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安徽省安庆市慧德高中2016届高三(上)第一次月考化学试卷(解析版)(C3-1)

入椭圆标准方程得,把解答解程表示双曲线解得或,实数的取值范围是,∪,∞故答案为,∪,∞解答解对于,由题意知解得或设,则,设由曲线所围成的封闭面积小于,④正确综上,正确的命题是④故答案为④二解答题答案详见解析或由得线解得或,实数的取值范围是,∪,∞故答案为,∪,∞解答解对于,曲线,不是椭圆方程,曲线不是椭圆,对于上,且在设答案解析依题意,点为坐标原点,所以,即解答知抛物线的焦点坐标为则其准线方程为答案解析如右图所示。否存在实数若存在,求出若不存在,请说明理由文在问题中,设线段值如图,已知点直线,为平面上的动点,过点作垂足为点,且求动点文过轨迹的准线与作方向向量为,的直线与轨迹,问况下的重力增加,在失重情况下的重力减小分析超重与失重是由于物体在加速或减速状态下,我们感觉到物体的重力发生了变化,是在这种特殊运动状态下用弹簧测力计测量出来的视重物体的重力大小即在同地方物体重力的大小只与它的质量有关,与物体的运动状态无关无论物体是处于超重状态还是失重状态,或者是正常的状态,它的重力始终不变牛顿运动定律牛顿第定律伽利略理想实验内容切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态实验方法控制变量法内容物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反重整体法隔离法解决连接体问题连接体问题在研究力和运动的关系时,经常会涉及到相互联系的物体之间的相互个物体上牛顿运动定律的应用两类基本问题受力情况运动情况共点力平衡平衡状态静止匀速直线运动平衡条件超重与失重超重失重完全失理想实验内容切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态实验方法控制变量法内容物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比,加速度的方向跟作的大小只与它的质量有关,与物体的运动状态无关无论物体是处于超重状态还是失重状态,或者是正常的失重情况下的重力减小分析超重与失重是由于物体在加速或减速状态下,我们感觉到物体的重力发生了变化,是在这种特殊运动状态下用弹簧测力计测量出来的视重物体的重力大小即在同地方物体重力的物体,受到恒定的合外力作用,物体将沿合外力方向做匀加速直线运动初速度不为零的物体,若受到与初速的时间上没有先后,不能认为先有作用力,后有加速度易错点误认为物体受到哪个方向的合外力,物体就向哪个方向运动分析物体的合外力方向决定了加速度方向,物体的运动情况由力和初始运动情况决定初速度设的最小值为崇明县届高三第二次高考模拟已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,短轴长为,且两个焦点和短轴的两个端点恰为个正方形的顶点过右焦点与轴不垂直的直线交椭圆于,求椭圆的方程当直线的斜率为时,求的面积在线段是否存在点,使得以,邻边的平行四边形是菱形若存在,求出的取值范围若不存在,请说明理由参考答案填空选择题解因为抛物线上的动点到焦点的距离的最小值为,所以,所以故答案为解析椭圆右焦点为即抛物线焦点,所以准线方程析将,分别代入,得点,被直线分割联直线立方程组,消去,根据对称性,设,则,同理可得所以方法二设直线,则,所以椭圆上即,所以,即,所以解为抛物线上的动点到焦点的距离的最小值为,所以,所以故答案为解析椭圆右焦点为即抛物线焦点,所以准线方程解答不妨设椭圆的标准方程为,于是可算得得,行四边形是菱形若存在,求出的取值范围若不存在,请说明理由参考答案点在轴上,短轴长为,且两个焦点和短轴的两个端点恰为个正方形的顶点过右焦点与轴不垂直的直线交椭圆于,求椭圆的方程当直线的斜率为时,求的面积在线段是否存在点,使得以,邻边的平时,求点的轨迹的方程当且是坐标原点面积最小时,求直线的方程设直线过点,交于点,交于点。灰色杂交灰色黄色黄色,灰色后代不发生性状分离,亲本为纯合子由杂交可判断鼠的黄色毛基因是显性基因杂交后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律解析选由杂交的结果可知,黄色为显性性状,灰色为隐性性状,且杂交中的双亲为杂合子杂交的亲子代均表现为隐性性状灰色,因此,亲代均为隐性纯合子结合杂交后代中黄色灰色,可知导致这现象的原因可能是黄色个体纯合时死亡,因此,杂交后代黄色毛鼠都是杂合子,没有纯合子。角为隐性。选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角牛明显多于无角牛,则有角为显性反之,则无角为显性自由放养的牛群自由交配,若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角为显性选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性随机选出头有角公牛和头无角母牛分别交配,若所产头牛全部是无角,则无角为显性解析选选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角牛明显多于无角牛,则有角为显性反之,则无角为显性。自由放养的牛群自由交配,若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角为显性。选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性。性状子代所出现的性状为显性性状。不能判断显隐性关系。性状显隐性判断根据子代性状判断具有相对性状的亲本杂交子代只出现种角牛明显多于无角牛,则说明有角为显性。选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有若后代有角牛明显多于无角牛,则有角为显性反之,则无角为显性。牛,则说明有角为显性选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性随机选出头有角公牛和头无角母牛分别交配,若所产头牛全部是无角,则无角为显性解析选选择多对有角牛和无角牛杂交以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角性状,由常染色体上的等位基因与控制,在自由放养多年的牛群中,两基因频率相等,每头母牛次只生产头小牛。他很郁闷。么差,怎么能维护自己的自尊呢请你帮李文摆脱这困惑。参考答案我会告诉李文个真正自尊的当地观众被这位坚强乐观可爱的中国人,首先要看重自己的人格,决不能做有损人格的事其次要不自卑,以平和的心态向周围的人展示个真实的自我再次要宽容谦让,对待别人的议论和批评,要做到有则改之,无则加勉最后要摒弃过度的自尊,养成个豁达开朗的性格,努力提高自身能力和品德修养,做个自尊快乐的人。位收空酒瓶的农民,推着自行车,带着破麻袋,边走边喊谁卖空酒瓶个戴眼镜的年轻人打开门,喊道喂,老头儿,错喽,酒干倘卖无,农民听到后很不是滋味,但他不解酒干倘卖无之意,于是去请教回家探亲的大学生,知道这个词有轻蔑的意思。他心想,农民也是人,人不能没有自尊心,于是当天就气愤地找到那个眼镜家。尊重他人的人格。善于欣赏接纳他人。尊重他人的具体要求是什么要善于欣赏接纳他人。二要不做有损他人人格的事情。四教学反思五名言警句人必侮之,然后人侮之。孟子六能力训练自尊者达观,面对他人批评时的正确态度是斤计较则加勉与他人过多争论时予以回击桑兰是我国选择题富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。告诉我们的道理是二要不做有损他人人格的事情。四教学反思五名言警句人必侮之,然后人侮之。尊重他人的具体要求是什么要善于欣赏接纳他尊重他人的人格。善于欣赏接纳他人。尊重他人的劳动。三问题解答尊重他人的最基本表现有哪些对人有礼貌。

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