





























万元其他间接费万元资金来源由市华山高校投资有限公司以下简称华山高校全额投资约万元,完成学校征地修建搬迁。
在新校建设完成后,由学校在通过市土地拍卖中心拍卖其原校址和中铁二局印刷厂土地筹措资金中偿还,不足部分由学校自行筹措。
教师宿舍由本校教师集资建设完成。
结论学校迁建设计方案已由四川建筑勘测设计事务所设计完成,建设用地已基本落实,期建设条件基本具备,项目所需资金全部到位。
若能顺利实现,学校既不背负债务,又达到了上档升级,扩大规模目。
第二章项目建设必要性项目建设符合中共中央国务院颁发中国教育改革和发展纲要以及我国教育九五计划和年发展规划,符合中华人民共和国职业教育法要求。
党十届三中全会以来,我国教育事业取得了显著成就,为世纪教育事业振兴奠定了坚实基础。
但是,我国教育发展水平及人才培养模式尚不能适应现代化建设需要。
主要是国民受教育总体水平较低,教育体制改革还不能很好适应社会主义市场经济和面向二十世纪需要,全社会兴办职业教育机制还没有很好建立起来。
学校布局和教育结构不合理,教育投入不足。
根据中华人民共和国教育法中国教育改革和发展纲要,需要采取坚决有效措施,切实落实教育优先发展战略地位,依法加大教育投入,使教育与我国经济和社会协调发展,使教育始终处于忧先发展战略地位。
提高职业技术工人专业受训水平。
因此,进步发展职业技术教育事业,推动科技进步是经济和社会发展迫切需要。
职业技术教育规模和水平影响着产品质量经济效益和发展速度。
发展职业技术教育,不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质实现社会主义现代化项具有战略意义基础建设,而且对于进步巩固以工人阶级为领导工农联盟为基础社会主义制度具有特殊重要意义。
因此,必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展战略地位,必须高度重视和大力发展职业技术教育。
根据未来我国经济社会发展需要,要逐步做到使大多数新增劳动力基本上间受到制约。
且根据国家规定,教育医疗等机构应脱钩交归地方,故此次迁建得到了市委市政府市教委中铁二局等有关部门支持。
发展教育产业,可以充分发挥资源环境区位优势,有利于加快我市建设西部战略高地,推进科教兴市战略实施,增强经济发展活力,加速现代化建设进程。
学校新校园位于县镇,距市三环路约公里,位置优越,交通方便,配套齐全,完全适宜建设学校。
项目总投资期万元,由高校投资有限公司全额投资,资金有保障学校以现址和中铁二局印刷厂土地出让利益作为偿还。
学校有能力偿还,迁建后不会出现大债务负担,为将来发展提供良好开端。
综上所述,我们认为学校迁建工程项目建设是十分必要,也是可行。
本职业技术训练,在些专业性技术性要求较高劳动岗位,就业者能较普遍地受到系统严格职业技术教育建立起有中国特色,从初级到高级行业配套结构合理形式多样,又能与其他教育相互沟通协调发展职业技术教育体系基本框架。
中华人民共和国职业教育法第三条规定职业教育是国家教育事业重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动就业重要途径。
国家发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要职业教育制度。
因此我校新校建设是符合国家教育发展政策。
二该项目建设实施有利于中等职业教育发展。
中等职业教育是个急待发展知识技术性服务产业。
中等职业教育是我国教育事业重要组成部分,是培养中初级专门人才和高素质劳动者重要基地。
各级教育行政部门应在各级地方政府领导支持下,统筹规划各类教育资源,在积极发展高等教育同时,也要积极发展中等职业教育,防止中等职业教育资源流失。
本项目录第章总论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设必要性„„„„„„„„„„„„„„„„„第三章校址选定及其科学性和实施保障„„„„„„„„„„„„第四章建设规模及主要建设内容„„„„„„„„„„„„„„„第五章规划设计方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第六章公用工程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第七章建设场地及建则及市教育发展第十个五年计划要求年市编制了新城市总体规划,该规划是指导城市未来发展总纲。
新校址选择应完全符合该规划。
学校搬迁,可实现政府土地增值最大化。
二城市近郊原则目前市区人口密度非常高,平均每平方公里多人,在如此高密度城区内学校已无法扩展,由于城区内用地非常紧张,而且城区高昂土地价格也将使学校无
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
