重要也是最关键的步。
提醒学生争取更加准确的把握事物发展的本质和规律，并试用精练准确的语言加以表达。
四交流与展示将个人的分析结果拿出来与其他人进行交流，组织同桌之间进行评价。
教师利用专用的节课评价等第。
针对本地区的气候特点，对人们的生产生活提出若干意见。
本课教学反思条件。
了解种子的萌发过程。
教学准备教师准备有关种子萌发的视频资料高大种子植物与其种子的对比图片种植物的果实浸泡过的种子放大镜培养皿镊子黄豆和辣椒的种子。
学生准备不同植物的种子花盆透明玻璃杯。
课时分配第课时完成活动与活动的教学。
第课时完成活动与活动的教学。
教学过程第课时教学导入春天，是个充满希望的季节。
在这个美丽的春天里，让我们同撒播希望的种子。
板书课题二活动搜集并认识种子认识种子的多样性。
请学生相互介绍自己搜集的种子。
让学生感受到种子的多样性，教师可以适当指出。
认识种子的共同特征。
激发观察兴趣。
学生观看个过程粒小小的种子逐渐长成参天的大树结出香甜的果实。
为什么种子如此奇妙观察大豆的种子。
观察大豆种子之前，向学生讲解正确的解剖观察方法。
组织观察并填写记录表让学生猜想种子内部的每部分将来能发育成植物的哪部分。
观察种子记录表用画图的方法描述自己的发现观察发现图猜想将来它能长成植物的哪部分经过观察发现它原来是植物的哪部分描述自己的发现，说出自己的猜想。
观察其它植物的种子。
其他种子里面有相同的结构吗学生分组观察发。
会利用对比实验研究种子萌发的条件。
会正确播种，使自己的种子顺利萌湘教版小学科学四年级下册全册教案第单元植物的生播撒希望的种子教学目标科学探究能够认真观察记录种子的结香甜的果实。
激发观察兴趣。
学生观看个过程粒小小的种子逐渐长成参天的大树结出在这个美丽的春天里，让我们同撒播希望的种子。
认识请学生相互介绍自己搜集的种子。
让学生感受到种子的多样性，教师可以适当指出。
观察大豆种子之前，向学生讲解正确的解剖观察方法。
板书课题二活动搜集并认识种子认识种子的多样性组织观察并填写记录表让学生猜想种子内部的每部分将来能发育成植物的哪部分。
观察种子记录表用画图的方法描述自己的发现观察发现图猜想将来它能长成植物的哪部分经过观察发现它原来是植物的哪部分描述自己的发现，说出自己的猜想。
观察其它植物的种子。
其他种子里面有相同的结构吗学生分组观察胚比较大的种子绿豆蚕豆总结种子的共同特征，即种子里面都有胚。
话引入引导学生观察单元页的画面并结合画面文字和简介引出本课的课题科学的历程板书课题。
二回顾科学技术发展的历程。
播放课件前提出要求，重点了解科学的发展经历着怎么的历程。
学生观看动画时光穿梭号整理时光穿梭号列车三探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。
教师提出话题组织学生讨论交流会四总结教师利用指南车卡通人对学生四年来的学习做个总结，鼓励他们在即将进入的中学科学学习中继续探究，不断进步，教学反思问候。
关注欢迎转入的新生。
新学期科学学习活动要求。
学生分组确定组长人选，陈述组长与成员的权力和义务，明确奖惩制度。
关于科学记录本重申科学记录的意义。
激励学生做好记录，并提出新的要求。
分发科学记录本。
新学期科学学习内容阅读课文了解本学期教学内容，并翻阅自己最感兴趣的内容。
集体交流，进步激发学习兴趣。
教师陈述建立科学活动角的意义，发动学生建立科学活动角。
安全教育。
校园中存在的安全隐患。
可请学生列举些现象学生集会集体活动课间活动的安全隐患。
学生饮食就餐的安全隐患。
学生交通安全隐患。
校园隐性伤害的隐患。
学生集会集体活动课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么不要因为赶时间而奔跑。
在人多的地方定要扶好栏杆。
整队下楼时要与同学保持定距离。
上下楼时不要将手放在兜里。
不要在楼道内弯腰拾东西系鞋带。
上下楼靠右行。
集体活动中要切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
等等。
湘教版小学六年级下册科学导学案主备执教审安全教育。
筹建班级科学活动角，明确评比机制，创设良好的班级学习环境。
湘教版小学六年级下册科学导学案主备执教审查月日课题入学教育第课时教学目标让学生初步了学生交通安全隐患。
学生饮食就餐的安全隐患。
了解本学期教学内容，并翻阅自己最感兴趣的内容。
集体交流，进步激发学习兴趣。
安全教育。
校园中存在的安全隐患。
学生集会集体活动课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么不要因为赶时间而奔跑。
在人多的地方定要扶好栏杆。
整队下楼时要与同学保持定距离。
上下楼时不要将手放在兜里。
不要在楼道内弯腰拾东西系鞋带。
上下楼靠右行。
分组确定组长人选，陈述组长与成员的权力和义务，明确奖惩制度。
安全教育。
教学准备与班主任校领导沟通商讨新学期科学教学事宜。
崭新的用作科学记录的大图画本。
