doc (定稿)学校项目立项初步设计报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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校统计资料,每年该校新入学学生人数约为人。


根据区教育规划布局,将继续加大该学校教育投入,届时学校将镇石桥村及其周边村落适龄学生小学教育,服务半径十公里,服务人口近人川盆地北部边缘嘉陵江上游,川陕甘三省交汇处,处于腹心,为四川北大门,是进出川咽喉重地,是川陕甘三省六地市十八县区物资集散地,素有川北金三角之美誉。


地处川陕甘接合部,是城西最重要卫星城镇,全镇幅员面积平方公里。


综合楼工程灾后重建项目建设地点位于,处国道南侧处,地势平坦。


校内有车行道与和国道相通,交通极为方便。


供水供电通讯网络可直接安装到校区。


总投资估算本项目总投资估算万元。


结论项目建设符合国家教育发展有关政策,有利于促进当地国民经济和社会事业恢复和发展,有利于社会主义精神文明和物质文明建设双丰收,建设该项目是十分必要。


第二章项目建设背景必要性及可行性简介坐落在全国小城镇建设示范镇镇西南,毗邻清江河,始建于年,初名公社小学,年改建为单设小学,即镇中心小学,年正式命名为市中区小。


年因行政区域名变更,学校更名为。


学校占地面积平方米,建筑面积平方米,标准活动场地平方米。


学校服务镇石桥村爱国村田垭村龙泉村老林村新街社区花园社区等个村组及水泥厂企业,覆盖人口近万,服务半径达公里。


现辖所村小即石桥村小,有教学班个,学生余人,适龄儿童入学率。


教职工人,其中大专及以上学历人,高级职称人,市区级骨干教师人。


学校校舍在地震中严重受损,教学楼已拆除,校舍重建工作正紧锣密鼓地进行中。


岁月沧桑,三十多年来,小经历了时代洗礼,历史文化沉淀,形成了独特校园文化。


学校以循循善诱,交互主体,同仁共勉谆谆教诲,治学严谨,同舟共济为办学理念。


年以来,新届学校领导集体在新历史机遇和挑战面前,宏扬办学优良传统,融入时代教育理念,制定了健康活泼乐学成才校训,确立了以人为本全面发展办学思路。


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条件,拓宽办学途径。


学校先后与市内外多家学校企业建立了合作办学关系。


凭籍雄厚实力,团结勤奋求实创新严谨治学作风,通过抓班子建设,提高管理水平抓继续教育和教学研究,培养三高三强型教师,近两年学校教师发表获奖教学论文数十篇。


积极推进课改,采取请进来,走出去教研办法,全面推进素质教育,大力提高教育质量,努力办好让人民满意教育,使教育教学质量有了长足发展。


每年为上级学校输送大批合格毕业生。


学校现已成为区教育教学质量名校,在老百姓中有着良好口碑。


目前尽管学校逐年扩大招生规模,仍有大量学生不能如愿,因此继续增加教学设施,改善办学条件,不仅是学校迫在眉睫当务之急,更是该学区广大人民众望所归。


法定代表人简介,男,汉族,学校校长,中共党员,大学本科学历。


年毕业于四川省师范,先后在区镇镇镇城区等地学校任教,自年起,第章概述项目名称建设单位与编制单位项目名称项目项目建设单位。


建设项目负责人项目编制单位设计院。


项目概况项目主管部门局。


建设地址建设地点位于,区内。


建设内容和规模综合楼,面积,容纳学生人左右。


框架结构,三层,总高,抗震设防烈度为度。


其中教室间多媒体教室音乐教室发展对促进国家经济发展和社会进步具有重要战略意义,因此,我国各级政府重视教育事业,提出科教兴国,优先发展教育事业战略决策。


根据区教育规划布局,将继续加大该学校教育投入,届时学校将担负着镇石桥村及其周边村落适龄学生小学教育,服务半径十公里,服务人口近人。


学校招生人数将进步增加,学生人数将达到余人,预计每年新入学学生将达到余人。


师资情况学校根据

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