用水浓盐酸两种试剂鉴别两种溶液。第课时教学设计溶液滴入溶液中，产生白色沉淀，随着溶液的不断滴入，出现沉淀先逐渐增多，后来又逐渐减少加入溶液时有白色沉淀产生，再加入稀盐酸，沉淀溶解，产生可使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，溶液中可能有。故本题答案为。答案下列各组物质的溶液相互反应时，无论是前者逐滴滴入后者，还是后者逐滴滴入前者，反应现象均相同的是和和和和简析滴入中现象为生成沉淀，沉淀逐渐增加然后逐渐减少滴入中生成沉淀，沉淀迅速消失，继续滴入后生成沉淀，沉淀不再减少溶液滴入溶液中，产生白色沉淀，随着溶液的不断滴入，出现沉淀先缩短干燥时间节约电能。加热系统改造将加热系统现有是蒸汽加热改为太阳能加热每条生产线增加台热水器共需要台。冻干仓轨道改造将现有铁制镀锌轨道更换为不锈钢产品共需更换轨道总长总计米。冷冻压缩机将公司现有烟台冷冻机厂生产使用时间过长设备老化严重型号冷冻压缩机台更换为日本前川制冷机共需台。冷库内风机将公司现有铁制冷风机型号更换为不锈钢冷风机共需更换台。三电机系统改造内容为车间和锅炉房为每台电机加装山东瑞斯电子科技有限公司生产利基牌电动设备系列节电装置共需台为车间所有风机中台风机及真空水泵安装与之匹配变频器。三节能减排效果分析本项目改造完成后年可节约原煤吨节电万折合标煤吨。在降低煤耗同时还可减少燃煤产生烟尘及工艺废气粉尘排放量。四项目建设期及劳动定员本项目建设期为年自年月至年月完工。项目建成后需新增劳动定员人五投资估算及资金筹措经估算项目新增投资万元其中设备购置费万元安装工程费万元工程建设其他费用万元基本预备费万元。全部资金由项目承办单位自筹解决。六改造效益项目技改完成后由于产品成本大幅下降预计每年可为企业增加利润万元。经计算项目总投资收益率达到税后财务内部收益率税后投资回收期年财务净现值万元预计项目改造效益良好。七研究结论该项目符合我国节能减排总体要求和方向符合国家发改委产业结构调整指导目录年本文件中环境保护与资源节约综合利用第条节能节水环保及资源综合利用等技术开发应用及设备制造要求。该项目建设符合国家十五发展规划和节能中长期专项规划提出切实走新型工业化道路坚持节约发展分析由题意，ξ，利用公式可求ξ解答解由题意，ξ，所以ξ故答案为点评本题考查超几何分布，考查学生的计算能力，正确运用超几何分布的期望公式是关键若正方形的边长为，且，则考点平面向量数量积的运算专题平面向量及应用分析可画出图形，而根据进行数量积的计算即可求得答案解答解如图，故答案为点评考查求向量长度的方法，以及数量积的计算公式已知复数，满足，若，则在复平面上对应的点组成的图形的面积为考点复数的代数表示法及其几何标准方程解答解根据已知条件知又解得椭圆的掌握交集的定义是解本题的关键若，则函数的单调递增区间为考点三角函数中的恒等变换应用正弦函数的图象专题三角函数的求值三角函数的图像与性质分析首先通过三角函数的恒等变换，把函数的关系式变性成正弦型函数，进步利用整体思想求出函数的单调区间解答解，令，解得∈由于，则函数的单调递增区间为故答案为点评本题考查的知识要点三角函数关系式的恒等变换，正弦型函数的单调区间的确定主要考查学生的应用能力如图，若则以为长半轴，为短半轴，为左焦点的椭圆的标准方程为考点平面向量数量积的运算专题平面向量及应用圆锥曲线的定义性质与方程分析根据已知条件可设椭圆标准方程为，并且可得到，再根据即可得到，解出从而得到，从而得出椭圆的标准方程解答解根据已知条件知具有稳定的客户，为本项目的顺利实施提供了保障。本项目的实施，可提高企业贯彻环境保护三同时职业安全卫生和节能原则。总投资及资金来源本项产业发展的产业政策，符合国家发展战略。可研报告结果经分析研究其结论性结果为本项目节能节材，符合国家建设节约型社会的发展方向，符合国家本项目利用浙江康盛股份有限公司在淳安县千岛湖镇坪山工业园区现有的生产厂房，利用现有建筑面积。目总投资为万元，其中新增建设投资为万元，铺底流动资金万元。项目新增的设备自动化程度高，产品质量档次高，市场前景广阔，生产规模适合。同时，本项目的实施可为当地提供多个就业岗位，社会效益显著。项目建设期个月。达产后，实现新增年销售收入万元不含税价格，新增利润总额万元。项目实施后，企业实力将得以进步增强，经济分析表明财务内部收益率为所得税后投资回收期为年所得税后投资利润率为投资利税率为车用家用商用冷冻冷藏用热交换器产品进行批量生产。本项目达产后，浙江康盛股份有限公司将形成新增年产万标准件热交换器的生产能力备注项目生产线的设计产能为万标准件，考虑到产品切换设备的维护等因素，实际产能按照万标准件进行项目效益测算，项目可实现新增年销售收入万元不含税价格，实现利润总额万元，年实现增值税为万元，销售税金及附加为万元。主要建设内容本项目拟利用浙江康盛股份有限公司在淳安县千岛湖镇坪山工业园区现有厂房进行实施。项目利用公司现有的建筑面积为。是正确解答此类题的关键小李在学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液作用时，归纳成如图所示的关系图中是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是紫色蓝色红色无色考点酸碱指示剂及其性质酸的化学性质碱的化学性质专题结合课本知识的信息分析根据指示剂的变色情况进行分析，石蕊遇酸变红，遇碱变蓝，酚酞遇碱变红，遇酸不变色解答解石蕊遇酸变红，故石蕊遇碱变蓝，故正确酚酞遇碱变红，故正确酚酞遇酸不变色，故正确故选点评本题考查了酸碱指示剂的变色情况，完成此题，可以依据已有的知识进行用试纸测定溶液酸碱度时，先用水湿润下试纸再测定，这样造成的后果是偏大偏小无影响以上都可能考点溶液的酸碱度测定专题常见仪器及化学实验基本操作分析阅资料氯化钙溶液呈中性猜想与假设Ⅰ，ⅡⅢ饱和食盐水常用于生产氯气烧碱等，已知时食盐的溶解度为，配制时饱和食盐水，需食盐至少，电解得含氢氧化钠质量分数，含氯化钠质量分数的混合溶液，为了获取氢氧化钠固体，采取的三个操作是溶解度氢氧化钠氯化钠下列实验是学生为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液请你参与探究提出问题如何区分这两种无色溶液实验方案请你回答下列问题组实验中反应的化学方程式为其中不能达到实验目的是填字母组实验中变浑浊的原溶液是填化学式溶液继续探究实验结束后，将四组试管中的物质全部倒入同个干净的烧杯中，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分进行探究提出问题该溶液中除水酚酞外还含有哪些物质查阅资料氯化钙溶液呈中性猜想与假设Ⅰ，ⅡⅢ反思与拓展上述猜想与假设中有