教学过程新年的问候。
关注欢迎转入的新生。
新学期科学学习活动要求。
学生分发科学记录本激励学生做好记录，并提出新的要求。
新学期科学学习活动要求。
学生教学过程新年的问候。
崭新的用作科学记录的大图画本。
安全教育。
筹建班级科学活动角，明确评比机制，创设良好的班级学习环境。
练习用彩泥，彩纸等各色材料制作食品，经营小小食品店。
五教师巡回指导。
及时反馈纠正。
帮助有困难的学生。
参与其中。
六展示，游戏。
小小食品店开张，模拟经营。
学生扮演，店主食品介绍，顾客挑选。
学生们游戏活动小结。
学准备绘画工具，规范绘画习惯。
二导入新课学生上台介绍自己所带的各类彩笔，当当小老师，教教我们怎么用揭示课题三欣赏感知教师出示各类的范画作品，让学生欣赏，你看到了什么是什么颜色的他们画了什么象什么他用了什么彩笔猜猜是怎么画的你觉得这幅画怎么样挂在哪比较好为什么看看他们的用纸，有什么不同教师出示各种质地的绘画用纸，让学生摸摸，感受下纸的质感。
分组挑选喜欢的纸，猜想会有怎样的效果尝试练习合作小组起画画。
交流体会，相互欣赏四学生作业以合作小组为单位，挑选自己喜欢的绘画方式，大胆的画画。
室内市外均可。
五教师巡回指导指导学生正确用笔。
鼓励胆小的学生大胆的绘画。
室外注意安全。
六课堂小结学生说说绘画的内容绘画的过程中发生的事。
说说绘画的乐趣。
相互评价。
教师总结。
花花绿绿的糖纸教学目标大胆的运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。
能用多种方法包扎糖果。
能进行积极健康的交流活动，表现出热爱生活关心他人的品质。
教学难重点重点大胆的涂色，尝试多种包扎糖果的方法。
难点包扎的各种方式。
教学具的准备糖果实教学的重点与难点重点熟悉常用的绘画工具和材料体验画的乐趣。
培养良好的绘画习惯。
大家起画教学目标让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习的兴趣。
相互评价。
说说绘画的乐趣。
交流体会，相互欣赏四学生作业以合作小组为单位，挑选自己喜欢的绘画方式，大胆的画画。
室外注意安全。
鼓励胆小的学生大胆的绘画。
花花绿绿的糖纸教学目标大胆的运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。
室内市外均可。
能用多种方法包扎糖果。
能进行积极健康的交流活动，表现出热爱生活关心他人的品质。
教学难重点重点大胆的涂色，尝试多种包扎糖果的方法。
难点包扎的各种方式。
教学具的准备糖果实物包装纸各类彩笔各类彩纸范品各色彩带。
教学过自己所带的各类彩笔，当当小老师，教教我们怎么用揭示课题三欣赏感知教师出示各类的范画作品，让学教学的重点与难点重点熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。
难点学生大胆自由的表现。
教学具准备各类彩色笔各类质地的绘画用纸教学范画。
教学过程组织教学准备绘画工具，规范绘画习惯。
分组挑选喜欢的纸，猜想会有怎样的效果尝试练习合作小组你觉得这幅画怎么样挂在哪比较好为什么看看他们的用纸，有什么不同教师出示各种质地的绘画用纸，让学生摸摸，感受下纸的质感。
组织教学准备绘画工具，规范绘画习惯。
二导入新课学生上台介绍范画。
难点学生大胆自由的表现。
教学具准备各类彩色笔各类质地的绘画用纸教学教学的重点与难点重点熟悉常用的绘画工具和材料体验画的乐趣。
练习用彩泥，彩纸等各色材料制作食品，经营小小食品店。
五教师巡回指导。
及时反馈纠正。
帮助有困难的学生。
参与其中。
六展示，游戏。
小小食品店开张，模拟经营。
学生扮演，店主食品介绍，顾客挑选。
学生们游戏活动小结。
学准备绘画工具，规范绘画习惯。
二导入新课学生上台介绍自己所带的各类彩笔，当当小老师，教教我们怎么用揭示课题三欣赏感知教师出示各类的范画作品，让学生欣赏，你看到了什么是什么颜色的他们画了什么象什么他用了什么彩笔猜猜是怎么画的你觉得这幅画怎么样挂在哪比较好为什么看看他们的用纸，有什么不同教师出示各种质地的绘画用纸，让学生摸摸，感受下纸的质感。
分组挑选喜欢的纸，猜想会有怎样的效果尝试练习合作小组起画画。
交流体会，相互欣赏四学生作业以合作小组为单位，挑选自己喜欢的绘画方式，大胆的画画。
室内市外均可。
五教师巡回指导指导学生正确用笔。
鼓励胆小的学生大胆的绘画。
室外注意安全。
六课堂小结学生说说绘画的内容绘画的过程中发生的事。
说说绘画的乐趣。
相互评价。
教师总结。
花花绿绿的糖纸教学目标大胆的运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。
能用多种方法包扎糖果。
能进行积极健康的交流活动，表现出热爱生活关
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［定稿］湘教版小学美术三年级下册全册教案_教案范文（C4-1）
