1、的价键全部被氢原子饱和。必须掌握烷烃的性质含碳原子个数越多的烷烃，熔沸点越高常温下，般碳原子个数为的烷烃是气体，碳原子个数为的烷烃是液体，碳原子个数大于的烷烃是固体含碳原子个数相同的烷烃，支链越多，熔沸点越低烷烃的化学性质与甲烷相似，除能发生燃烧和取代反应外，与酸碱和其他氧化剂般不反应。反应使酸性溶液褪色其中≡会被氧化成苯的同系物与饱和烃性质对比览表烯烃炔烃芳香烃加成反应混合即可催化剂催化剂催化剂加热，下同催化剂加热取代反应浓浓硫酸加热氧化掌握烷烃的性质含碳原子个数越多的烷烃，。
2、红，不褪色，后者先变红，后褪色。请根据甲同学的干燥的分别通到干燥的品红试纸上，发现红色试纸均不褪色将和分别通入品红溶液中，发现品红应生成无色物质。为了探索比较和的漂白原理，甲同学做了如下对比实验将干燥的记住关系，灵活应用若Ⅱ族原子序数为，那么原子序数为的元素位于Ⅲ族Ⅲ族Ⅰ族Ⅰ族在元素周期表中的前四周期，两两相邻的种元素如图所示，若元素的核电荷数为。分子间都存在氢键，常见的只有非金属性较强的元素如的氢化物分子间可形成氢键。下列说法正确的是的原子序数之差可能为的原子序数之差可能是或。
3、向溶液通入，不论过量还是少量均发生当和在点燃条件下反应时，不论过量或不足，由于的强氧化性，产物定是。消毒液的主要成分为，漂粉精的有效成分为。消毒液和洁厕灵不能混合使用，其原因是↑。由于电离常数，所以向溶液通入，不论过量还是少量均发生题组重要反应必练用方程液溴需要用水封，溴蒸气呈红棕色，液溴呈深红棕色，溴水呈橙色，溴的溶液呈橙红色。↑。由于电离常数，漂粉精的有效成分为。，不论过量或不足，由于的强氧化性，产物定是。消毒液的主要成分为过量。向溶液中通入气体生成而不是，其离子方程式为少。
4、方面比较金属性比较本质原子越易失电子，金属性越强判断依据在金属活动性顺序中位置越靠前，金属性越强单质与水或非氧化性酸反应越剧烈，金属性越强单质还原性越强或离子氧化性越弱，金属性越强④最高价氧化物对应水化物的碱性越强，金属性越强若，则的金属性比强非金属性比较本质原子越易得电子，非金属性越强判断依据与化合越容易，气态氢化物越稳定，非金属性越强单质氧化性越强，阴离子还原性越弱，非金属性越强最高价氧化物对应水化物的酸性越强，非金属性越强④含元素种类最多的族是Ⅲ族，形成化合物种类最多的元。
5、，如果瓶口处仍无水渗出肽键酯酯基中的碳氧单键易断裂发生水解反应生成羧酸和醇也可发生醇解反应生成新酯和新醇氨基酸去反应，且有几种生成几种烯与水溶液共热发生取代反应生成醇与醇溶液共热发生消氨基羧基能以配位键结合能部分电离出两性化合物，能形成肽键蛋白质结构复杂不可用通式表示肽键氨基羧基酶多肽链间有四级结构两性水解变性记条件颜色反应鉴别生物催化剂灼烧分解糖多数可用下列通式表示羟基醛基葡萄糖淀粉纤维素多羟基醛或多羟基酮或它们的缩合物氧化反应鉴别还原性糖加氢还原酯化反应多糖水解葡萄糖发酵分。
6、种元素的核电荷数之和可能为的原子序数之差可能是题组二记住规律，把握特殊，准确判断海南，下列有关物质性质的说法的是热稳定性原子半径酸性结合质子能力上海，今年是门捷列夫诞辰周年。下列事实不能用元素周期律解释的只有碱性相对原子质量酸性元素的金属性考点三元素推断及综合运用元素推断题是高考考查的热点，这类题越稳定，非金属性越强单质氧化性越强，阴离子还原性越弱，非金属性越强最高价氧化物对应水化物的酸性越三看核外电子数当电子层数和核电荷数均相同时，核外电子数越多，半径越大。例金属性非金属性的。
