





























1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
场个,体育设施齐全,学校生活后勤服务设施完备。
学校贯彻以教学质量求生存以办学特色求发展以强化管理上水平,以适应市场增效益办学原则,确立质量立校发展兴校特色强校办学思路,秉承让学生成才让家长放心让社会满意办学宗旨,务求使学生学会学习学会工作学会发展。
年以来,每年招生人数在人左右,在校学生多人。
拥有支由省级教坛新星市级优秀教师市级优秀班主任组成师资队伍。
年,学校计算机专业学生代表淮北市参加安徽省首届高教杯中等职业学校学生计算机技能竞赛,分别取得个人第名团体第二名佳绩。
年淮北市青工技能大赛上学校代表队荣获钳工组团体和个人第名。
学校已成为淮北市乃至皖北地区技能型应用型人才培训基地。
学校坚持强化专业优势,突出工科特色。
目前设有机电技术应用数控技术应用电子技术应用计算机技术应用和化学工艺等个专业,其中机电技术应用专业电子技术应用专业是安徽省重点建设专业。
学校不断推进教学改革创新,强化学生综合技能训练,全面实施双证制,充分提高教学质量,为学生实现零距离就业创造条件。
学校学生每年举办学生技能竞赛,毕业生中中级工率就业率每年均达到以上,已为社会培训了近万名高素质技能人才。
学校用全新教育理念指导和优化现代中专教育,树立了学生为本品行为首技能为主就业为本工作目标,为学生家长社会开展全方面全方位服务。
同时,为使毕业生能在市场经济社会中生存并持续发展,学校依仗多层次办学实力和全方位培训能力,实施终身就业指导工程,为学生就业终身负责,终身服务,极大保障了毕业生学识水平新颖性和适应性。
项目建议书编制依据和研究范围编制依据国家国民经济和社会发展第十个五年规划纲要效益,对当地职业教育事业和学校发展有积极推动作用,能切实解决当地职业教育供需不平衡矛盾,对构建和谐社会具有极积作用建议根据项目可行性研究报告内容及结论,建议上级领导机关和投资单位尽快批准项目实施,并给予相应政策支持和投资扶持,使项目早日发挥社会效益和经济效益第十二章附件安徽省淮北工业学校二八年十月为学生就业终身负责,终身服务,极大保障了毕业生学识水平新颖性和适应性。
项目建议书编制依据和研究范围编制依据国家国民经济和社会发展第十个五年规划纲要淮北市中心城区中小学布局规划年安徽省教育事业年发展规划城市中小学建设标准安徽省统计年鉴淮北统计年鉴淮北市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要教高号教育部关于加强高职高专人才培养工作意见教高号教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革若干意见教职成号教育部等七部门关于进步加强职业教育工作若干意见教高号教育部,财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展意见教高号教育部关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见承办单位提供有关资料研究范围本建议书研究范围如下项目建设必要性分析及项目提出理由区域内竞争优势分目录第章概论第二章项目概要项目名称项目建设地点建设规模及内容项目法人及法人代表项目法人简介项目建议书编制依据和研究范围第三章项目建设必要性及提出理由项目建设必要性第四章项目建设条件自然条件地质条件基础设施条件辅助设施第五章建设规模与建设方案建设规模建设方案第六章环境保护编制依据及执行标准环境保护措施第七章项目实施进度计划第八章资金筹措第九章财务分析第十章项目实施效益分析项目实施后社会效益项目实施后经济效益核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传,第十章结论与建议结论建议第十二章附件第章概论淮北学校以下简称工业学校建校年来就业创业能力。
要适应经济社会发展对劳动力需求变化,把发展各种形式职业教育作为促进城市就业重要措施,特别要加强新增劳动力和下岗失业人员技能培训,提高城市就业率。
解决三农问题,必须实行城乡统筹,方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业,推进工业化和城镇化另方面要大力发展现代农业,推进社会主义新农村建设。
这都需要加强职业教育,提高农村劳动力整体素质。
目前,我国农村劳动力整体文化水平较低,缺乏职业技能。
必须在农村普及九年义务教育同时,大力发展职业教育和技能培训,使广大农民适应工业化城镇化和农业现代化要求,这也是我国现代化建设项重大战略性任务。
大力发展职业教育,也是完善现代国民教育体系必然要求。
我们说职业教育是个统称,它既包括技术教育也包括技术培训,既包括职业
