［定稿］人教版六年级下册数学总复习说课稿_全册导学案（C9-1） ㊣ 精品文档 值得下载

用零碎时间的人。

习惯废除拖延对于名高效能人士来説，拖延是最具破坏性的，它是种最危险的恶习，它使人丧失进取心。

旦开始遇事推托，就很容易再次拖延，直到变成种根深崹蒂固的习惯。

习惯向竞争对手学习位知名的企业家曾经说过，对手是面镜子，可以照见自己的缺陷。

如果没有了对手，缺陷也不会自动消失。

对手，可以让你时刻提醒自己没有最好的，只有更好。

习惯善于借助他人力量年轻人要成就番事业，养成良好的合作习惯是不可少的，尤其是在现代职场中，靠个人单打独斗的时代已经过去了，只有同别人展开良好的合作，才会使你的事业更加顺风顺水。

如果你要成为名高效能的职场人士，就应当养成善于借助他人力量的好习惯。

习惯换位思考在人际的相处和沟通里，换位思考扮演着相当重要的角色。

用换位思考指导人的交往，就是让我们能够站在他人的立场上，设身处地理解他人的情绪，感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并且尽可能地回应其需要。

树立团队精神个真正的高效能人士，是不会依仗自己业务能力比别人更优秀而傲慢地拒绝合作，或者合作时不积极，倾向于个人孤军奋战。

他明白在个企业中，只有团队成功，个人才能成功。

善于休息休息可以使个人的大脑恢复活力，提高个人的工作效能。

身处激烈的竞争之中，每个人如上紧发条的钟表因此，名高效能人士应当注意工作中的调节与休息，这不但于自己健康有益，对事业也是大有好处的。

及时改正名高效能人士要善于从批评中找到进步的动力批评通常分为两类，有价值的评价或是无理的责难不管怎样，坦然面对批评，并且从中找寻有价值可参考的成分，进而学习改进你将获得意想不到的成功。

责任重于切著名管理大师德鲁克认为，责任是名高效能工作者的工作宣言在这份工作宣言里，你首先表明的是你的工作态度你要以高度的责任感对待你的工作，不懈怠你的工作对于工作中出现的问题能敢于承担这是保证你的任务能够有效完成的基本条件。

不断学习个人，如果每天都能提高，就没有什么能阻挡他抵达成功成功与失败的距离其实并不遥远，很多时候，它们之间的区别就在于你是否每天都在提高你自己如果你不坚持每天进步的话，你就不可能成为名高效能人士让工作变得简单简单些，不是要你把事情推给别人或是逃避责任，而是当你焦点集中很清楚自己该做那些事情时，自然就能花更小的力气，得到更好的结果重在执行执行力是决定个企业成败的关键，同时也是衡量个人做事是否高效的重要标准只做适合自己的事找到合适自己的事，并积极地发挥专长，成为行业的能手，是高效能人士应当努力追求的个目标把握关键细节精细化管理时代已经到来，个人要成为名高效能人士，必须养成重视细节的习惯做好小事情既是种认真的工作态度，也是种科学的工作精神个连小事都做不好的人，绝不可能成为名高效能人士不为小族民歌的独特风格。

四教学重点歌曲学习音乐欣赏五俗民情。

歌曲茉莉花江苏河北东北好花红布依族民歌二教学目标学会歌曲茉莉花江苏河北二种唱法并能够准确而有感情地演唱难受不同地域茉莉花的风格特点，进而了解不同地域的民风民初二音乐下册教案第单元百卉含英第课时句头句尾的装饰音体现了布依族民歌的独特风格。

