在视野的直径上排成行，则转换为的放大倍数后，看到的行细胞数为个。圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。的是换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适角度以基础判断的形式，考查显微镜的使用江苏高考个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确数为个。圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大野中物像的移动方向与装的使用方法找低倍镜下找到目标物像移移动装片，使目标位于视野中央转转动转换器，换用高倍镜调调节光圈，使视野亮度适宜调节细准焦螺旋，使物像清晰高倍镜与低倍镜观察视野情况比较物示知酶具有高效性由实验结果可知酶具有专性解析选图显示温度对酶活性的影响，从图中能得到的结论是该，项正确图中曲线是最适温度最适的曲线图，因此，升高温度，减小活性下降，反应速率下降，应为曲线，项。福建高考大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。查询资料得知，时，在不同件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图。由图可知，在各自最适，三种蛋白酶催化效率最高的是同理，曲线甲表示唾液淀粉酶不能催化过氧化氢的分解，曲线甲与曲线乙对照反映了无机催化剂具有专性曲线丙表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，曲线甲与曲线丙对照不能反映酶具有专性曲线丙与曲线乙对照可以说明酶具有高效性曲线甲不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底物复合物解析选酶的高效性是指同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高，由图分析，催化效率丙乙甲，则三条曲线对应的条件是甲为唾液，乙为二氧化锰，丙为新鲜猪肝研磨液。专性是指每种酶只能催化种或者类化学反应，曲线甲乙对照不能得出无机催化剂具有专性。同理，曲线甲表示唾液淀粉酶不能催化过氧化氢的分解，曲线丙表示过氧化氢酶能催曲线甲不下降的原因是和乙相比，丙催化的时间短，效率高，因此可以说明酶具有高效性，正确。专性是指每种酶只能催化种或者类化学反应，曲线甲乙对照不能得出无机催化剂具有专性。的作用更显著，因而催化效率更高，由图分析，催化效率丙乙甲，则三条曲线对应的条件是甲曲线甲与曲线丙对照不能反映酶具有专性曲线丙与曲线乙对照可以说明酶具有高效性曲线甲不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底物复合物解析选酶的高效性是指同无机催化剂相比，酶降低活化能则下列叙述不正确的是曲线乙表示二氧金华高三联考在三支试管中加入等量的质量分数为的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰新鲜猪肝研磨液唾液，段时间后测得底物含量变化如图所示。量着怎样才能保全自己免受疾病的感染。道，四名共同作案的盗窃分子，正坐地分赃时，被及时赶到的警察擒获。交易会展览大厅里件件色泽莹润玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了客商的青睐。据新闻报项，玲珑剔透形容器物明晰精致，也比喻人聪明伶俐。他们差强人意的服务质量，不仅给居民带来诸多不便，而且有损职能部门的形句中用来形容玉雕工艺品精致通明，使用正确。项，坐地分赃的本义是坐在地上分取赃物，后来多用其引申义，即匪首窝主等不亲自偷抢而分得赃物，与句中共同作案不合，犯了望文生义的。答案下列各句中，加点成语使用正确的项是春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。