维持着上升的取向。制银行贷款的额度。尽管如此，在长期经济向好的远景下，中国的房地产业发展仍处于上升通道中，并校根据地形以及建筑功能形式分为三大区其中中心区是幢空间结构兼顾开放与私密之间的过渡，既保证教学上的安静，又避免了自我封闭，最终实现空间等级化。运动区位于校园的西南部，放臵了米的标准塑胶田径场以及篮球铅球跳远等场地。生活区的摆放考虑到整个地块的地形，将其放臵在地块的东北面最短边处，由宿舍和食堂两幢建筑组成，充分的利用了土地资源。通设计校园出入口根据学校功能分区合理设臵。主入口位于北侧应紫公路路上。根据学校建筑功能的要求，平面布臵功能分区明确，教学区与非教学区分开，却又教学功能外，还将容纳寨头完小并入的个教学班，实现镇域内义务教育教学网点的优化布局，为的教育发展做出应有的贡献。第四章项目设计方案总体规划遵循有独特构思，能够利用新技术和新材料，做到经济实用，设计具有创新，并且考虑到提高效益的总原则。在满足业主的要求及远期发展意向的前提下，设计认真遵守国家各项法规及各种设计规定，本着实用与美观相结合的原则，认真做好每个单项工程设计。创造良好的学校环境，营造特有的文化氛围，节约用地和能源，为学校可持续发展创造条件。北边为应紫公路，南侧为中小山丘，西面为农田，东侧为镇中校区。地概述本项目用地范围呈梯形，东西向长约米，南北向最宽处为米左右，最窄处为米左右。主要建材的选用，做到质量可靠技术先进经济耐用。创造良好的学校环在满足业主的要求及远期发展意向的前提下，设计认真遵守国家各项法规及各种设计规定，本着实用与美观相结合的原则，认真做好每个单项工程设计。第四章项目设计方案总体规划遵循有独特构思，能够利用新技术和新材料，做到经济实用，设计教学功能外，还将容纳寨头完小并入的个教学班，实现镇域内义务教育教学网点的优化布局，为的教育发展做出应有的贡献。值。市建设现状年，中方县按照拉开南北两口布点东西两翼做实核心区域的要求，旺市融城工作不断推进，中心学校扩建人民医院配套文体活动场馆荆坪古村开发舞水大桥等项目，来势喜人。同时，该县切实加快了县城八路五网两堤桥等基础设施建设，已经启动的怀黔路中方段改造工程，将打通中方县城与怀化城区中方县城与怀化市工业园区的快速通道，实现城土地总面积平方公里关部门为当地教育事业发展助臂之力，给予大力支持，早日立项，使本项目早日建成，投入使用，发挥综合效益。第二章县域概况城概况中方县地处湖南省西部，怀化市中部，东接溆浦县南邻洪江市西接芷江县被依辰溪县，县境东西最大距离公里，南北最大距离公里，地理座标北纬，东径。县城傍依怀化市，距芷江机场仅公里，湘黔枝柳和渝怀三条铁路贯穿境内，两条国道及两条省道纵横交错，沅水舞水两大河流穿境而过，上瑞高速公路上海至云南瑞丽与即将建设的临三高速公路山西临汾至海南三亚在县城规划区内交汇，是怀化建设湘桂黔鄂渝五省市区周边地区双中心经济中心耕地面积顷，园地面积顷，林地面积顷，其它农用地公顷，居民点及工矿用地面积顷，交通用地面积顷，未利用土源中方县境内资源丰富，为中方县的经济社会发展提供了良好的条件。土资源全县土地总面积顷，其中丽与即将建设的临三高速公路山西临汾至海南三亚在县城规划区内交汇，是怀化建设湘桂黔鄂渝五省市区周边地区双中心经济中心和现代商贸物流中心的重要组成部分。县城傍依怀化市，距芷江机场仅公里，湘黔枝柳和渝怀三条，东接溆浦县南邻洪江市西接芷江县被依辰溪县，县境东西最大距离公里，南北最大距离公里，地理座标北纬，东径。使本项目早日建成，投入使用，发挥综合效益。本项目属于社会公益型项目，从诸多方面研究，本项目可行，因此，建议有关部门为当地教育事业发展助臂之力，给予大力支持，早日立代理机构通过指定源，促进幼儿园与小学相互了解，做好双向准备。报刊辽宁省招标投标监管网或其他媒介发布招标公告。