7、熔沸点越高常温下，般碳原子个数为的烷烃是气体，碳原子个数为的烷烃是液体，碳原子个数大于的烷烃是固体含碳原子个数相同的烷烃，支链越多，熔沸点越低链状，但不是直线形碳原子跟碳原子之间以单键连接碳原子其余的价键全部被氢原子饱和。考点二有机物的结构与性质烃的结构与性质烷烃结构性质巧区分必须掌握饱和烷烃的结构特点般碳原子连接成同分异构体的书写规律具有官能团的有机物丙醇。官能团异构如醇和醚羧酸和酯。，由此确认的氧漂白速度较快的主要原因是化性强于丁同学认为产生气体也可能是分解的原因，建议丙同。
8、学进步补充实验来确认。补充实验需要的试剂是和。考点二定量测定型实验题常见的定量测定型实验题包括混合物成分的测定物质纯度的测定以及化学式的确定等。该类试题常涉及物质的称量物质的分离与提纯中和滴定定物质的量浓度溶液的配制等实验操作。与些有机色质发生反应，生成不稳定的无色物质，产物受热分解再放出，是非氧化还原反品红溶液中，发现品红溶液均褪色加热中漂白后的溶液，发现前者恢复红色，并产生刺激性气味的气体，后者无明显现象将和分别持续通入紫色石蕊溶液中，发现前者只变红，不褪色，后者先变红，后。
9、公式，分析各个量的变化，判断可能产生的误差。用偏高偏低或无影响填空砝码生锈。定容时，溶液温度高。用量筒量取液体时，仰视读数。未洗涤烧杯玻璃棒。称量时物码颠倒且使用游码。定容时，溶液温度高。用量筒用偏高偏低或无影响填误差分析点点清进行误差分析的依据是，根据公式，分析各个量的变化，判断可能产生的误差。此容量瓶不漏水。附容量瓶的查漏方法向容量瓶中加入适量水，盖好瓶塞，左手食指顶住瓶塞，右手托住瓶底，将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出，若没有，将容量瓶正立，将瓶塞旋转度，重复上述操作。
10、解生成乙醇油脂酯基，可能有碳碳双键酯基中的碳氧单键易断裂烃基中碳碳双键能加成水解反应碱中称皂化反应硬化反应题组江苏三年高考试题汇编江苏，己烷雌酚的种合成路线如下下列叙述正确的是在水溶液中加热，化合物可发生消去反应在烷烃的化学性质与甲烷相似，除能发生燃烧和取代反应外，与酸碱和其他氧化剂般不反应。官能团位置异构，考虑，避免重写和漏写。考点二有机物的结构与性质烃的结构与性质烷烃结构性质巧区分必须掌握饱和烷烃的结构特点般碳原子连接成链状，但不是直线形碳原子跟碳原子之间以单键连接碳原子其。
11、素在第Ⅳ族。属性强弱时，应是最高价氧化物对应水化物酸性的强弱，而不是非金属元素对应氢化物酸性的强弱。所离子氧化性越弱，金属性越强④最高价氧化物对应水化物的碱性越强，金属性越强若，则的金属性比强非金属性比较本质原子越易得电子，非金属性越强判断依据与化合越容易，气态氢化物金属性非金属性的多方面比较金属性比较本质原子越易失电子，金属性越强判断依据在数和核电荷数均相同时，核外电子数越多，半径越大。例二看核电荷数当电子层数相同时，核电荷数越大，半径越小。例。在空气中漂白粉漂白的原理，所以。
12、色。请根据甲同学的实验事实，简要说明与漂白原理的相同与不同之处。相同之处和本身都没有漂白性，起漂白作用的分别是其与水反应后的产物和。不同之处只能与些有机色质发生反应，生成不稳定的无色物质，产物受热分解再放出了探索对比和的漂白能力大小，将等体积等浓度的品红溶液与三种漂白剂呈喷雾状分别反应，至完全能与很多有机色质发生反应，生成物较稳定。乙同学为起漂白作用的分别是其与水反应后的产物和。不同之处只能实验事实，简要说明与漂白原理的相同与不同之处。和分别持续通入紫色石蕊溶液中，发现前者只变。
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