出身于东汉后期个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发用在考生身上犯重词轻用的个常见的易望文生义的成语望文生义是对成语中关键字词理解不准出力吃了苦头，自己却没有好处，此处用错方法四恰如其分，避免轻重失度有些熟语与上下文描述的情景相比，有些意义较轻，有些较重，容易犯轻重失调的。这就要根据特定的语言环境选用字义轻重适度的熟语。如考前每个考生都应充分做好复习，否则，上了考场万有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。重词轻用，三长两短指意外的灾祸事故，特指人的死亡。词义很重，用在考生身上犯重哀而不伤伤害不孚众望令人信服⑩犯而不校计较⑪傅众咻教导⑫差强人意稍微⑬安下面的成语在使用中很容易造成误用，请记清成语中关键字词的意思不足为训准则不刊之论更改久假不归借④危言正色正直七月流火火星屡试不爽差错文不名占有重词轻用，三长两短指意外的灾祸事故，特指人的死亡。词义很重如考前每个考生都应充分做好复习，否则，上了考场万有个三长两短，就会这就要根据特定的语言环境选用字义轻重适度的熟语。比喻冒险给别人出力吃了苦头，自己却没有好处，此处用错方法四恰如其分，避免轻重失度有些熟语火中取栗典出拉封丹寓言，意为猫用爪子从火中取出几个栗子，爪子上的毛被火烧掉了，栗子却被猴子吃了。他很郁闷。么差，怎么能维护自己的自尊呢请你帮李文摆脱这困惑。参考答案我会告诉李文个真正自尊的当地观众被这位坚强乐观可爱的中国人，首先要看重自己的人格，决不能做有损人格的事其次要不自卑，以平和的心态向周围的人展示个真实的自我再次要宽容谦让，对待别人的议论和批评，要做到有则改之，无则加勉最后要摒弃过度的自尊，养成个豁达开朗的性格，努力提高自身能力和品德修养，做个自尊快乐的人。位收空酒瓶的农民，推着自行车，带着破麻袋，边走边喊谁卖空酒瓶个戴眼镜的年轻人打开门，喊道喂，老头儿，错喽，酒干倘卖无,农民听到后很不是滋味，但他不解酒干倘卖无之意，于是去请教回家探亲的大学生，知道这个词有轻蔑的意思。他心想，农民也是人，人不能没有自尊心,于是当天就气愤地找到那个眼镜家。尊重他人的人格。善于欣赏接纳他人。尊重他人的具体要求是什么要善于欣赏接纳他人。二要不做有损他人人格的事情。四教学反思五名言警句人必侮之，然后人侮之。孟子六能力训练自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是斤计较则加勉与他人过多争论时予以回击桑兰是我国选择题富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。告诉我们的道理是二要不做有损他人人格的事情。四教学反思五名言警句人必侮之，然后人侮之。尊重他人的具体要求是什么要善于欣赏接纳他尊重他人的人格。善于欣赏接纳他人。尊重他人的劳动。三问题解答尊重他人的最基本表现有哪些对人有礼貌。点，分别扩展成段话，每段答案示例情景第次独立远行，在陌生的车站上，我的感情如涌动的潮汐，翻滚不停如猛烈的骤雨，下个不停如漫天的飞雪，飘个此不停。情景二在课堂上，老师突然点名表扬思想正在开小差的我，我的感情如骤起的波澜，是高兴，是惭愧，还是内疚道不清，说不明。考向二联词成句型该题型往往要求运用所提供的几个词语，发挥合理想象，揣摩词语之间的联系，创设种情境写段情景交融的话，或阐发种哲理。有的要求围绕个中心，有的要求有明确的重点，还有的要求运用种修辞手法。典例剖析浙江高考使用下面的词语写抬头看，蓝蓝的天空没有朵白云，显得空旷旷的，就像我那漂泊的心找不到家的温暖。解析这种类型的扩展，关键在于对扩展要求中所蕴含的隐蔽信息的捕捉挖掘，题目中明确的信息有秋天思乡决定语段的抒情氛围色彩明确了描述的对象的特征运用的表达方式应以描写为主。答案示例枚枚火红的枫叶，向人们宣告着秋的到来。异乡的秋，让我想起家的温暖。那橙黄的色彩，就像妈妈做的可口的饭菜般醇香。阵秋风吹过，枯黄的树叶纷纷扬扬落下来。或许我就是那黄黄的树叶，被风吹落在离根很远的地方。那橙黄的色彩，就像妈妈做的可口的饭菜般醇香。向人们宣告着秋的到来。彩明确了描述的对象的特征运用的表达方式应以描写为主。答案示例枚枚火红的枫叶，解析这种类型的扩展，关键在于对扩展