1、领导信任和欣赏赞扬和认可投其所好让员工参与决策过程来增加他们的成就感意外的惊喜动作压力与激励并存任何人在压力之下都会更努力给员工方向感让员工感到收益上的满足奖励制度的人性化弹性。同级差异化不同职别的不同方式。培训业代的企划能力,鼓励提案民主集中制技巧完善制度现象团队没有完善的制度,工作安排检核奖罚完全是主管说了算,结果自然是纪律松散,效率低下。分析首先反思的应该是主管理念完善制度屏障,做到。

2、序逐级薪资考核技巧命令动作领导教给我们正确的价值观大家已经形成习惯管理管态势例错误的信息比没有信息更可怕多提建议少提意见精确汇报过程做得好结果自然好赚钱的产品要上量,上量的产品要赚钱切回款之前的销量都是种成本动作领导下的命令非常合理言前思丑话在前精准描述练习销量目标太高销售考核不公平新品推广不力进店不力销售人员抱怨线路太长跑不完技巧命令动作领导说不奖罚分明手段严厉实时而且有理有据让人心。

3、导过程即时辅导解决短期问题有计划定期举行辅导解决长期发展问题讨论整体技能优点和有改进余地之处此计划不含晋升承诺成长计划不定只针对缺点技巧专业辅导学长期辅导计划步骤实施长期辅导计划初步诊断研究业代综合表现找出长期发展上的问题个以上聆听制定双方同意的目标跟进和监察不同自己定贯彻承诺请提出自己的管理技巧点滴分组讨论。工作出现失误或败笔先控制负面影响。通知上司。销售经理的管理技能模版培训教材。

4、例中途转变成联合示范拜访的原因发现这笔生意比原来想的大你想抓紧机会业代和客户格格不入技巧专业辅导学拜访前对话经过组织的对话要以达成共识为目的定角色定责任定主题拜访后对话内容提示不带有奖惩性质角色解释准备技巧专业辅导学拜访中的观察集中主题详细观察主管保持观察者的姿态对业代的暗示简单笔记必要时的现场示范必要时的拜访形式转换技巧专业辅导学拜访后对话先讲优点,再讲缺点注意诱导式询问达成共识如何改进后期跟。

5、授权主要运用事前和事后控制授权者要承担责任授权应该存在给下属发展机会的意义授权不是惩罚更不是用来摆脱自己不喜欢的工作的方解释此授权的必要性放权控制授权授权控制放权因人授权授权管理系统计划再执行评估执行共同制定目标方法检核点和时限随时检核与计划核对,寻找并分析差异制定改进方案按约定执行完成每个检核点按新的约定执行完成每个检核点技巧授权技巧授权动作因人授权有积极性有能力无积极性有能力有积极性无能力无积。

6、服口服技巧命令技巧命令领导是好人值得拥护领导有真才实学值得尊敬领导有威严让人敬畏领导教给我们正确的价值观大家已经形成习惯领导下的命令非常合理领导说不奖罚分明手段严厉实时而且奖罚有理有据让人心服口服技巧专业辅导学专业辅导学用合作优化服从训练下属的独立思考能力促进业代的自觉主动性从命令者变成盟友技巧专业辅导学辅导方法方式辅导拜访联合拜访示范拜访目的必须事前和业代商定拜访的主要目的内容注意辅导拜访应占定。

7、动作主管首先能充分熟悉每位业代的工作内容业务骨干提出日常业务管理制度之框架。销售经理的管理技能模版培训教材。召集全体人员确定管理制度内容草案。于实践中不断摸索,增删修正现场练习弥补企业管理制度的不足控制外埠业代行踪控制市内业代行踪外埠分支机构管理原则促销资源管理技巧授权现象业代似乎总是很笨,很懒,永远是打鞭子走步业代总在寻找主管检核工作的漏洞主劳臣逸,主管缠身琐事累死累活,业代却逍遥自在分析将帅之。

8、道把握各部属的能力,授以相应的自主空间理念授权是管理者效率的倍增技巧授权动作授权的原则授权主要运用事前和事后控制授权者要承担责任授权应该存在给下属发展机会的意义授权不是惩罚更不是用来摆脱自己不喜欢的工作的方解释此授权的必要性放权控制授权授权控制放权因人授权授权管理系统计划再执行评估执行共同制定目标方法检核点和时限随时检核与计划核对,寻找并分析差异制定改进方案按约定执行完成每个检核点按新的约定执行完。

9、承担责任。先找替罪羊。召集全体人员确定管理制度内容草案。于实践中不断摸索,增删修正现场练习弥补企业管理制度的不足控制外埠业代行踪控制市内业代行踪外埠分支机构管理原则促销资源管理技巧授权现象业代似乎总是很笨,很懒,永远是打鞭子走步业代总在寻找主管检核工作的漏洞主劳臣逸,主管缠身琐事累死累活,业代却逍遥自在分析将帅之道把握各部属的能力,授以相应的自主空间理念授权是管理者效率的倍增技巧授权动作授权的原则。

10、极性无能力技巧培训现象业代的执行力太差,上级的指令落实结果总是差强人意。培训业代的企划能力,鼓励提案民主集中制技巧完善制度现象团队没有完善的制度,工作安排检核奖罚完全是主管说了算,结果自然是纪律松散,效率低下。分析首先反思的应该是主管理念完善制度屏障,做到动作主管首先能充分熟悉每位业代的工作内容业务骨干提出日常业务管理制度之框架。销售经理的管理技能模版培训教材。如何激发技巧激励动作让员工觉得自己深。

11、进落成文字销售主管协同拜访辅导记录目前熟练程度及例证需精进项目及例证具体行动步骤后期跟进及衡量标准动作动作关键指标关键指标需求支援技巧专业辅导学巧用销售主管协同拜访记录的益处启发业代自己去动脑主管从个命令者管理者变成了业代的盟友导师主管并未对业代进行斥责,但事实上。技巧专业辅导学长期辅导发展计划用期望和暗示发展业代的技能良好计划性决心排除干扰坚持执行技巧专业辅导学长期辅导计划步骤宣布辅导开始介绍辅。

12、每个检核点技巧授权技巧授权动作因人授权有积极性有能力无积极性有能力有积极性无能力无积极性无能力技巧培训现象业代的执行力太差,上级的指令落实结果总是差强人意。承担责任。先找替罪羊。工作出现失误或败笔先控制负面影响。通知上司。与同事老板相处视同事老板为客户,尽量使客户满意创造好的工作环境。满腹牢骚的祥林嫂技巧命令技巧命令动作领导有真才实学值得尊敬堪为人师的高度动作领导有威严让人敬畏树立位阶感维护位阶秩。

参考资料：

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[5]护士长的管理艺术PPT模版培训PPT教材（第54页，发表于2022-06-26 16:29）

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