［定稿］人教版四年级下册语文说课稿_全册导学案（C6-1） ㊣ 精品文档 值得下载

习收获第二课时导学案学习目标正确流利有感情地朗读课文。

理解课文内容，学习父亲诚实守信的品质，懂得个人只要活得诚实，有信用，就等于有了大笔财富这句话的含义。

体会课文叙述条理清楚，首尾呼应的表达方式。

精诚所至，金石为开。

我能正确流利有感情地朗读课文。

我能说出本文讲了件什么事。

重点难点能正确读写并理解下面的词语拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解。

会概括本文的主要内容。

知识链接关于诚信的名人名言有言必信，行必果。

与朋友交，言而有信。

请将预习内容呈现在智慧树上。

预习任务请参照课前预习导学案进行预习与朋友交，言而有信。

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重点难点能正确读写并理解下面的词语拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解。

面的词语拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解。

我能正确流利有感情地朗读课文。

用歌声器乐动作参与表演，感受集体学习音乐的愉悦。

教学过程导入前节课我们巳经初步学会了合唱歌曲铃儿响叮当，这带课我们就要将演唱演奏和表演结合起来，让我们在音乐的海洋里自由地表演，自由地创造，把切胆小害羞自卑扫而光。

复习歌曲铃儿响叮当要成熟练背唱，富有表情，合唱和谐。

按照课本上的要求设计力度的变化，造成雪橇由远及近由近及远的情景。

教师可加前奏，提示速度和力度。

如分小组为第二乐段配上打击乐器请学生思考探索选用哪些课堂打击乐器，用什么乐器来主奏表现叮叮当的铃声，如何表现雪橇渐渐远去的效果，各个乐器采用什么节奏，主要的节奏型是什么等。

抽查几个小组，教师弹琴第二乐段，学生配以打击乐器，师生共同评价。

用课堂乐器演奏第二乐段从技术上来看是不难的，难的是调。

这首歌应采用，但竖笛难以吹奏，口琴无法吹奏，只有口风琴可以。

如改成，竖笛只要学会就用吹奏，口琴仍不能，但唱起来调略嫌高，最后个ⅰ可能上不去。

最简单的办法是采用来吹奏，虽然唱时歌声会沉闷许多，但这是个两全的方法，而且学生边喝边奏边演其热烈的气氛将会弥补定调过低的缺陷。

分小组设计表演动作学生有的扮演拉雪橇的小马，有的扮演坐在雪橇上的儿童，他们都戴着富有童话色彩的头饰，有的手中还抱着布绒玩具或拿着气球，要设计好马如何拉，儿童们如何雀跃欢呼，还要注意设计好雪橇的行进路线。

抽几个小组当众表演。

几个小组共同表演注意各个雪橇不能撞车全班学生共同参与活动部分学生歌唱，部分学生伴奏课堂乐器和打击乐器，部分学生表演，掀起高潮，但要注意防学生因情绪兴奋而使歌声喊叫，要引导学生做到情绪热烈，歌声优美。

教学反思学生在音乐活动中积极参与，用打击乐器伴奏是有创造性。

了，那同学们再来说说大海边有什么呢同学大海边有沙滩有贝壳还有礁石„„师那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢大海对了，首先我把这歌曲唱遍，同学们仔细听了，等下我要提问的。

二教唱歌曲赶海的小姑娘教师范唱赶海的小姑娘歌曲遍，同学们喜欢听这歌曲吗喜欢那好，今天我们就认真的学，你们学会了，会比老师还唱得好呢，分乐句教唱歌曲遍。

用琴声伴奏较唱歌曲两遍。

重点讲解休止符和延音的唱法。

三同学和老师起把赶海的小姑娘完整地演唱两遍。

结束新课。

教学反思学生学会唱本首歌曲，积极参与音乐活动。

第二课时教学内容表演赶海的小姑娘教学目标能为赶海的小姑娘创编几个舞蹈动作，并为同学们表演。

教学过程导入新课教师上节课我们学会演唱了赶海的小姑娘这支歌曲，今天这节课我们要来给这歌编舞蹈。

二舞蹈教学老师完整地示范遍舞蹈，引起学生学习舞蹈的兴趣，教师请个别学生到前面来模仿和创编舞蹈基本动作。

教师分乐句教学三活动结束教学反思学生积极参与音乐活动。

第三课时教学内容欣赏民乐合奏丰收欢乐而归教学目标感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪看来同学们和大海已经导入新课同学们，你们见过大海吗谁来说说他见过的大海是什么样子的同学分别说出对大海的印象海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。

