均为紫花,自交后代出现性状分离,且紫花与白花的分离比是。据此推测,两个白花植株杂交,后代定都是白花的。错!紫花基因型为,其余的基因型皆为白花。则白花与白花的杂交后代会得到紫花。染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应,这种效应可能是完全致死的,也可能是部分致死的。只雄果蝇由于辐射而导致产生的精子中的染色体均是有缺失的。现将该雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到,雌雄果蝇相互交配得,中雌雄果蝇的比例为。由此可推知,这种染色体的缺失具有完全致死效应。对!,生了只小豚鼠,其中只是白色的,内切酶都能作用于分子,它们的作用部位都是相同的。错!解旋酶作用与氢键。错!烟草花叶病毒的核酸是,限制酶只能切割,不能切割。,而不需要载体。错!目的基因必须与载体结合,否则目的基因无法复制,无法与宿主细胞整合。,能够自我复制,含有个或多个限制性内切酶的切点,具有些标记基因等,是运载体必须具备的基本条件。对!文库都是相同的。错!不同细胞因为选择性表达,的种类不同,所以反转录而来的文库不定相同。,应从文库中获取目的基因,或用人工化学合成的方法获取。对!,导入大肠杆菌细胞后不能得到有效的表达。对!。错!外源基因是否能够成功表达才是成功的标志。,以及受体细胞中导入的目的基因是否转录出,可用相同的目的基因探针进行诊断。对!,可选用植物的体细胞作受体细胞,然后通过组织培养技术获得如果要获得转基因动物,可选用动物的体细胞作受体细胞,然后通过动物细胞培养个高中生物知识点讲解讲稿.错!上个神经元的轴突分叉形成众多的神经末梢,从而与下个神经元形成多个突触结构。的内流或阴离子的内流。对!的浓度可以增加静息电位的值阻断通道可以降低静息电位的值。错!增加细胞外的浓度降低了静息电位的值阻断通道降低了动作电位的值。错!甲基绿只能证明是否有,双缩脲只能证明是否有蛋白质,所以不能用两者来对染色体染色。染色体染色是碱性染料醋酸洋红或龙胆紫。错!原核细胞和线粒体叶绿体的核糖体组装不在核仁区域。,如动物的骨骼肌细胞和植物成熟的筛管细胞。错!成熟的筛管细胞不含细胞核。,物质通过核孔不需要能量和载体。错!核孔有选择性,物质通过需要能量和载体。醋酸洋红是种碱性染料,。错!碱性染料是指用阳离子染色的染料,与无关。,此细胞定是原核生物。错!哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。,其细胞中通常同时含有与,并且其遗传物质都是。对!,只有裸露的,所以不能形成染色体。错!细菌具有蛋,由低营养级到高营养级推算,前营养级比后营养级含量定多的指标是能量,而数量和干重可能出现反例。对!属于第营养级,动物属于第营养级,所以所有植物中包含的能量定多于所有动物所包含的能量。错!每个营养级中所有生物所包含的能量构成能量金字塔。第营养级中的很稀少,第营养级中的可以更多地取食其它生物,维持生存。食物,般只能使体重增加,这就是生态系统中的能量传递效率为的例证。错!这是食物的利用率,能量传递效率是两个营养级之间的能量的比值。,第营养级定是生产者,分解者定不占营养级,无机成分也定不占营养级。对!,分解有机物的是微生物。错!腐食动物也可以分解有机物。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。错!食物网的复杂程度取决于有食物关系的生物的种类。,流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。对!,实现物质与能量的循环利用,是实现人与自然和谐发展的项合理措施。错!能量不能循环利用。,物质可以被生物激素可以口服,下丘脑垂体胰岛分泌的激素必须注射才能起作用。对!,又能感受冷。错!冷觉感受器和温觉感受器是独立的两种温度感受器。左右,将此动物放于的环境中,耗氧量增加将此动物的组织细胞放置于下,耗氧量减少。对!,可以人工延长鸡舍中的光照时间,从而直接通过体液调节提高产蛋量。错!光信息首先被反射弧的感受器接受,是神经体液调节。度高烧天,是因为此人在这天中的产热大于散热。错!温度稳定时,产热散热。,因为酶的活性降低,新陈代谢减弱。错!进入寒冷的环境中,人体散热增加,为了保持体温,代谢加快,产热也增加。人是恒温动物,体内酶活性不受外界温度影响。主要维持细胞外渗透压的稳定。错!主要位于细胞内,主要维持细胞内渗透压。,反射的结构基础是反射弧,反射弧是由个基本环节构成的。对!,刺激传入神经也能引起效应器的活动,属于反射。错!反射必须经历完整反射弧。,也可以从树突到轴突。对!,条传出神经,则只含有个突触结构不考虑神经肌肉接点。的原因。,妻子的父母都表现正常,但妻子的妹妹是白化病患者,丈夫的母亲是患者。则这对夫妇生育个白化病男孩的概率是若他们的第胎生了个白化病的男孩,则他们再生个患白化病的男孩的概率是。对!,选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。错!应该调查患者的家族系谱图,否则无法判断患病类型和遗传方式。调查发病率的确需要随机取样。不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。错!个家族可能就个人出现遗传病,而没有遗传给他的后代,或他根本没有后代。