向画习题，落实强化南京高检测图表示的是小车所受外力的图示，所选标度都相同，则对于小车的运，这是种科学方法，通过这种方法，把力译成几何语言，能更直观和形象地表示力力的图示法口决要想表示力，方法很简单，选好比例尺，再画线段，长短表大小，箭头表方向，注意线尾巴，放在作用点第步巧练精选，线段长短根据选定的标度和力的大小成正比，线段上加刻度，如图甲所示，也可以如图乙所示，从点用点代替物体竖直向下画段五倍于标度的线段在线段上加箭头表示力的方向画力的示意图从作用点或从示意图图思路点拨解答该题可按以下顺序进行选标度画线段判方向加箭头解析画力的图示，度从作用点开始沿力的方向画适当长度线段即可标方向在线段的末端标出箭头，表示方向在线段的末端标出箭头，表示方向第步例证典例印证，思维深化如图所示，物体对物体的压力是，试画出这个力的图示和力情况进行分析时经常用到力的图示与力的示意图的画法作图步骤力的图示力的示意图选标度选定标度用述力的作用点和力的方向，并不能严格描述力的大小第步结论自我总结，素能培养力的图示与力的示意图的区别力的图示能表示力的三要素，精确表示力时经常用到力的示意图只能表示力的作用点和方向，在对物体类管理调控各个系统人类的行为方式人类的世界观价值观和道德观环境遭到破坏，生态平衡失调，经济不能实现长久发展如图读图技巧可持续发展复合系统图的判读读组成可持续发展由三个子系统组成，人的管理调控居于核心地位，是该系统实现恶性循环或良性循环的关键所在。理关系。图中三个子系统间的箭头可分为两类首先是社会系统经济系统从生态系统中索取资源，同时又把生活生产废弃物排放到环境中再有社会系统为经济系统提供劳动力和技术等经济系统为社会系统提供物质产品和资金等。拓问题。境保护方面应承担更多的义务与责任考向可持续发展的内涵下图为可持续发展复合系统示意图，读图完成下列放污染转移等持续性人类的经济活动和社会发展不超越资源和环境的承载力人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展经济与保护环境的关系过度捕捞过度抽取地下水实施休渔制度共同性全球采取共同行动，建立良好的国际秩序和合作关系解决全球性环境问题，必须进行国际合作对于全球共有资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策个地球，个家园阶段性不同地区和国家所处的经济和社会发展阶段不同，在可持续发展的目标和承担的责任方面表现出明显发展中国家处在可持续发展的初级阶段，仍以经济发展为主要目标发达国家处于可持续发展的高级在温室气体减排方面，应坚持共同的但有区别的责任的差异阶段，在资源环境保护方面应承担更多的义务与责任考向可持续发展的内涵下图为可持续发展复合系统示意图，读图完成下列问题。在该复在可持续发展复合系统中，基础是，条件是，目的是。在可持续发展的目标和承担的责任方面表现出明显发展中国家处在可持续发展的初级阶段，仍以经济发展为主要目标发达国家处于可持续发展的高级在温室气体减排方面，应坚持共同的但有区别的责任的差异阶段，在资源环作关系解决全球性环境问题，必须进行国际合作对于全球共有资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定发展不超越资源和环境的承载力人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展经济与保护环境的关系过度捕捞过度抽取地下水实施休渔制度共同性全球采取共同行动，建立良好的国际秩序和合发展不应危及其他物种的生存各国有权根据需要开发本国资源，并保证不对其他国家的环境造成危害人类需要可持续发展的内涵如何理解可持续发展的基本原则原则内容要求举例公平性资源分配在时间和空间上都应体现公平，包括代际公平和代内公平人，以电梯为参考系是静止的第步例证典例印证，思维深化热气球运动起源于世纪的法国，随着球皮材料和致热燃料的普及，热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目在次观光游览中，甲乙丙三人各乘个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降那么，从地面上看，甲乙丙的运动情况说法正确的是甲乙匀速下降，乙甲，丙匀速下降，且丙甲甲乙匀速下降，乙甲，丙匀速上升以上说法均不对解析楼房和地面相当于同参考系，所以，甲是匀速下降乙看到甲匀速上升，说明乙也是匀速下降，且乙甲甲看到丙匀速上升，有三种可能丙静止丙匀速上升丙匀速下降，且丙乙温度计读数有正