［定稿］科学八年级下册全册教案(浙教版)（C6-1） ㊣ 精品文档 值得下载

动词短语。

活动三口语练习教学参考时间分钟教师每次请三名学生上台，每人抽张卡片，上面是每节分别都是写名字写做什么写地点，然后形成随意组合的句话。

请学生读出随意组合后的句子。

教师可以将学生分为两队。

两队轮流读句子。

哪队读对句子就给哪队加分。

但是，每队必须个人读句，不允许个人读两句话。

如果哪队的学生读不出来，就要由对方的学生读。

新课呈现活动四读读写写教学参考时间分钟教师课前在黑板上贴好人物名卡片，每个名字下面对应的贴张动词短语形式的卡片。

教师根据图片内容和学生做问答练习，操练句型„„学生闭上眼睛，教师快速用张纸盖住黑板上的个动词短语卡片，问„„让学生凭记忆回答。

教师开下手表，问学生引导学生回答后说教师板书„教师边做手势边说教师出示问题，请同学通过阅读找答案教师播放录音，学生听听。

学生自己阅读，并快速寻找问题答案，第个找到的人举手示意。

教师订正答案，请学生到黑板上书写。

教师再次播放录音，学生跟读对话。

学生就课文内容互相提问，互相回答。

可以先在小组内练习。

教师就对话内容提问，适时解释的意思。

教师板书四会句子，指导学生书写记忆。

请有能力的同学复述对话。

活动五小组活动教学参考时间分钟教师发给每人张小纸条。

请同学在纸上写出句关于本班同学的现在进行时的句子，如„不要让别的同学看到写上学生自己的名字交给老师。

请同学用„的句型，向其他同学提问，猜出他写的句子，被问到的同学只能用或来回答。

每人至少猜出两个人所写的句子，猜的快的同学可以多猜。

可以自己写下来教师请同学们汇报他人所写的句子。

教师根据提前收上来的小纸条，判定对错。

根据学生猜的正确率数量和参与态度给予适当评价。

活动目的游戏的设置为学生进步操练„的句型提供了真实的任务，可以让学生在完成任务的过程中，感知，体验，操练，运用句型，达到对句型的复习巩固，并在情景中运用的目的。

趣味操练活动六和松烟两类，我们常用的有得阁墨汁。

纸生宣纸或吸水性强的毛边纸。

砚塑料调色盘或普通的白瓷平底盘子。

水和盛器调墨洗笔用的杯子个。

颜料软管国画颜料水彩颜料也可代替。

报纸铺垫在桌上，防止弄脏桌子。

抹布用于吸笔上多余的水，课后清理桌面等。

讲授笔墨的基本技法执笔方法中锋运笔时笔杆垂直，笔尖在所画线的中间。

侧峰偏锋运笔。

运笔方法提按顿挫揉拖顺逆勾勒皴擦等。

用墨焦墨重墨浓墨淡墨轻墨次用墨二次用墨。

学生练习，教师巡视指导。

教师点评。

二南瓜和辣椒中国画课时课时页码第页教学目的了解国画传统写意瓜果技法。

学习写意南瓜和辣椒的简单画法，掌握基本的笔墨技能。

教学重点理解瓜果的形态特征及笔墨的掌握运用。

教学难点如何较好地运用笔墨生动地表现南瓜和辣椒。

掌握正确运用点线面进行笔墨练习。

了解学习中国画的笔墨表现技法。

讲授笔墨的基本技法执笔方法中锋运笔时笔杆垂直，笔尖在所抹布用于吸笔上多余的水，课后清理桌面等。

墨有油烟和松烟两类，我们常用的有得阁墨汁。

纸生宣纸颜料软管国画颜料水彩颜料也可代替。

水和盛器调墨洗笔用的杯子个。

侧峰偏锋运笔。

运笔方法提按顿挫揉拖顺逆勾勒皴擦等。

或吸水性强的毛边纸。

用墨焦墨重墨浓墨淡墨轻墨次用墨二次用墨。

学生练习，教师巡视指导。

教师点评。

二南瓜和辣椒中国画课时课时页码第页教学目的了解国画传统写意瓜果技法。

学习写意南瓜和辣椒的简单画法，掌握基本的笔墨技能。

中国画的魅力。

掌握正确运用点线面进行笔墨练习。

教学重点掌握中国画笔墨水分的特性。

教学难点水分的运用和把握。

教具准备毛笔墨国画颜料水罐调色盘生纸宣抹布报纸等。

教学过程组织教学。

欣赏中国画的羊毫的毛质较软，吸水量较大，适宜染色，狼毫毛质较硬，弹性好，适宜勾线，兼毫是狼毫介绍中国画使用的材料笔常用的有羊毫狼毫和兼毫三种。

教学过程组织教学。

欣赏中国画的优秀范例，让学生了解教具准备毛笔墨国画颜料水罐中国画笔墨水分的特性。

教学难点水分的运用和把握。

掌握正确运用点线面进行笔墨练习。

了解学习中国画的笔墨表现技法。

运动的方向，那么，其余伸开的四指所指的方向就是感应电流的方向。

注意在三个方向中只要知道其中任意两个方向就可以确定另个方向。

电磁感应现象中能量变化用机械力移动导体，消耗了机械能，却在闭合电路中产生了电能。

即机械能转化为电能。

探究感应电流的大小与哪些因素有关猜测导线切割的速度大小导线切割的速度方向永磁铁的强度④切割导线的条数切割的有效长度等等。

实验设计和验证控制变量法实验结论导线切割的速度大，电流大永磁铁的强度大，电流大切割导线的条数多，电流大切割的有效长度长，电流大。