染色体遗传病的很多类型是不携带致病基因的,如体综合征只是染色体数目异常。,但先天性疾病与家族性疾病并不都是遗传病对!的植物对基因可以自由组合,用其花粉离体培养获得的个体占。错!花粉离体培养得到的单倍体的基因型如,秋水仙素作用后才得到。诱变育种依据的原理是基因突变和染色体畸变单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。对!,多倍体育种可以不需要组织培养技测交的方法对遗传现象提出了合理的解释,然后通过自交等方法进行了证明。错!孟德尔通过先自交后杂交的方法对遗传现象提出了合理的解释,然后通过测交进行了证明。错!体细胞中发生的可遗传变异般不能传递给后代,变异是种严重的遗传病也不能传递给后代。,型与加热杀死的型菌混合产生了型,其生理基础是发生了基因重组。对!中碱基对排列顺序的改变。错!基因不定在染色体上的中,细菌和病毒也可能发生基因突变,细胞质基因也会发生基因突变。错!分裂期也可能发生基因突变。,成功使染色体数目加倍后,定会得到纯合子错!如果幼苗是杂合子,染色体加倍后得到的仍旧是杂合子。多倍体中偶数倍体如倍体可以发生联会现象,但是要比普通的倍体生物结实率低。对!导致性状改变的基因突变不定能遗传给子代。对!,新的基因是原有基因的等位基因基因重组不产生新的基因,但会形成新的基因型。对!基因突变是生物变异的根本来源。对!。错!花药离体培养得到单倍体。对!,诱发突变的突变率则很高。错!诱发突变的突变率比自发突变高,但绝对值仍旧很低。个高中生物知识点讲解讲稿。对!型增长曲线中,达到值时种群的增长速率最快,达到值时种群的增长速率为。对!型增长曲线中增长率常表示为,型增长曲线的增长率先增大,后减少。错!型增长曲线的增长率不断减少。针叶林灌木林草甸等群落,这是群落的垂直结构。错!高山中分布的是多个群落,垂直结构是指个群落内部的结构。错!干旱的地方,顶极群落不是森林。,没有明显的高株和矮株,因此说明这个群落没有垂直结构。错!群落的垂直结构定是存在的,没有考虑土壤中的生物。错!群落还应该包括微生物。,生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的。对!,生产者由自养型生物构成,定位于第营养级。对!,食物链的起点总是生产者,占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物。对!流入后营养级被微生物分解和随动物的排遗物流失。错!动物的排遗物属于前营养级中的能量。错!也可能是。的果蝇,产生了个的精子,则与此同时产生的另个精子的基因型为。对!。基因型相同,表现型定相同表现型相同,基因型不定相同。错!基因型相同,表现型不定相同,因为还有环境的影响。,杂交实验结果是当红色♀黄色♂时,果皮为红色,当黄色♀红色♂时,果皮为黄色,此遗传现象最有可能为细胞质遗传。错!果皮是由母体的子房壁发育而来,所以果皮的细胞是属于母本的,果皮表现出母本的性状,仍可能是核基因的遗传。胚和胚发育而来的子代始终保持与母本性状致,才是细胞质遗传。,多基因遗传病的发病率低。错!单基因遗传病的种类多,但是每种病的发病率低多基因遗传病的发病率高。,利用自交测交杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。错!因为测交得到的子代中两种性状比例相同,无法判断显隐性。与矮杆不抗病的小麦杂交得到,自交得到,可从开始,选择矮杆抗病的类型连续自交,从后代中筛选出纯种的矮杆抗病品种。类似,并且连接在同个碳原子上每条肽链至少含有个游离的氨基与个游离的羧基。错!氨基酸的上可能含有氨基和羧基。脂质氨基酸可以相互转换,糖类可以经过呼吸作用转换为种氨基酸。错!糖类只能转换为非必需氨基酸,必需氨基酸只能从食物中获取。,肽键数氨基酸总数肽链数。错!环肽中的氨基酸数与肽键数相等。丙氨酸缬氨酸种氨基酸构成,则此肽有种可能性。错!每种氨基酸只能出现次,所以只有种。,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸蛋白质与的合成过程中都有水的生成。对溶液中的溶解度不同,也不溶于酒精,据此可用不同浓度的溶液以及酒精来分离提纯。对,体积大,有利于与外界进行物质交换。错!细胞体积越大,与外界物质交换效率越低。错!细胞学说没有包括病毒。错!细胞学说只能说明统性。对,这特性与细胞间的融合细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。错!定的流动性是膜的结构特性。,其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。对!,则该药物应该属于来维持。,所以运输速度超过协助转运和主动转运。错!自由扩散速度较慢。错!水刚好相反。消耗能量。需要载体的运输定是主动运输。错!需要载体也可能是易化扩散。离子和离子进出细胞只能通过主动运输。错!葡萄糖进入红细胞是易化扩散,葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动转运。离子出可兴奋性细胞和离子进入可兴奋细

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