人教版四年级上册音乐教案第单元丰收欢乐而归第课时教学内容歌曲赶海的小姑娘教学目标会唱歌曲赶描述音乐表第三课时教学内容欣赏民乐合奏丰收欢乐而归教学目标感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。

赶海的序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。

进步培养学生的数感。

过程与方法使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。

情感态度和价值观培养学生的反思意识和合作精神。

重点数的概念读写数的方法改写和省略的方法难点数中间和末尾有的读写法用四舍五入法求近似数教具题卡教学过程复习整理本节课对多位数的认识这部分知识进行整理和复习。

板书课题复习多位数的认识。

打开数学书看第单元的内容，看看本单元都学习了哪些内容哪个小组愿意汇报你们组的交流情况老师指导并归纳，总结在黑板上。

问你认为本单元哪些内容比较难你最容易出错二复习知识点复习数位顺序表什么叫数位计数单位数级每相邻两个计数单位之间有什么关系个万是十万个十万是百万个百万是千万个千万是亿每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。

自然数的认识表示物体个数的„„都是自然数，个物体也没有，用表示，也是自然数。

问最小的自然数是几有没有最大的自然数自然数的个数是无限的还是有限的多位数的读写法的方法是什么改写和省略的方法是什么如何比较数的大小三练习内容读出下面各数写出下面各数三千零三万三百零三千零五十万四千零二十二十亿零七百六十八三百十亿七千零八万三千零四十。

改写成以万做单位的数改写成以亿做单位的数。

求近似数省略万后面的尾数省略亿后面的尾数比较大小。

用和个按要求写出九位数。

最大的数最小的数个都不读的数只读出个的数要读出个的数约等于亿的数约等于亿的数。

四这节课复习了什么还有什么问题五作业练习二十复习乘法和除法课时教学目标知识与技能通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。

培养学生的计算能力和解决问题的能力。

过程与方法使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。

情感态度和价值观培养学生的反思意识和合作精神。

重点乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律。

难点正确熟练地计算教具题卡教学过程复习整理本节课对乘法和除法这部分知识进行整理和复习。

板书课题复习乘法和除法。

打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容哪个小组愿意汇报你们组的交流情况老师指导并归纳，总结在黑板上。

问你认为这两个单元哪些内容比较难你最容易出错二复习知识点复习口算直接说结果说说口算的方法是什么复习估算。

说说估算的方法是什么。

复习积的变化规律，商不变的规律。

不计算，直接写出下面的积或商。

根据什么算出结果的复习笔算组织学生笔算，说说笔算的方法是什么解决问题甲火车小时行驶千米，乙火车小时行驶如产品过剩市场低迷需求不足工业增长乏力农民增产不增收人口增长过快第三产业不发达就业困难等等。

除了体制方面原因外很大程度上都与城镇化进程滞后有关。

加快城镇化进程对于促进经济社会持续快速健康发展具有十分重大意义。

加快市城镇化进程加强中心城城市建设使之作为调整经济结构战略支点成为拉动经济增长强劲动力从而为经济发展提供广阔空间和强劲支撑。

市目前建设目标是全力推进新型工业重镇文化旅游胜地区域商贸中心开放港口城市。

江西省委省政府对经济社会发展提出要把建设成为长江沿岸和中部地区重要经济中心城市要成为全省两核之目标。

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而且芳兰组团作为市未来发展重要组成部分之承担着全市区部分行政文化娱乐产业等职能。

因此建设完目标难点目标教学课时课时教学过程活动难忘小学时光，让学生准备与学校生活有关的照片，看看曾经学习过的教室，拜访下交到过自己的老师，走走奔跑过的操场，让学生思考看到熟悉的地方，熟悉的人，想起了哪些情景和故事组织学生把他们想起的情境和故事说给大家听听，通过参观引发的回忆及准备的照片，召开难忘小学时光故事会，回顾给自己留下深刻印象的情景和故事，体会同学之间的友爱之情，感受学校生活的美好活动二说说心里话，让学生想想自己对哪些同学和老师说说心里话，确定倾诉的对象，然后把自己的心里话写下来，引导学生讲讲与同学之间或与老师之间的感人事迹，待学生说完心里话后，让学生思考我们说出了自己的心里话，我们又听到了别人的心里话，从中我们收获了些什么引导学生感受生生之间，师生之间的真挚情感，让学生把心里话送给