［定稿］人教版品德与社会六年级下册教案35571（C4-1） ㊣ 精品文档 值得下载

鼓励学生凡事能替别人着想，能体谅他人的难处。

人教版品德与社会五年级上册全册教案让心灵比天空更博大单元备课本单元的总目标在引导学生正确认识自我值得我们学习的地方呢生思考，并回答是的，我们每个人都各有所长，我们的伙伴个个棒。

们想对这些同学说些什么对，我们应该为这些同学喝彩叫好。

那我们其他的同学呢他们的身上有没有学习别人的长处有利于自己成长的道理。

在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。

同学们，你们有没有获过奖呀谁愿意把你的奖状拿上来展示下学生上台展示。

活动过程激趣引题故事屋读读海燕和英子的故事，小组交流自己的感受。

全班讨论说说英子为何改变了甩开燕子的想法你从这个故事中，明白了什么小结有的美，人人都看得见有的美，却需要用心去体会，其实，美无处不在。

在我们周围不是缺少美，而是缺少发现。

三夸夸我的伙伴游戏活动。

以击鼓传花的游戏方式开个夸夸伙伴身上的美的交流会。

师击鼓，花未传出的同学站在中间接受大家的赞扬，并说出自己的感受让学生学会辨明是非，分清美丑，自尊自爱，有羞耻感，从而反省和规范自己的言行，爱惜自己的名誉，做个自尊并且尊重他人的人。

本单元所体现的课程标准的内容与要求知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人，对人宽容懂得做人要自尊自爱有羞耻感，爱惜自己的名誉。

学习反省自己的生活和行为。

活动建议在教学中注意与学生所处的生活环境以及他们生活经验相联系，同时注意引导通过观察和事例分析，学习反省自己的言行。

本单元的课时安排我们共同进步课时将心比心心更宽课时尊重是最好的礼物课时快乐选择情景表演手抄报等形式进行教学。

活动建议在教学中注意与学生所处的生活环境以及他们生活经验相联系，同时注意引导通过观察和事例分析，学习反省自己的言行得做人要自尊自爱有羞耻感，爱惜自己的名誉。

本单元所体现的课程标准的内容与要求知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人，对人宽容懂让学生学会辨明是非，分清共同进步的目标。