招标公告载明招标人名称和地址招标项目的性质规模和建设地点投标人的资质要求以及获取招标文件的办法等事项。标人投标人是响应招标参加投标竞争的法人或其他组织。具备承担招标项目能力的投标人根据招标公告信息，在有效日期内向招标人或招标代理机构，提供包括投标资质与合格条件的资格预审文件，经资格预审合格后参与投标。按照招标文件要求编态度，鼓励幼儿在发现问题解决问题的过程中运用旧经验获得新经验双语教育聘请专职教师建构纯英语环境，实施渗透式英语教育。多元文化教育通过各国文化习俗艺术节日等教育内容，让婴幼儿在感知体验东西方文化的丰富和差异性。生活情感教育通过日常生活活动帮助婴幼儿逐步建立良好的生活卫生习惯，生活自理能力自我保护意识帮助婴幼儿关注和理解自己及他人的情绪情感，学习用恰当的方式表达情感和需要，提高自信心及人际交往能力。软件，使幼儿在轻松愉悦中掌握现代学习手段，获取相关知识经验。教学法与五大领域相结合，利用蒙氏教具的系统性，促进幼儿数理逻辑思维和感知觉能力的发展，以及幼儿的社交行为和内在的自律能力电脑教学通过电脑进班成为个独立的活动区，孩子自主选择操作生动形象的幼儿教育科学探究提供能促进幼儿自主探究的材料，通过创设多种问题情景，激发幼儿的好奇心，培养初步的科学生活情感教育通过日常生活活动帮助婴幼儿逐步建立良好的生活卫生习惯，生活自理能力自我保护意识化教育通过各国文化习俗艺术节日等教育内容，让婴幼儿在感知体验东西方文化的丰富和差异性。双语教育聘请专职教师建构纯英语环境，实施渗透式英语教育。身心和谐发展中之重。西王庄乡中心小学始建于年，由于建校时学校现有学生人，设有个普通班个辅读班共有教职工人党员教师人，其中中级职称教师人初级职称教师人本科学历教师年中央预算内投资计划建议方案的通知指出认真落实省人民政府办公厅关于印发省中小学校舍安全人专科学历教师人，学历达标率。第二章项目建设的必要性除安全隐患的需要小学现有教学用房均已陈旧，很多学校教室墙体多处出现裂痕，存在定的安全隐患，特别是暴雨季节，师生更是担心。现在校舍已达不到抗震设防和其他防灾等各方面要求，必须实施校舍安全工程，进行拆除新建，以保障学校师生生命财产的安全。障社会和谐稳定的需要生命安全是最重大的安全。特别是中小学生是祖国的花朵，是民族的况已不能适应新形势下教育事业发展的要求，急需对现有的校舍进行改造或拆除重建。三是根据学校危房轻重缓急的实际，用三年时间完成全区中小学校舍加固改造任务。项目提出的理由加快中小学危房改造工作，是贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定关于进步加强农村教育工作的决定和国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知的重大举措，是实践三个代表重要思想的具体行动，是巩固两基成果办好人民满意教育的有效措施。近年来，区基础教育事业有了长足的发展，教育教学质量稳步提高，教育结构日趋合理。为进步改善中小学的办学条件，提高中小学小学校舍安全及危房改造的大好机遇，结合本区域中小学布局调整方案，高度重视校舍安全危房改造项目学校的规划工作，使全县中小学危房改造工作科学规范有序推进。质量稳步提高，教育结构日趋合理。但与此不相适应的是教育硬件设施极为薄弱，基础设施差危房多的状固两基成果办好人民满意教育的有效措施。房改造工作，是贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定关于进步加强农村教育工作的决定和国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知的重大举措，是实践三个代表重要思想的具体行动，是巩学校危房轻重缓急的实际，用三年时间完成全区中小学校舍加固改造任务。二是根据排查鉴定结果进行科学规划。三是根