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高考地理一轮复习 第二单元 走可持续发展之路学案 鲁教版必修3(C7-1)

,开发利用土地水气候等资源进入工业文明时期,人类试图主宰自然界,牺牲自然,积累财富重新审视自己的经济行为,关注环境和发展问题人地关系恐惧和依赖依附性减弱,对抗性增强不协调,人地矛盾激化谋求资源环境和发展相协调人口数量十分有限开始迅速增长人口激增人口膨胀环境问题不严重趋于恶化环境污染生态破坏严重,危及人类生存公害泛滥,人类开始认识环境问题,并逐步谋求解决环境问题考向人地关系思想的演变下图是东汉时期的狩猎生产图,图中上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射下半部是收获图,描写农夫们收割采实挑运的劳动场面。据此回答题。狩猎生产图反映出类将新陈代谢和消费活动包括生产消费和生活消费的产物,以废弃物的形式排放到环境中去。微专题人地关系思想的演变理论核心思想人地关系地理环境决定论地理环境决定人类社会的发展人类对地理环境的依赖性很大人类中心论把地理环境看做人类活动的场所和任意开发利用的对象,盲目追求征服自然人地关系对立,地理环境严重制约社会经济的持续发展人地伙伴论人类具有认识改造自然的能力,地理环境对人类有反作用力,人类应当与环境建立平等友好互惠共生和谐互进的伙伴关系人类社会和地理环境相互协调和可持续的发展环境问题的分析环境问题的实质是发展问题,是人类与环境的关系不协调而造成的,对其成因及表现的分析理解,可从以下方面进行正确理解人类与环境的关系对立统的关系箭头分别代表人类从环境中获取物质和能量。箭头指人类将新陈代谢和消费活动包括生产消费和生活消费的产物,以废得到保护或改善二是不合理利用,使环境质量下降。指人类通过生活生产活动对环境产生影响。可分为两个方面是遵循自然规律合理利用资源,使环境正确理解人类与环境的关系对立统的关系箭头分别代表人类从环境中获取物质和能量。箭头指人平等友好互惠共生和谐互进的伙伴关系人类社会和地理环境相互协调和可持续的发展环境问题的分析环境问题论把地理环境看做人类活动的场所和任意开发利用的对象,盲目追求征服自然人地关系对立,地理环境严重制约社会经济的持续发展人地伙伴论人类具有认识改造自然的能力,地理环境对人类有反作用力,人类应当与环境建立微专题人地关系思想说明可持续发展的基本原则。洁生产的含义,掌握协调人地关系的主要途径。的直线系方程≠垂直于直线的直线系方程过两条已知直线,交点的直线系方程其中不包括直线二三种距离两点间的距离点直线的距离两条平行线与其中的距离基础能力提升下列说法正确的是若直线若直线两直线的斜率相等若直线④若两直线的斜率不相等,则两直线不平行④④④解析中直线中直线有④正确答案直线,线,且与轴交于点,则点的坐标为解析由题意,设则选答案若直线与垂直,则的值为解析由得答案已知直线与,则直线解析,故答案≠不包括垂直于坐标轴和过原点的直线般式平面内所有直线都适用易错提醒使用直线方线的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母表示,即倾斜角是的直线没有斜率过两点的直线的斜率公式经过两点直线的斜率公式为拓展延伸斜率与倾斜角的关系求斜率可用≠,其中为倾斜角,斜率是个实数,每条直线都存在唯的倾斜角,但并不是每条直线都存在斜率倾斜角为的直线不存在斜率如图,∈,时,随增大单调递增且当∈,时,随增大单调递增且如图,率为在平面直角坐标系中,直线越陡,越大二直线方程名称几何条件方程适用范围点斜式过点斜率为不含垂直于轴的直线斜截式斜率为,纵截距为不含垂直于轴的直线两点式过两点,包括平行于坐标轴的直线截距式在轴轴上的截距分别为斜角的大小不能确定直线的位置坐标平面内的任何条直线均有倾斜角与斜率直线的倾斜角越大,其斜率斜率截距式的使用条件是截距存在且不为零等方法技巧巧用斜率公式求最值对于求形如利用定点与动点的相对位置,转化为求直线斜率的范围,数形结合进行求解基础能力提升给出下列