（定稿）晋江市深沪中心小学扩建现代数字化小学项目立项初步设计报告（最终定稿） ㊣ 精品文档 值得下载

保障同时实现游资资源利用最大化，营造出优良人文环境和学术研究氛围，满足当地对优质教育资源需求。

是区域经济与社会发展客观需要福建省晋江市是全国著名侨乡和台湾汉族同胞主要祖籍地之，经济实力连年居福建首位。

随着近年城市建设步伐不断加快，农民工及其子女人数急剧增加，晋江市本地人口有万人，外来人口也有近百万人，如何让广大农民工子女享受到公平教育机会成为个十分迫切问题实现‚双高普九‛，到年全省累计个左右县市区实现‚双高普九‛。

制定分年度分片区推进义务教育均衡发展工作计划，大力加强农村及城镇薄弱学校建设，基本实现校校有符合规模要求用地和教学用房，有合格教师，有合格实验室图书馆室和配套教学仪器设备，有卫生安全食堂和宿舍‚四有‛目标。

根据‚实事求是稳步推进方便就学‛原则，因地制宜做好农村中小学布局调整工作，切实解决边远地区交通不便地区中小学生上学远问题。

建立农村中小学校舍维修和改造长效机制，稳步推进农村中小学寄宿制学校建设。

以财政困难县为重点，加大农村初中薄弱学校改造力度，配齐配足设施设备，为学生提供良好学习和生活条件。

深化义务教育课程改革，努力提高教育教学质量。

加强对义务教育新课程实施工作指导，深化教学内容与方法改革，构建符合素质教育要求具有福建特色义务教育新课程体系。

加大对农村学校教学工作指导力度，落实教学常规，确保农村学校按照国家确定教育教学内容和课程设臵开展教育教学活动，保证达到国家规定基本质量要求。

发挥省级实验区基地校示范辐射作用，因地制宜地开发利用课程资源尤其是农村学校课程资源，建立健全校本教研与校本培训制度。

加快考试评价制度改革，逐步建立规范化科学化制度化义务教育教学质量评估体系和教学指导体系。

项目背景晋江市深沪中心小学于九三六年由深沪镇五所私立私立合并而成，是晋江侨乡所历史悠久影响较广全日制中心小学。

现有学生多人，占全镇学生总数近。

七十多年来，在旅外侨胞国内外校友乡人及全体师生共同开拓奋斗光辉历程中，成长壮大开花结果，业绩昭灼荣誉载道。

作为福建省农村示范小学深沪中心小学师资力量雄厚，办学效益显著，直以来都是家长追逐好学校。

现有校区占地平方米，不足亩地，生均占地面积仅为平方米，只有省定合格校生均占地平方米，省定合格要求米环形跑道每六个班个篮球场，更是遥不可及因为活动用地少，年教育部启动亿万青少年阳光体育活动，学校捉襟见肘。

学校到六年级个班按要求每班每周节体育课，平均每节课我们就有个班必须同时上体育课，其拥挤程度可想而知开展冬季长跑活动，个年段多人，就足以绕现操场周。

根据†福建省义务教育标准化学校‡建筑用地标准，现有规模远远不足。

随着经济。

对作为公用人口集中场所学校建筑，建设标准必须要高于当地般民用建筑，要具有较高抗震等级。

应本着规范节约原则，在建设过程中切实做好设计施工监理采购等工程招投标工作，并加强工程质量管理，建立完善学校建筑安全评估质量检验认证标准等级达标检测等程序，切实提高学校校舍建筑整体抗灾能力，确保项目按时建成投入使用。

加强项目资金管理和建设成本控制，确保资金合理使用，设立专门专款帐户，在保障资金合理使用方向上，建议将由财务部门在银行设立专户，实行专款专用，立项审核制，根据项目各期资金使用计划按数投入，坚持做到使用前审批，使用后检查验收。

并由财务部门及时将各期资金投入情况向有关部门和领导汇报，实行报账制管理。

定期接受当地财政部门审计部门等有关行政主管部门审查。

确保项目资金安全可靠合理使用，杜绝挪用占用滥用项目资金现象。

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育，把小学教育作为国家经济和社会发展重要基础和教育工作重点，全面地支持小学教育发展。

小学阶段是打基础阶段，好小学教育将对这些孩子生发展产生重要影响。

†福建省‚十五‛教育发展专项规划‡中明确提出，贯彻实施†义务教育法‡，坚持把推进‚两基‛巩固提高，促进义务教育均衡发展作为教育区域农业灾难性天气主总论