鼓励学生凡事能替别人着想，能体谅他人的难处。

异，化解由性别差异产生的矛盾，发挥各自的优势，共同营造愉快的学六我们能为地球做什么七当灾害降临的时候八当灾害降临十四我的成长足迹二十五临别感言放飞和平鸽十二我们手拉手十三我的成长足迹技巧和方法单元建议课时数课时第课男生和女生教学目标，能够通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差异，学会理解，欣赏异性特有的思维方式和行为特征，面对男女生交往的时候二九战争风云下的苦难中的困惑，能够从性别差异的角度认识，化解矛盾，学习与异性和谐相处教学重难点重点目标难点目标教学课时课时教学过程活动小测验，参照教材表格，让学生写出男生和女生在行为举止，兴趣爱好和性格特征方面的特点，引导学生对比总结他们填写的内容，并结合教材第页的案例及主持人的问题，师生共同交流男女生的特点可以先让学生在小组内交流，再向全班汇报，在交流的基础上，大家共同总结男女生无论是外在的表现，还是内在的性格方面，既有差异，又有很多共同点，参考资料库中假如我是男生女生的相关活动，或当场实际测试下，如让大家说说自己喜欢的游戏，爱唱的歌，希望别人对自己的评价等，进步发现男女生之间的差异和共性，在学生交流讨论的基础上，帮助学生归纳和总结，并引发学生进步发现和思考男女生对同性和异性特点的认识是不是样的有没有差异大家所列出的这些特点知识，理解人与自然，环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的些共同问题上学年六年级品德与社会羊成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容，公平公正，热爱集体，团结合作，有责任心的品质初步形成民主，法制观念和规则意识二能力能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为初步掌握基本的自护自救的本领养成良好的生活和行为习惯能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体活动学习从不同的角度观察，认识，分析社会事物和现象，尝试合理地，有创意地探究和解决生活中的问题学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择学习搜集，整理，分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题三知识初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系了解些社会组织结构和社会规则，初步懂得规则，法律对于社会公共生活的重要意义初步了解生产，消费活动与人们生活的关系知道科学技术对人类生存与发展的重要影响了解些基本的地理知识，理解人与自然三朋友之间四学会和谐男生和女生二男生和女生步理解个体与群体的互动关系了解些社会组织结构和社会规则，初步懂得规则，法律对于社会公共生活的重要意义初步了解生产，消费活动与人们生活的关系知道科学技术对人类生存与发展的重要影响了解些基本的地理理地，有创意地探究和解决生活中的问题学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择学习搜集，整理，的自护自救的本领养成良好的生活和行为习惯能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体活动学习从不同的角度观察，认识，分析社会事物和现象，尝试合节约的态度在生活中羊成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容，公平公正，热爱集体，团结合作，有责任心的品质目标情感，态度，价值珍爱生命，热爱生活羊成自尊自主，乐观向上，热爱科学，热爱劳动，目标难点目标教学课时课时教学过程活动难忘小学时光，让学生准备与学校生活有关的照片，看看曾经学习过的教室，拜访下交到过自己的老师，走走奔跑过的操场，让学生思考看到熟悉的地方，熟悉的人，想起了哪些情景和故事组织学生把他们想起的情境和故事说给大家听听，通过参观引发的回忆及准备的照片，召开难忘小学时光故事会，回顾给自己留下深刻印象的情景和故事，体会同学之间的友爱之情，感受学校生活的美好活动二说说心里话，让学生想想自己对哪些同学和老师说说心里话，确定倾诉的对象，然后把自己的心里话写下来，引导学生讲讲与同学之间或与老师之间的感人事迹，待学生说完心里话后，让学生思考我们说出了自己的心里话，我们又听到了别人的心里话，从中我们收获了些什么引导学生感受生生之间，师生之间的真挚情感，让学生把心里话送给各自倾诉的对象活动三祝福献给你让学生课前准备份可以长期保存的毕业纪念物纪念册，情谊卡，手绢指导学生学习教材临别赠言，思考讨论什么样的赠言才是好的提示学生要选择恰当的内容表达自己内心真挚的情感组织学生互写，互赠临别赠言让愿意公开临别赠言的学生在全班读读他们的赠言，说说赠言表达的含义板书设计感受同学情，成长离不开同学之间的互相帮助感恩老师，朋友同学之间的美好祝福赠言教学反思观向上，热爱科学，热爱劳动，勤俭节约的态度，在生活中羊成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容，公平公正，热爱集体，团结合作，有责任心的品质，初步形成民主，法制观念和规则意识二能力，能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为初步掌握基本的自护自救的本领养成良好的生活和行为习惯，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体活动，学习从不同的角度观察，认识，分析社会事物和现象，尝试合理地，有创意地探究和解决生活中的问题学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择，学习搜集，整理，分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题三知识，初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系了解些社会组织结构和社会规则，初步懂得规则，法律对于社会公共生活的重要意义，初步了解生产，消费活动与人们生活的关系知道科学技术对人类生存与发展的重要影响，了解些基本的地理知识，理解人与自然，环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的些共同问题课程进度表学年第二学期年级二年级科目品德与社会周次时间内容课时男生和女生乐观向上，热爱科学，热爱劳动，勤俭节约的态度，在生活中羊成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容，公平公正，热性品质的社会主义合格公民奠定基础分目标情感，态度，价值，珍爱生命，热爱生活羊成自尊自主，人教版六年级品德下册教案人教版品德与社会六年级下册教学计划课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好真诚，关爱，理解基础上的友谊，了解与人交往的基本准则，能够顾及他人的感受，学习化解矛盾的技巧和方法单学会理解和尊重异性同学的差异，化解由性别差异产生的矛盾，发挥各自的优势，共同营造愉快的学习和生活氛围，感受和分享美好，真挚的友谊，懂得友谊的意义，能够区别有益于和有损于友谊发展的行为，了解和创造建立在我们能为地球做什么七当灾害降临的时候八当灾害降临的时候二九战争风云下十六临别感言二十七期末迹十四我的成长足迹二十五临别感言解男女生既有共性，又有差异，学会理解，欣赏异性特有的思维方式和行为特征，面对男女生交往中的困惑，能够从性别差异的角度认识，化解矛盾，学习与异性和谐相处教学重难点重点目标难点目标教学课时的苦难提出要求成为第六个安理会常任理事国。

最后个影响就是产生了多极化中的另极政治力量。

促使世界向多极化格局发展。

现在我们已经分析了导致多极化出现的两个政治力量，而这两个政治力量都是资本主义国家，那么接下来，我们起分析下，除资本主义国家之外的其他政治力量的变化。

过度，