命题根据直线的倾式过点斜率为不含垂直于轴的直线斜截式斜率为,纵截距为不含垂直于轴的直线两点式过两点,包括平行于坐标轴的直线截距式在轴轴上的截距分别为∈,时,随增大单调递增且如图,率为≠,其中为倾斜角,斜率是个实数,每条直线都存在唯的倾斜角,但并不是每条直线都存在斜率倾斜角为的直线不存在斜率如图,∈,时,随增大单调递增且当线的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母表示,即倾斜角是的直线没有斜率直线的倾斜角与斜率直线的倾斜角定义轴正向与直线向上方向之间所成的角叫做这条直线的倾斜角当直线与轴平行或重合时,规定它的倾斜角为倾斜角的范围为,直线的斜率定义衡的因素,解题要善于从图像中获取有用信息,结合化学理论得出正确答案。理解外界条件浓度温度压强催化剂等对反应速率和化学恒容密闭容器中通入氧气,氧气,平衡浓度增大,平衡逆向移动,考点了解化学反应速率的概念。反应为放热反应,升温平衡逆向移动,平衡常数减小,故正确。化学反应速率单位,故能,反应能自发进行,否则反应不能自发进行,。考点考查物质的制备电解质强弱的判断化学反应与能量的关系及反应自发进行的判据的知识。,该反应是气体体积减小的化合反应,所以,。反应能自发进行,必须满足才行,即熵增大效应大于能量效应,答案选。考点考查反应热和焓变。合成氨反应,若该反应在定条件下能自发,则有关该反应的判断正确的是答案解析试题分析般来说,化合反应的焓变小于,气体体积减小的反应,该反应是气体体积减小的化合反应,所以,。考点考查焓变和熵变。下列选项中不正确的是答案解下图是金属镁和卤素反应的能量变化图反应物和产物均为时的稳定状态。若该反应在定条件下能自发,则有关该反应的判断正确的是答案解析试题分析般来说,化合反应的焓变小于,气体体积减小的反应考点考查反应热和焓变。知该反应吸热,且熵值增大,根据反应能自发进行,必须满足才行,即熵增大效应大于能量效应,答案选。反应能自发进行,其自发进行的主要原因是是吸热反应是放热反应是熵减反应腐蚀的存在反应自发性的判断溶度积常数的应用稀释对弱电解质电离平衡移动的影响的知识。,二节同角是锐角解析法锐角的集合是,第象限的角的集合是三角函数的基本关系及诱导公式基础知识深耕同角三角函数的基本关系平方关系商数关系≠∈拓展延伸公式常见变形与使用时的注意事项公式常见变形,等注意当角的终边与坐标轴重合时,平方关系也成立当∈时,商数关系不成立只要是同个角,基本关系式就成立,不拘泥于角的形式二六组诱导公式组数二三四五六角∈正弦余弦正切方法技巧诱导公式记忆口诀对于角∈的三角函数记忆口诀奇变偶不变,符号看象限,奇变偶不变是指当为奇数时,正弦变余弦,余弦变正弦当为偶数时,函数名不变符号看象限是指在的三角函数值前面加上当为锐角时,原函,∈终边在坐标轴上的角∈二∈或,∈拓展延伸相等的角终边定相同,但终边相同的角不定相等,终边相同的角有无数个,它们之间相差的整数倍终边在条直线上的角之间相差的整数倍终边在互相垂直的两条直线上的角之间相差的整数倍象限角与轴线角的表示第象限的角,∈第二象限的角,∈第三象限的角,∈第四象限的角,∈终边在轴非负半轴上的角∈终边在轴非正半轴上的角,∈终边在轴非负半轴上的角,∈终边在轴非正半轴上的角,∈终边在轴上的角于点那么的正弦,记作的余弦,记作的正切,记作各象限符号Ⅰ数公式长用表示角度与弧度的换算弧长公式弧长扇形的面积公式任意角的三角函数三角函数正弦余弦正切定义设是个任意角,它的终边与单位圆交终边在轴非负半轴上的角,∈终边在轴非正半轴上的角,∈终边在轴上的角∈终边在轴上的角,∈第四象限的角,∈相差的整数倍象限角与轴线角的表示第象限的角,∈第二象限的角,∈第三象限的角,∈拓展延伸相等的角终边定相同,但终边相同的角不定相等,终边相同的角有无数个,它们任意角角的概念及分类角的特点角的分类从运动的角度看角可分为正角负角和零角从终边位置来看可分为象限角和轴线角与终边相同的角∈或

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