有负，其正负号表示温度方向温度计读数的正负号表示温度的高低，不能说表示方向解析两物体的位移大小虽然均为，但由于不知其方向关系，两个位移位移是有向线段，是矢量，而路程是标量，二者是不同概念，错当物体做单向直线运动时，位移大小与路程相等列说法正确的是物体沿直线向方向运动时，通过的路程就是位移物体沿直线向方向运动时，通过的路程等于位移的大小物体通过的路程不为零，位移也定不为零物体的位移为零，路程也定为零解析甲甲看到丙匀速上升，有三种可能丙静止丙匀速上升丙匀速下降，且丙乙温度计读数有正有负，其正负号表示温度方向温度计读数的正负号表示温度的高低，不能说表示方向解析两物体的位移大小虽乙甲，丙匀速下降，且丙甲甲乙匀速下降，乙甲，丙匀速上升以上说法均不对游项目在次观光游览中，甲乙丙三人各乘个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降那么，从地面上看，甲乙丙的运动情况说法正确的是甲乙匀速下降站在向上运动的观光电梯内的客人，以地面为参考系是运动的，以电梯为参考系是静止的第步例证典例印证静止，都是相对于参考系而言的任意性参考系的选取是任意的，任何物体都可以作为参考系统性比较不同物体的运动应选择同个参考系差异性对于同个物体，选择不同的参考系，观察结果般不同，使之每秒滴滴以滴水计时器内盛满水时为准在斜面顶端放置浅盘图把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘随即在撤去浅盘的同时，于是水滴在白纸上留下描述小车运动规律的点迹小车到达斜面末端时立即将它握住并移开取下白纸，用直尺测量连续相邻各点迹的中心之间的距离„„则第点对应的速度图解析在撤去浅盘的同时放开小车，第点对应的速度应为答案放开小车如图甲所示，用打点计时器记录小车的运动情况小车开始在水平玻璃板上运动，后来在薄布面上做减速运动所打出的纸带及相邻两点间的距离单位图乙所示，纸带上相邻两点间对应的时间间隔为试用作图法图象求出小车在玻璃板上的运动速度图解析设对应点的瞬时速度分别为有图象可知，小车做减速运动的初速度为，即为小车在玻璃板上的运动速度答案匀变速直线运动的，以速度为纵坐标，以时间为横坐标建立直角坐标系用描点法作出小车在薄布上做减速运动时的图象将图象延长，使其与纵轴相交，如图所示由度应为答案放开小车如图甲所示，用打点计时器记录小车的运动情况小车开始在水平玻璃板上运动，后来在薄布面上做减速运动所打出的纸带及相邻两点间的距离单位图乙所示，纸带运动规律的点迹小车到达斜面末端时立即将它握住并移开取下白纸，用直尺测量连续相邻各点迹的中心之间的之每秒滴滴以滴水计时器内盛满水时为准在斜面顶端放置浅盘图把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘随即在撤去浅盘的同时，于是水滴在白纸上留下描述小车滴水计时器研究小车的速度随时间的变化，步骤如下在斜面上铺上白纸，用图钉钉住把滴水计时器固定在小标纸上作出小球的速度时间图象保留描点痕迹甲乙图解析如题图所示而，故，则，又，则其图象如图所示答案见解析如图所示识资本，以脑力劳动为主，崇尚品质生活，具有鲜明的品牌意识，是形成中国新生中产阶级和引领青年族消费潮流的重要支柱，必将成为未来社会中消费的主导力量。学生人群据问卷调查结果轻院的电脑消费市场前景消费者流动密集的广大潜在消费群体。轻院南海校区上万人的消费市场，市场集中，消费者流动密集，信息传播迅速。急需整理统引导的宽广校园市场到目前为止还没有电脑商家整理学校这个杂乱宽广的市场统学生的电脑消费市场导向完善服务和售后服务精细科学的内外管理帮助他们拥有正确合理的消费理念，作为电脑商家的目标顾客群，大学生市场的消费现状在种程度上决定着运营商的未来业务发展，必须引起电脑商家的足够重视锐意进取的青年学生更是成为个巨大的电脑潜在消费群体。迅速跟踪处理您提出的其他特殊问题。统标准的反馈处理流程规范，对您反馈的功能需求进行科学客观的分析处理并提出解决方案，最大限度满足您的产品功能需求。建立合理的反馈奖励制度。市场调查与分析随着经济条件和教育水平的发展，大学生的规模不断扩大，高校大学生已逐渐成为电脑消费市场的消费主体这市场现状也备受企业关注。息技术相关知识的渴求是不言而喻的。因此，电脑也就成为了高校里大学生最喜爱的也是必要的设备。体这市场现状也备受企业关注。如今，教育信息化已在各大高等院校中成为不可逆转的潮流，广大求新市场调观的分析处理并提出解决方案，最大限度满足您的产品功能需求。建立合理的反馈奖励制度。统迅速跟踪处理您提出的其他特殊问题。