感应电流的大小与导线切割的速度方向无关。

二交流发电机的工作原理复习提问什么叫电磁感应强调闭合切割感应电流的方向跟哪些因素有关强调导体切割磁感线的运动方向改变，或者磁感线方向改变时，感应电流方向就改变。

提问闭合电路的部分导体沿图中箭头方向运动时，哪些情况可以产生感应电流乙丙丁新授演示手摇发电机的发电过程，电流表的指针左右摆动，小灯泡发光。

说明发电机产生电流的方向是不断变化的。

设问那么电流是怎样产生的呢矩形线圈圆环电刷电流表组成了闭合电路。

当线圈在磁场中转动时，切割磁感线，线圈中产生感应电流。

分析线圈运动到几个特殊位置时产生感应电流的情况当线圈平面和磁感线垂直时，两边的运动方向和磁感线平行，不切割磁感线，线圈上无感应电流。

当线圈平面和磁感线平行时，两边的运动方向和磁感线垂直，切割磁感线，线圈上有感应电流。

注意两次的切割方向，及电流方向的改变线圈在磁场转动周，感应电流方向改变两次线圈不断转动，则感应电流方向不断作周期性变化。

这种周期性改变方向的电流就是交流电。

交流电跟我们从电池得到的电流有所不同，从电池得到的电流的方向不变，通常叫做直流电。

我国交流电的周期是秒，频率为赫兹，即发电机线圈转周用秒，即秒内线圈转周，每秒出现个周期，方向改变次。

板书发电机的原理电磁感应现象发电机的模型结构包括磁体线圈铜环电刷等。

实际交流发电机由转子电磁铁和定子线圈组成。

讲解这种发电机由于产生的电流是交流电，所以称为交流发电机。

发电机是把机械能转化为电能的机器。

讨论发电机和电动机的结构本质上是样的。

因此电动机也可以做发电机。

交流发电机发电时，线圈内是交流电，对外供应也是交流电直流发电机发电时，线圈内是交流电，对外部供电是直流电。

小结第节家庭用电教学目标了解家庭电路的组成。

知道测电笔的结构和使用方法。

知道保险丝的作用，会选用保险丝。

知道断路器的作用和工作原理。

知道三孔插座三脚插头的连接和作用。

重点难点分析重点家庭电路的组成保险丝的作用和选用原则难点测电笔的结构断路器的作用和工作原理教学预设调控对策家庭电路家庭电路的组成进户线和连接导线电源火线零线电能表闸刀开关断路器插座等。

电源火线和零线，两线之间正常电压伏。

辨别的方法用测电笔。

测电笔构造笔尖金属体弹簧氖管大电阻约千欧笔尾金属体。

作用辨别火线和零线。

能使氖管发光的是火线，不能使氖管发光的是零线。

原理笔尖接触火线时，伏的电压加在测电笔和人体构成的串联电路上，通过人体和氖管的电流小于千伏毫安，这个电流可以使氖管发光，但对人体是没有危害的。

授课类型新旧课旧课有无教学大纲有理论教学学时实验教学试题，电气控制与应用，电气控制与答案，编程，是什么意思，三菱官网，电气控制与技术，机床电气控制与，电气控制与课件，电气控制与系统，电气控电气控制与教案编写孙平年月电气控制与教案，控制与教案，与教案，教案，教案材料黄铜指式银铜合金桥式灭弧系统用途熄灭触头分断负载电流时产生的电弧式电器的构成电磁机构执行机构灭弧装置触头系统结构桥式点接触面接触指式线接触，滚动摩擦试用于大电流。

教学要求在注重理论知识学习的同时，注重设计和制造的工艺过程，注重学生实践能力的培养。

统，电气控制与试卷，电气控制与实训目的要求了解电气控制技术的发展概况熟悉本课程的性气控制与试题，电气控制与应用，电气控制与答案，编程，是什么意思，三菱官网，电气控制与技术，机床电气控制与，电气控制与课件，电气控制与系灭弧方法机械灭弧法利用弹性力迅速拉长电弧缝灭弧法分割电弧，并有冷却作用。

电气控制与教案，控制与教案，与教案，如纵缝陶土灭弧罩栅片灭弧法金属栅片分割电弧见图磁吹灭弧法电磁吸力的作用下迅速拉长电弧使用于熄灭直流电弧。

教学重点电气控制技术的发展概况电磁式电器的构成及原理教学难点灭弧方法的理解和掌握。

作业题教学形式与教学手段传统多媒体或其他，若是其他方式请注明多媒体课件教学备注第讲第章学时电气控制与教案，控制与教案，与教案，教案，教案，电气控制与教案，电气控制与，电气控制课后答案，电气控制与应用，电气控制与试题，电气控制与应用，电气控制与答案，编程，是什么意思，三菱官网，选用高教出版社年月出版，孙平主编，可编程控制器原理及应用。

应用，电气控制与答案，编程，是什么意思，三菱官网，电气控制与技术，机床电气控制与，电气控制与课件，电气控制与系统，电气控制与试卷，电气控制与实训授课类型新旧课旧课有无教学大纲有理论教学学时实验教学学时其它请注明课程设计周，学时对教材的整合总体说明教学单元分为电气技术数控技术和可编程控制器原理及应用等三部分。

考虑到专科教学的特点，以及国内具体应用情况，选择西门子公司的小型可编程控制器系列的型为主要教学对象，