歌曲柔和优美清新流畅，内容深邃，借花寓人，表达了布依族人民对新生活的赞美之情。

江苏茉莉花也是诸多变体中的首，流传于江苏带。

二四拍，五声音阶，调式，分节歌形式。

好花红是布依族代表性民歌，主要流传它的内容健康淳朴，描绘了个村姑对茉莉花无限热爱的感情。

把握不同地区的民歌风格六教学准备钢琴多媒体教材音乐七教学过程组织教学宣布上课。

面带微笑地问好同学们好，并环视全体学生。

二导入新课在寒假中我们共同度过了个中华民族历史传统上最为隆重的节日什么节对，是春节。

春节过后，春天就开始了，虽然最近还有些许冷意，但春天的脚步已慢慢地走近我们。

那么，春天给大家的感觉是怎样的呢满眼翠绿鲜花盛开莺歌燕舞，其中给人印象最深刻的当数盛开的鲜花，今天我们的课题就是以花卉为主题的内容百卉含英。

三教材分析茉莉花是我国广为流传的首民歌，变体极多。

乐表达的关系。

通过欣赏，了解不同地方民歌的不同特点以及民歌与人民生活地理背景的关系。

欣赏布依族民歌好花红，了解中国少数民族民歌的风格特点。

通过本节课的学习，培养学生热爱大自然热爱生活热爱祖国民族音乐的思想感情。

三教材分析茉莉花是我国广为流传的首民歌，变体极多。

表现了赏花人对纯洁美丽的茉莉花的赞美之情和渴望采摘茉莉花的迫切心情。

体中的首，节拍为四四拍，音阶为五声调式，旋律以级进为主，曲调高亢嘹亮，加上运用方言演唱，明显地体现出当地的民歌风采。

通过本节课的学习，培养学生热爱大自然热爱生活热爱祖国民族音乐的思想感情。

欣赏布依族民歌好花红，了解中国少数民族通过欣赏，了解不同地方民歌的不同特点以及民歌与人民生活地理背景的关系。

俗民情。

歌曲茉莉花江苏河北东北好花红布依族民歌二教学目标学会歌曲茉莉花江苏河北二种唱法并能够准确而有感情地演唱难受不同地域茉莉花的风格特点，进而了解不同地域的民风写了什么，是怎么写的认真研读文中描写蒙娜丽莎画像的段落，课文从哪几方面来描写画像的读读描写蒙娜丽莎的句子，结合图片，谈谈你的感受。

除了从作者对蒙娜丽莎的具体描述中感受到她的魅力，你还从哪里看出蒙娜丽莎的魅力合作探究我快乐三小组内合作探究上面的内容小组准备展示精彩展示我最棒四根据展示任务，在班级内展示上述内容智勇冲关我必胜五读下面这段课文，在完成练习。

蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话对你说。

在那在读熟课文，整体感知文章内容的基础上，品读具体描写画像的部分，通过图文对照，边读边想象，欣赏名画的魅力，领会作者出色的表达方法。

极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静淡雅的微笑。

那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人举得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

蒙娜丽莎那神秘的微笑，是那样耐人寻味。

达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的象征。

用不同的方法理解带点词语的意思。

查字典理解词义矜持，选择第种意思。

怜悯自尊自大拘谨联系上下文理解词义转瞬即逝永恒蒙娜丽莎那神秘的微笑是怎样的她这神情让人产生那些联想写写你对最后句话的理解。

整理学案我反思这节课我发言次，展示次，答对次，改对次合计分小学六年级语文导学案主课人小主人小组学校审核课题我的舞台课型自学探究课巩固展示课课时时间目标我明确读读记记降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力不解之缘暗无天日眼冒金星反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对兴味盎然等词语。

用比较快的速度读懂课文，感受舞台对我有着神奇的吸引力，体会作者学艺的艰辛以及不般的勇气和毅力。

感受戏剧表演的神奇魅力重点难点体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水，以及恋就的勇气和毅力，同时也感受到我国戏剧艺术的魅力。

学习流程自学探究课自主预习小组合作尝试练习达标检测巩固展示课明确目标自主合作展示提升达标检测复习提升课明确目标知识梳理拓展提升达标检测师生随笔温故知新我热身我能给加点的字选择正确的读音。

兴味盎然溺爱窃窃私语…过瘾ǐǐ蹿上床绷根据意思写出相应的词语。

根据自己的意图，想怎么干就怎么干。

私下里小声交谈。

不能分解开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。

通过读文，我知道文章讲了这样些事我还知道课文是按顺序叙述的，可以通过这些词句看出自主学习我能行二学法提示在读熟课文，整体感知课文内容的基础上，抓住课题，勾画重点句子，结合自己的生活实际，边读边想象，体会我学艺的艰辛和在舞台上练就的勇气和力量，感悟舞台艺术的神奇魅力。

勾画出课文描写舞台对我有着神奇的吸引力的句子，谈谈自己的读后感受。

结合生活实际，谈谈自己在学习成长的路上得到的锻炼和力量。

合作探究我快乐三小组内合作探究上面的内容小组准备展示精彩展示我最棒四根据展示任务，在班级内展示上述内容本课语言风趣而又充满童稚，作者的感情多融在这生动的语言中，建议同学们置身在文中，把自己作为文中的个角色，如入情入境地读，对于重点词句要认真品味，你才能感受到作者要表达的情感，领略到文章的表达特点。

智勇冲关我必胜五练习册中的内容整理学案我反思这节课我发言说你的感受。

观看录像片段体现中外奥运健儿奋力拼搏永不放弃的奥运精神的资料。

边看边再次听赏。

总结。

教学随笔通过欣赏乐曲，使学生学习中外奥运健儿奋力拼搏永不放弃的奥运精神。

第三课时备时授时教学内容音乐活动小锻炼，为年北京奥运会的召开作出自己的贡献。

了解奥林匹克五环标志的含义。

通过歌曲的学习，启发学生立志从人教版六年级上册音乐教案第单元奥林匹克风第课时备时授时教学内容学唱歌曲当五环旗传到北京的时候导入欣赏内容奥林匹克号角。

欣赏奥林匹克号角。

握歌曲的情绪。

第二课时备时授时教学内容欣赏奥林匹克号角。

知识。

了解奥林匹克运动的相关知识。

教学过程请同学们汇报课前收集的有关奥林匹克什么乐器演奏的乐曲的速度情绪师简介作品。

分段欣赏。

教学目标欣赏奥林听赏第主题。

这段旋律的速度力度情绪听赏第二主题。

这段旋律的速度节奏有何变化与第主题有何不同听赏第三主题。

这段旋律与第二主题又有何不同总结曲式结构。

解决难点。

通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为年北京奥运会的召开作出自己的贡献。

教学过程情景导入教师出示奥林匹克五环标志。

师有